《按新课模块编写的最新数学竞赛教材•高中数学竞赛标准教材(高中1年级)(分册)》主要内容:关于高中数学怎样学,说法很多.有人说难题不用做,把基础搞好就可以;有人说买高考母题肯定能考好;有人说数学就是反复做题,做到考试前把能考的题都已经做到了,就学好了。我认为,数学水平能否体现在高考和竞赛的成绩上,终究还取决于解题能力的高低。光做容易题就像和臭棋篓子下棋,水平不可能提高;光做难题不善于提炼方法,水平也不会提高;而押题就像在赌博,听天由命。要学好数学,必须学习解题,首先要在解题中学解题,因此要做好题,精做题,做好题是《高中数学竞赛标准教材》写作的目标,精做题则要求解题后的反思和总结,多提一些诸如“
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这本书的讲解风格极其细腻,仿佛一位经验丰富、极富耐心的老教师在耳边细细为你剖析难题。它不像有些教材那样,只是简单地把解题步骤堆砌起来,而是会详细阐述每一步背后的数学思想和逻辑推理。比如在处理函数与方程这部分时,它不仅教会了我如何应用韦达定理或换元法,更重要的是,它引导我去思考“为什么”选择这种方法,以及这种方法在处理其他类似问题时的普适性。这种对数学思维的培养,远比单纯记忆解题套路来得重要和长远。我已经开始感觉到自己的数学直觉和解题敏感度在潜移默化中得到了提升,这正是我参加竞赛最需要的“软实力”。
评分内容上,这本书的难度梯度设置得相当巧妙,从基础概念的梳理到高难度技巧的讲解,过渡得非常自然流畅。我特别欣赏它在例题选择上的独到眼光,很多题目都是近几年全国乃至省级竞赛中的经典真题或高频考点,兼具了理论深度和实战价值。对于一些容易混淆或者理解起来比较晦涩的定理和公式,作者往往会提供多角度的证明和深入的背景解析,而不是简单地罗列结论。这对于我这种追求“知其然,更要知其所以然”的学习者来说,简直是福音。每节课后配套的习题量适中,既能巩固当天所学,又不会让人感到过度疲劳,而且区分度很高,从基础巩固到拔高训练都有覆盖,真正做到了“一书在手,应试无忧”的境界。
评分我对这本书的配套资源和编排结构深感满意。书的末尾部分,通常会有一个“竞赛热点回顾与展望”的专题,这部分内容让我对当前的命题趋势有了更宏观的把握,知道哪些知识点是每年重点考察的对象,哪些新方向值得提前预习。此外,全书的索引设计得非常人性化,我可以快速定位到某个特定知识点或者某种题型,查阅起来效率极高,这对于考前冲刺复习阶段尤为关键。整本书就像一个精心设计的迷宫导览图,指引着我从起点高效、准确地抵达终点,而不是让我一个人在里面盲目摸索。它不仅仅是一本习题集或知识点手册,更像是一位全天候待命的私人教练,时刻准备着为我的竞赛之路提供最精准的指导和支持。
评分说实话,在翻阅这本书之前,我对有些高深莫测的数论和组合计数问题感到非常头疼,总觉得像是在雾里看花。但这本书的讲解方式彻底改变了我的看法。作者对于抽象概念的阐述,总是能巧妙地结合一些非常贴近生活或者易于想象的实例来辅助说明,极大地降低了理解的门槛。特别是关于容斥原理和鸽巢原理的应用,书中的图示和分解步骤清晰到令人拍案叫绝。它没有把这些内容当作不可逾越的天堑,而是像搭积木一样,一步步引导你搭建起完整的知识框架。现在,当我再次面对那些曾经让我望而却步的难题时,心中已不再是恐惧,而是跃跃欲试的挑战欲,这完全归功于这本教材打下的坚实基础。
评分这本书的封面设计很朴素,黑白为主色调,给人一种严谨、专业的印象。内页纸张质量不错,字迹清晰,排版也很工整,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。初拿到手时,我就被它厚实的重量所吸引,感觉内容一定很充实。书的整体装帧很结实,即使经常翻阅,也不用担心封面会脱落或者书页松散。作为一本竞赛教材,它给读者的第一印象就是“硬核”,没有花哨的装饰,一切都围绕着知识点展开,非常对我的胃口。我喜欢这种直截了当的风格,让学习过程可以更专注,少了一些不必要的干扰。尤其是章节的划分和标题的拟定,都显得非常专业,让人一看就知道里面的内容深度和广度。
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