好笑的数学课

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出版者:贵州人民出版社
作者:邓楠
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2013-3
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787221100146
丛书系列:
图书标签:
  • 很精辟有趣的一本书!~
  • 数学
  • 幽默
  • 课堂
  • 趣味
  • 学习
  • 儿童
  • 笑话
  • 知识
  • 教育
  • 轻松
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具体描述

《莫球球淘气日记1:好笑的数学课》内容简介:我叫莫球球,今年九月,正式成为了巧克力小学的一名一年级的小学生啦!在这里,我认识了我们的班主任糖糖老师,她长得就像芭比娃娃一样漂亮。还有一位眼镜爷爷,他是我们的数学老师,总是喜欢问我们一些奇奇怪怪的问题,而我们的巧问妙答似乎总让他哭笑不得。我还新交了一些好朋友,有爱打小报告的乐小乐,还有与我“树林三结义”的张尧尧和陶齐齐。我们一起给糖糖老师送上教师节惊喜,还给班上的花儿浇各种“营养水”……这些事我都一一写在日记里了。有人说这是一本“淘气日记”,你说我淘气吗?

《宇宙的低语:从星辰到量子态的探索之旅》 一卷关于我们所处世界之本质的宏大叙事,一次深入理解自然界最深层规律的思维探险。 在这本书中,我们将暂时告别日常琐碎,一同踏上一场穿越时空、跨越尺度的知识远征。这不是一本教科书,而更像是一位经验丰富的向导,带领读者穿梭于物理学、宇宙学和信息论交织的壮丽景观之中。我们的目标不是简单地罗列公式或定义,而是要捕捉那些驱动着宇宙运行的根本“哲学”和“诗意”。 第一部分:宏观的画布——时空的编织与演化 我们将从宇宙的开端——那个令人敬畏的“奇点”——开始我们的旅程。但我们不会停留在对大爆炸的简单描述,而是深入探讨现代宇宙学如何通过精密的观测(如宇宙微波背景辐射)来重建那个瞬间的图景。 时空的几何学: 什么是引力?爱因斯坦的广义相对论彻底颠覆了牛顿的绝对空间和时间概念。我们解析黑洞的边界——事件视界,以及它们如何扭曲我们对现实的认知。我们会讨论引力波的探测如何为我们提供了“聆听”宇宙剧变的新感官,那些由双黑洞合并所产生的时空涟漪,其信息量是如何被编码和解码的。 暗物质与暗能量的谜团: 观测证据清晰地表明,我们所熟悉的可观测物质,仅仅是宇宙总能量构成的不到5%。那么,剩下的95%是什么?我们将仔细审视构成宇宙95%的“隐形结构”——暗物质(提供额外引力)和暗能量(驱动宇宙加速膨胀)。我们将探索目前主流的理论模型,从WIMPs(弱相互作用重粒子)的候选者,到修正引力理论的可能性,揭示这些“缺失”的成分如何定义了宇宙的最终命运。 星系的形成与演化: 恒星不是孤立的个体,它们是宏大星系工厂中的产物。我们将追踪物质如何从早期宇宙的均匀汤团,坍缩形成第一代恒星,再到它们死亡时抛洒出重元素,催生出下一代恒星、行星,乃至生命。我们还会探究星系团的结构,以及“宇宙网”——这种巨大尺度上物质的纤维状分布——是如何在引力的作用下形成的。 第二部分:微观的迷宫——量子领域的奇异性 我们的目光将急剧收缩,进入原子核的内部,探索那个充满概率和不确定性的微观世界。量子力学是现代物理学的基石,但它的本质却挑战着我们日常的直觉。 波粒二象性与测量问题: 电子既是粒子,又是波。这种双重身份是如何共存的?我们将详细探讨双缝实验的深刻含义,以及“观察者”在量子态塌缩中所扮演的角色。测量到底意味着什么?这个尚未解决的“测量问题”是如何困扰着物理学家的? 量子纠缠与非定域性: 两个纠缠的粒子,无论相距多远,测量其中一个会瞬间影响另一个的状态。爱因斯坦称之为“鬼魅般的超距作用”。我们不仅会解释贝尔不等式及其实验验证,还会探讨纠缠现象在未来量子计算和量子通信中的巨大潜力。 标准模型的胜利与局限: 粒子物理学的“标准模型”成功地描述了除引力外的所有基本力及其作用的粒子。我们将认识夸克、轻子和规范玻色子(如希格斯玻色子),理解它们是如何通过交换力的媒介来相互作用的。然而,标准模型并不能解释引力,也无法解释暗物质。我们将展望超越标准模型的探索,例如超对称性理论(Supersymmetry)的设想。 第三部分:连接的桥梁——信息、复杂性与统一的尝试 最后,我们将尝试将宏观的宇宙结构与微观的量子行为连接起来,探讨信息在物理学中的核心地位,以及人类对“万有理论”的永恒追求。 信息论与物理学: 信息不再仅仅是通信的概念。从布里渊定则到黑洞的霍金辐射,信息似乎是构成物理实在的基本单元。我们将探讨熵与无序的关系,以及为什么热力学第二定律可以被理解为信息丢失或模糊的过程。 量子引力学的艰难前路: 如何将描述大尺度的引力与描述微观尺度的量子力学统一起来,是当代物理学最大的挑战。我们将概述弦理论(String Theory)和圈量子引力(Loop Quantum Gravity)这两种主要的尝试。弦理论如何用振动的“弦”来统一所有粒子和力?圈量子引力又是如何将时空本身量子化的? 复杂性与涌现现象: 真正的“新”事物往往诞生于简单的规则组合起来之后。我们将讨论复杂系统理论,观察简单的物理定律如何通过非线性反馈机制,涌现出天气模式、生命现象乃至意识等高度复杂的结构。 结语:未竟的旅程 本书旨在激发读者对未知的好奇心。宇宙的边界似乎总是在我们抵达之后向更远的地方延伸。从宇宙的尺度到普朗克尺度,从纯粹的数学美感到残酷的实验验证,《宇宙的低语》邀请您以全新的视角,审视我们脚下的土地和头顶的星空,感受科学探索的激动人心与无尽深邃。这是一场关于“我们如何知道我们所知道的”的深刻反思。

