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慢教育(第一辑)

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张文质
华东师范大学出版社
2007-10
123
16.00元
9787561756089

图书标签: 慢教育  教育学  mobi   


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发表于2024-11-23

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图书描述

《慢教育(第1辑)》主要内容:“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念,它也是直接针对当下中国中小学教育与教育改革的弊端提出来的。教育是一个“慢活”、“细活”,是生命的潜移默化的过程,所谓“润物细无声”,教育的变化是极其缓慢、细微的,它需要生命的沉潜,需要“深耕细作式的关注与规范”。

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用户评价

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教育是慢的艺术!

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教育是慢的艺术!

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换一个角度看待教育,也换一个角度审视自己

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教育是慢的艺术!

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教育是慢的艺术!

读后感

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即使是知识的获得,经常也是困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓的“良好的”习惯,我们经常无法对自己的教育行为做出恰当的判断,也无法洞...

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即使是知识的获得,经常也是困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓的“良好的”习惯,我们经常无法对自己的教育行为做出恰当的判断,也无法洞...

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“慢教育”: 即使是知识的获得,经常也是一个困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓“良好的”习惯;我们经常无法对自己的教育行为作出恰当...  

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“慢教育”: 即使是知识的获得,经常也是一个困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓“良好的”习惯;我们经常无法对自己的教育行为作出恰当...  

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“慢教育”: 即使是知识的获得,经常也是一个困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓“良好的”习惯;我们经常无法对自己的教育行为作出恰当...  

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