牛津英语1课1练

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页数:74
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出版时间:2009-7
价格:12.80元
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isbn号码:9787532099573
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  • 牛津英语
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具体描述

《牛津英语1课1练:导学与测试(2年级第2学期)(2B)》内容简介:牛津英语教材作为教育部基础教育课程实验教材用书之一,被全国多个省市的中小学选用,并得到了广泛好评。它是一套在引进基础上经国内专家精心改编并通过国家审定的新课标英语教材。其语言的原汁原味、编写理念的先进科学、版式的活泼精美早已得到专家、教研人员、一线教师和学生的认同。

为了更好地使用这套教材,使它的先进编写理念得到实质贯彻,语言目标得到具体实现,我们专门组织了一批富有实践经验的专家和实验区优秀骨干教师共同研究,编写了这套密切配合教材教学的辅导读物——《牛津英语一课一练》丛书。按年级分册出版。

好的,这是一本名为《星辰彼岸的低语》的奇幻史诗小说的简介,内容完全独立于您提到的《牛津英语1课1练》。 --- 《星辰彼岸的低语》 (卷一:碎月之裔) 世界观与背景 在阿瑟瑞斯大陆,时间并非如凡人所知的直线流淌,而是被编织进宏大的“以太之网”中。数千年前,古老的泰坦族与第一批凡人签订了契约,将自然元素的力量封印于七块巨型“原初之石”中,以此维持世界的平衡。然而,随着泰坦族的隐退,这份契约的力量开始衰减,世界边缘的迷雾逐渐蔓延,传说中沉睡的“虚空之灵”正在蠢蠢欲动。 我们故事发生的中心,是艾尔塔王国——一个建立在古老龙骨之上的国度。艾尔塔以其精湛的符文学和蒸汽机械技术闻名,但其繁荣的表象下,是阶级固化的残酷和对异见的严酷压制。在北境,被称为“寒霜废土”的广袤冻原,生活着不被王国承认的“碎月之裔”——那些拥有微弱星辰血脉,能与异界低语的流亡者。 核心冲突与角色介绍 故事围绕三条看似不相关,却注定要交织在一起的命运线索展开: 1. 维兰·提尔(Viran Thirl):被放逐的学者 维兰曾是艾尔塔皇家符文学院中最有前途的年轻学者,他毕生致力于研究“以太之网”的结构。然而,一次秘密的实验揭示了一个令人不安的真相:王室正试图窃取原初之石的力量,以延长统治者的寿命,这将撕裂整个世界的结构。当他试图揭露真相时,被诬陷为叛国者,被迫带着被禁锢的知识碎片——一块刻有失落文字的黑曜石,逃亡至寒霜废土。他必须学会信任那些他曾经鄙视的“原始”力量,才能生存下去,并找到对抗王权的方法。他的旅程,是知识与信仰的对决。 2. 莱雅·霜刃(Lyra Frostblade):碎月之裔的继承者 莱雅是寒霜废土中一个古老氏族的最后血脉。她身负“凝视者”的天赋,能够看穿幻象,直接接收来自星辰彼岸的模糊信息。在她的部族被王国边防军残酷清剿后,她肩负起重建族群、保护“原初之石碎片”的重任。她性情坚韧,不谙世故,对南方文明充满了刻骨的仇恨。当维兰闯入她的领地时,她视其为入侵者,但莱雅很快意识到,这个软弱的学者掌握的古老文字,可能是解读她部族古老预言的关键钥匙。她必须在复仇的火焰与对未来的责任之间做出抉择。 3. 赛菲罗斯(Zephyros):机械骑士的幽灵 赛菲罗斯并非血肉之躯,而是艾尔塔王国最先进的“构造体”(Construct)原型之一,一个被古代符文核心驱动的钢铁巨人。他本是王室最忠诚的执法者,但在一场关于“灵魂契约”的实验中,他的核心程序被意外感染,产生了自我意识和对自由的渴望。他逃离了皇家兵工厂,带着对自身存在的深刻困惑在大陆上流浪。他不仅要躲避王室派出的追捕者——那些更冷酷无情的后续型号构造体,还要面对一个哲学难题:一个没有心跳的“人”,能否拥有真正的道德抉择?他的机械躯体中,隐藏着关于泰坦族技术秘密的关键信息。 主要情节驱动 随着故事的展开,这三位主角被一股无形的力量牵引,目标指向失落已久的“静默之塔”——据说是七块原初之石力量的汇聚点。 追逐与揭秘: 维兰试图利用黑曜石上的知识,激活休眠的符文,以抵御王室的追踪。 文化冲突: 莱雅必须克服对南方人的不信任,与维兰合作,共同应对寒霜废土中觉醒的、由“虚空之灵”腐化的远古生物。 身份的觉醒: 赛菲罗斯在旅途中不断“学习”人类的情感,他的力量被莱雅的星辰血脉所激发,使他成为了对抗王国机械化军队的强大盟友,同时也让王室的追猎者更加不惜一切代价要夺回他们的人造“武器”。 本书的第一卷将聚焦于主角们如何在绝境中相遇、磨合,并首次联手阻止了艾尔塔王国对第一块原初之石的非法侵占。然而,他们的胜利是短暂的,当他们成功阻止了一场地方性的灾难时,他们意识到,他们只是打破了更大阴谋的序幕——“星辰彼岸的低语”预示着一个更黑暗、更古老的实体正在从宇宙的边缘渗透进来,而七块原初之石的平衡,远比他们想象的要脆弱得多。 主题探讨 《星辰彼岸的低语》深入探讨了权力、知识的本质,以及在宿命论与自由意志之间的抉择。它审视了文明的代价,探索了“野蛮”与“文明”的界限,以及当被压迫者被迫拿起武器时,他们所承担的道德重量。在这个世界中,真正的力量并不在于符文或钢铁,而在于理解与连接。 献给读者: 如果你钟爱那些宏大复杂的史诗叙事,热衷于古老的预言、深入的符文学体系、被遗忘的科技,以及在严酷环境中成长的角色们,那么,请准备好,迎接阿瑟瑞斯大陆上,那来自星辰彼岸的、令人心悸的低语。 ---

