《中国科学院电子信息与通信系列规划教材•电路分析基础学习指导书》是电路分析课程的辅助教材,可与电路分析课程同步使用,书中内容覆盖了教育部最新制定的《电路课程教学基本要求》。全书共14章,分别介绍了电路模型和基尔霍夫定律、电路元件及电路等效变换、线性电路的一般分析方法、电路定理、含有运算放大器的电阻电路、电容元件和电感元件、电路的瞬态分析、正弦稳态电路的分析、三相电路、非正弦周期激励稳态电路的分析、耦合电感与理想变压器、电路的频率响应、双口网络。第1~13章,每章包括四部分内容:基本要求、内容提要、习题解答、思考题;第14章提供了5套模拟试题。模拟试题包含了电路分析课程的全部知识点,利于学生对电路分析内容的理解和掌握。
《中国科学院电子信息与通信系列规划教材•电路分析基础学习指导书》适合电气、电子、计算机等专业的本、专科学生使用,也可作为科技人员的参考书。
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这本书,我拿到手就觉得挺厚实的,封面设计也算朴实无华,让人一看就知道是正经的学术读物。虽然我还在初学阶段,对电路的很多概念都只是模糊的认识,但翻开目录,看到那些熟悉又陌生的名词,比如“基尔霍夫定律”、“戴维宁定理”、“节点分析”等等,心里就涌起一股强烈的学习冲动。我一直觉得,电子技术之所以那么迷人,很大程度上就在于它能够用一些基本定律来解释和设计出如此复杂精密的系统。这本书给我的第一感觉就是,它会是带领我一步步揭开电路奥秘的绝佳向导。我特别期待书中能够有足够详实的例题,最好能涵盖各种常见的电路类型,并且对解题思路进行深入剖析。毕竟,理论知识固然重要,但真正理解和掌握,还得靠反复练习和融会贯通。希望这本书能够提供足够多的实践机会,让我不仅能读懂,更能“做”懂。
评分我在学习过程中,经常会遇到一些“卡壳”的地方,比如一些复杂的电路拓扑结构,或者是涉及到非线性元件的分析。对于这些难题,我一直觉得需要一本能够提供系统性指导的书籍。这本书,我才翻阅了部分章节,但已经让我看到了希望。它在处理难题时,没有直接给出答案,而是引导读者一步一步去思考,去应用已知的原理。我尤其欣赏书中关于“万能方法”的介绍,比如节点电压法和网孔电流法的综合运用,它让我明白,即使面对复杂的电路,只要掌握了这些基本工具,也总能找到解决的途径。我更期待书中能够针对一些典型的、具有代表性的复杂电路问题,提供详细的分析过程,并且讨论不同的解题策略,这样对于提高我的解题能力将非常有帮助。
评分这本书的编排结构,可以说非常用心。我注意到它并不是一股脑地把所有内容堆砌在一起,而是循序渐进,由浅入深。从最基础的电阻、电压、电流定义,到串联、并联电路的分析,再到后面更复杂的电路定理,逻辑性非常强。我喜欢它在讲解每个章节的时候,都会先给出该章节的学习目标,以及需要掌握的关键知识点。这样我在阅读之前,心里就有了大概的框架,知道自己要学什么,学到什么程度。而且,每讲完一个知识点,后面都会附带一些练习题,虽然我还没有去做,但看到题目数量和类型,感觉应该能帮助我巩固所学。我个人比较偏爱那些带有详细步骤解析的例题,这样我才能知道自己思路错在哪里,或者有更优的解题方法。
评分这本书的内容,我才刚开始接触,但不得不说,它在讲解一些核心概念时,思路非常清晰。举个例子,关于电容和电感在交流电路中的特性,我之前总觉得有点绕,但书中通过生动形象的比喻和图示,让我豁然开朗。尤其是当讲到相量的概念时,那种将复杂的正弦函数运算转化为几何图形的直观展示,简直是神来之笔!我以前学习的时候,遇到三角函数就头疼,但有了这个相量图,感觉整个世界都变亮了。而且,书中在介绍每个定理或定律的时候,都会强调其物理意义和适用范围,这非常重要,避免了死记硬背,而是从根本上理解。我个人对书中关于RLC串联和并联谐振电路的讲解特别感兴趣,这部分内容在我看来是理解很多滤波和振荡电路的基础,希望它能给我打下坚实的基础。
评分说实话,拿到这本书的时候,我本来抱着一种“试试看”的心态,毕竟电路分析这门课对我来说一直是个挑战。但是,随着阅读的深入,我发现这本书真的挺不一样。它在讲解一些比较抽象的概念时,会尽量使用通俗易懂的语言,并且搭配大量的图示,让我这个“视觉型”学习者受益匪浅。比如,在讲解戴维宁定理和诺顿定理时,书中的图例非常直观,一步步演示了如何等效替换,让我不再觉得那些公式是空中楼阁。我最看重的是,这本书似乎非常注重理论联系实际,虽然我还没看到具体的设计案例,但我能感受到作者在撰写时,始终想着如何让读者更好地理解电路的物理原理,而不是仅仅停留在数学推导上。
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