作者简介

目录信息

读后感

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家有女儿,对儿童书籍也格外感兴趣,掐指算来如今孩子读过的书也不下600本了,当然作为一个合格的妈妈,我也跟着看了不少。这本《莫球球淘气日记》自然也不在话下,我倒是想看看这孩子有多淘气呢! 对我来说,这本书是很容易读的,它具备了我心目中儿童书籍所应该...  

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家有女儿,对儿童书籍也格外感兴趣,掐指算来如今孩子读过的书也不下600本了,当然作为一个合格的妈妈,我也跟着看了不少。这本《莫球球淘气日记》自然也不在话下,我倒是想看看这孩子有多淘气呢! 对我来说,这本书是很容易读的,它具备了我心目中儿童书籍所应该...  

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家有女儿,对儿童书籍也格外感兴趣,掐指算来如今孩子读过的书也不下600本了,当然作为一个合格的妈妈,我也跟着看了不少。这本《莫球球淘气日记》自然也不在话下,我倒是想看看这孩子有多淘气呢! 对我来说,这本书是很容易读的,它具备了我心目中儿童书籍所应该...  

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莫球球上学去 评《好笑的数学课》 为孩子多准备一些轻松、有益的读物,给孩子带一些生动、活泼的故事,是当父母们都希望做到的。孩子们会怎么想,他们能否接受父母们的一番苦心,这个就得看父母们对孩子的理解,以及书中故事情节是否能吸引孩子了。《好笑的数学课》是作者“板...  

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家有女儿,对儿童书籍也格外感兴趣,掐指算来如今孩子读过的书也不下600本了,当然作为一个合格的妈妈,我也跟着看了不少。这本《莫球球淘气日记》自然也不在话下,我倒是想看看这孩子有多淘气呢! 对我来说,这本书是很容易读的,它具备了我心目中儿童书籍所应该...  

用户评价

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读完《好笑的数学课》,我最大的感受就是,数学真的无处不在,而且一点也不可怕!我之前对数学的印象,就像是那些在黑板上写满公式的老师,总是显得那么严肃和遥远。但是这本书,彻底改变了我的看法。作者的文笔非常生动有趣,他就像一位和蔼可亲的长辈,用最贴近生活的例子,为我们揭示了数学的奥秘。比如,在讲解“集合论”的时候,他并没有直接讲抽象的概念,而是用我们生活中常见的“购物清单”来打比方,让我们一下子就理解了集合的概念。而且,书中穿插的那些幽默的小故事和妙趣横生的插画,更是让阅读过程充满了惊喜。我经常会在某个章节的某个笑点上哈哈大笑,然后在一片轻松愉快的氛围中,不知不觉地学会了一个新的数学知识点。这本书让我觉得,学习数学也可以是一种享受,它不仅仅是应付考试,更是拓展思维、理解世界的一种方式。它让我看到了数学的另一面,一个充满逻辑、智慧和创意的世界。

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这本书就像是一场精心策划的数学奇幻之旅,而作者则是我们最棒的向导!我过去对数学的认知,基本上停留在“解题考试”的层面,总觉得它枯燥且遥不可及。但《好笑的数学课》完全颠覆了我的这一印象。作者的笔触极其生动,他擅长将那些看似抽象的数学概念,如“混沌理论”或是“博弈论”,用生活中极具画面感的例子来解释。我印象特别深刻的是,当他讲述“概率”时,没有直接上来就讲公式,而是从我们生活中常见的“抽奖”场景切入,然后引申到大数定律,让我们在不知不觉中就理解了概率的本质。书中穿插的许多幽默小故事和漫画,简直是锦上添花,让我在捧腹大笑之余,也深深地记住了那些数学知识点。作者的逻辑清晰,表达流畅,即使是一些我之前完全无法理解的数学概念,在这本书里也变得如此清晰易懂。它不仅仅是知识的传递,更重要的是,它激发了我对数学更深层次的探索欲望。我发现,数学原来是如此的博大精深,又如此贴近我们的生活。这本书让我觉得,学习数学不再是功课,而是一种乐趣,一种对世界运行规律的洞察。

评分

我一直对数学抱有一种又爱又怕的态度,爱它能够解决很多实际问题,又怕它的复杂和抽象。但《好笑的数学课》这本书,就像一位温柔的引路人,将我引入了数学的美妙世界。作者的叙述方式非常亲切,他没有用那些冰冷的公式和定理来压倒读者,而是用一种非常生活化的语言,将数学的精髓娓娓道来。我记得书里有讲到“贝叶斯定理”的时候,作者没有直接给出复杂的公式,而是用了一个非常有趣的例子,关于一个病人去医院看病,医生根据病人的症状来推断他得某种疾病的概率。这个例子让我对贝叶斯定理有了直观的理解,也让我看到了数学在医学诊断中的应用。更让我惊喜的是,作者在讲解数学概念的时候,总是会穿插一些历史故事或者名人轶事,这让整个阅读过程充满了趣味性,也让我对数学家们产生了更深的敬意。这本书不仅仅是传授知识,它更是在传递一种学习的态度,一种对未知的好奇和探索精神。它让我觉得,学习数学可以是一种享受,而不仅仅是一种负担。我非常推荐这本书给所有对数学感到困惑或畏惧的人,它会让你重新发现数学的魅力。

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这本书简直就是打开了我新世界的大门!我一直认为自己是个“数学白痴”,对那些数字和公式总是望而却步,觉得它们就像是另一个世界的语言。但是《好笑的数学课》这本书,却用一种极其接地气的方式,让我看到了数学的另一面——它的有趣、它的逻辑,以及它在我们生活中的无处不在。作者的写作风格非常独特,他没有使用那些枯燥乏味的教科书式语言,而是用一种轻松、幽默的方式,将复杂的数学概念娓娓道来。我尤其喜欢书中关于“统计学”的部分,作者用了一个非常有趣的例子,关于如何通过分析数据来预测天气,以及这些预测是如何影响我们日常生活的。这个例子让我对统计学有了直观的认识,也让我看到了数学在实际生活中的巨大价值。而且,书中穿插的那些幽默的小故事和精彩的比喻,更是让整个阅读过程充满了乐趣。它让我觉得,学习数学也可以是一件非常快乐的事情,而不仅仅是应付考试。这本书让我重新认识了数学,它不再是冰冷的数字,而是充满智慧、逻辑和创意的神奇世界。

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这本书真的彻底颠覆了我对数学的刻板印象!之前总觉得数学是枯燥乏味的,是那些冰冷的数字和复杂的公式的堆砌。但《好笑的数学课》就像一扇神奇的窗户,让我看到了数学背后隐藏的幽默、智慧和无限的可能性。作者用一种极其生动有趣的方式,将那些看似高深莫测的数学概念,比如概率、统计、甚至微积分,都变得触手可及。他不是那种一本正经地讲课,而是仿佛在和你聊天,用生活化的例子,比如超市打折、抽奖活动、甚至情侣吵架的概率,来解释抽象的数学原理。我记得有一次读到关于“幸存者偏差”的部分,作者讲了一个关于二战时期轰炸机防护的真实故事,然后巧妙地将这个故事与概率论联系起来,让我瞬间恍然大悟。原来数学不仅仅是用来考试的,它还能帮助我们理解世界的运行规律,甚至避免一些常见的认知陷阱。而且,这本书的语言风格也非常吸引人,充满了作者个人特有的幽默感,读起来一点都不会觉得累。我甚至会因为书里的某个笑话而哈哈大笑,然后在一片轻松愉快的氛围中,不知不觉地掌握了一个新的数学知识点。这本书太适合那些曾经被数学“伤害”过的人了,它能让你重新找回对数学的兴趣,甚至爱上数学。我毫不夸张地说,这本书改变了我对数学的看法,让我在学习和生活中都能更灵活地运用数学思维。

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这本书真是太出乎我的意料了!我一直以为数学是那种需要天赋才能学好的学科,但《好笑的数学课》这本书彻底改变了我的认知。作者就像一位技艺高超的魔术师,将枯燥乏味的数学知识,变成了一个个充满趣味和惊喜的表演。他不是那种循规蹈矩的老师,而是充满了创意和幽默感,能够用最意想不到的方式,将最深奥的数学原理讲解得清清楚楚。我记得书里有讲到“泊松分布”的部分,作者用一个非常有意思的例子,来解释为什么超市收银员在高峰期会有排队等待的时间,以及这种等待时间是如何符合泊松分布的。这个例子让我觉得,原来数学不仅仅是用来计算的,它还能帮助我们理解生活中各种看似随机的现象。而且,作者的语言风格也非常吸引人,他善于运用各种比喻和故事,让那些复杂的数学概念变得生动形象。我读这本书的时候,经常会因为书里的小故事而忍俊不禁,然后在一片轻松的氛围中,不知不觉地掌握了一个新的数学知识点。这本书让我觉得,学习数学也可以是一件非常快乐的事情,它不仅仅是应付考试,更是一种思维方式的训练。它让我看到了数学的另一面,一个充满智慧、逻辑和创意的世界。

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我一直是个对数学不太感冒的人,总觉得它跟我的生活离得很远,无非就是解题、考试,然后就没了。但《好笑的数学课》这本书就像一股清流,彻底改变了我的想法。它不是那种枯燥乏味的教科书,也不是那种卖弄学问的学术著作,而更像是一位经验丰富的老朋友,用最接地气的方式,把最有趣的数学知识娓娓道来。书中的例子都非常贴近生活,比如在讨论“平均数”的时候,作者没有直接给出定义,而是先讲了一个关于大家一起去餐厅吃饭,每个人点的菜价格不同,最后怎么计算每个人平均花了多少钱的场景。这种方式让我觉得数学不再是遥不可及的概念,而是实实在在地存在于我们日常生活的方方面面。更让我印象深刻的是,作者在讲解一些稍微复杂一点的数学原理时,总是会穿插一些幽默的小故事或者比喻,让整个过程充满了乐趣,一点也不会感到枯燥。我尤其喜欢书里关于“统计谬误”的部分,作者通过一些生动的例子,揭示了统计数据是如何被误读或滥用的,这让我对信息有了更深刻的辨别能力。读这本书的过程,就像是在玩一场智力游戏,每解开一个数学谜题,都会有一种成就感油然而生。这本书不仅让我学到了很多有用的数学知识,更重要的是,它让我重新认识了数学的魅力,它不仅仅是冰冷的数字,更是逻辑、智慧和创意的结合。

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我一直认为数学是一门非常“硬核”的学科,需要严谨的逻辑和大量的练习才能掌握。然而,《好笑的数学课》这本书,却用一种极其“软萌”的方式,让我看到了数学的另一面——它的趣味性和实用性。作者的写作风格非常独特,他没有使用那些令人生畏的专业术语,而是用一种轻松、幽默的语言,将复杂的数学原理变得通俗易懂。我尤其喜欢书中关于“信息论”的部分,作者用一个非常生动的比喻,将信息比作“ surprise”,然后解释了信息熵的概念。这个比喻让我瞬间茅塞顿开,也让我对信息在日常生活中的重要性有了更深的认识。而且,书中穿插的一些小故事和作者自己的亲身经历,更是让整个阅读过程充满了人情味。它让我觉得,数学不仅仅是冰冷的数字,更是人类智慧的结晶。这本书让我觉得,学习数学也可以是一件快乐而有意义的事情,它能够提升我们的逻辑思维能力,也能够帮助我们更好地理解这个世界。我强烈推荐这本书给所有对数学感兴趣,或者曾经对数学感到畏惧的人。

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说实话,我一开始拿到《好笑的数学课》这本书的时候,并没有抱太大的期望。我一直认为数学是属于少数“聪明人”的领域,而我自认为自己跟“聪明”沾不上边,所以对数学总是敬而远之。然而,这本书的出版,就像是给我打开了一扇新的大门。作者的写作风格非常独特,他没有使用那些晦涩难懂的专业术语,而是用一种非常平易近人的语言,将复杂的数学概念分解成一个个容易理解的小单元。我尤其喜欢他在讲解“对称性”的时候,举的例子都是我们生活中常见的,比如蝴蝶的翅膀、人类的面孔,甚至是一首诗歌的结构。这些例子让我觉得数学不再是只存在于课本上的理论,而是与我们的生活息息相关。而且,作者在字里行间流露出一种对数学的热爱,这种热爱能够感染读者,让我觉得数学其实是一门非常有趣的学科。书中的一些小插画和漫画也起到了画龙点睛的作用,它们不仅增加了阅读的趣味性,也帮助我更好地理解那些抽象的数学概念。我记得有一次,我在读关于“斐波那契数列”的部分,作者用了一个非常生动的比喻,将数列的增长与向日葵的花瓣排列联系起来,让我立刻就明白了其中的奥秘。这本书让我觉得,学习数学不再是一件痛苦的事情,而是一场充满惊喜的探索之旅。

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我一直认为自己是个“数学绝缘体”,每次接触数学都感觉像是要打一场硬仗。但《好笑的数学课》这本书,就像一股清新的空气,吹散了我对数学的恐惧和排斥。《好笑的数学课》的作者,简直是一位语言的魔术师,他能够用最简单、最有趣的方式,将那些曾经让我头疼不已的数学概念,变得生动形象,仿佛触手可及。他没有堆砌那些复杂的公式,而是善于从生活中取材,用一个个生动有趣的故事来阐释数学原理。我特别喜欢书中关于“逻辑思维”的部分,作者用了一个非常巧妙的例子,关于侦探破案的过程,来展示逻辑推理的重要性。这个例子不仅有趣,而且让我对逻辑思维有了更深刻的理解。而且,书中穿插的那些充满智慧的幽默感,更是让我在阅读的过程中,时常会心一笑,甚至捧腹大笑。它让我觉得,学习数学可以是一件非常愉快的事情,而不仅仅是为了应付考试。这本书让我看到了数学的另一面,一个充满无限可能和无穷乐趣的领域。

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