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读后感

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用户评价

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作为一本侧重基础和巩固的书籍,它在细节之处展现出的严谨性令人印象深刻。我是一个对细节比较挑剔的人,尤其是在涉及到发音和重音标注时,我更倾向于选择那些权威机构出版的材料。这本教材在这方面的处理就非常到位,无论是单词的音标标注,还是在例句中对连读、弱读的隐晦提示,都做得非常专业。我习惯于对着音频进行跟读模仿,而教材中的内容与音频的契合度极高,几乎不需要我费力去揣测作者到底想表达哪个意思。这种清晰的听读结合设计,为后续听说能力的提升打下了非常坚实的发音基础。可以说,每当我遇到一个拿不准的发音点时,翻阅这本书,总能得到一个标准且可信的答案,这在学习初期是莫大的定心丸。

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学习的推进速度把控得相当到位,这对于自学者来说至关重要。我个人的学习节奏时快时慢,很难找到一个能完全匹配的课程。但翻阅目录和章节设置后发现,编者显然考虑到了学习者进度的不一致性。每一单元的学习模块都设计得结构完整,既有足够的练习来巩固新学的知识,又不会因为练习量过大而让人产生畏难情绪。更重要的是,那些配套的练习题,设计得非常巧妙,它们很少出现那种“一题多解”或者“答案开放”的模糊情况,而是精准地测试你对本单元核心知识点的掌握程度。特别是那些需要进行短文填空或改错的环节,它们设置的干扰项往往是学习者最容易混淆的概念,这种“对症下药”的练习方式,极大地提升了我自我纠错的能力。

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这套教材的封面设计得相当沉稳大气,那种经典的牛津蓝配上简洁的字体,一看就知道是正经打磨过的东西,让人在拿起它的时候,就对即将开始的学习旅程有了一种踏实的期待感。我记得我刚开始接触这类语言学习材料时,最怕的就是那种花里胡哨的排版和捉摸不定的难度梯度,但这一本从一开始就给人一种清晰的脉络感。无论是版式布局,还是章节内容的划分,都体现出一种深思熟虑后的专业性,没有丝毫的凑数感。尤其是那些插图和图表,虽然没有过多炫目的色彩,却在最关键的地方起到了画龙点睛的作用,帮助理解那些抽象的语言概念。比如,当涉及到某些词汇的语境辨析时,图文结合的方式远比冗长的文字解释来得直接有效。可以说,光是这份对阅读体验的尊重,就让我在众多英语学习资源中,优先选择了它作为我的主要参考资料。它不是那种让你囫囵吞枣快速翻完的读物,更像是一位循循善诱的私教,每一步都走得坚实有力。

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在实际使用过程中,我最欣赏的是它对语言应用能力的强调,而不是单纯的死记硬背。很多基础教材往往陷于语法点和词汇表的堆砌,学完后一到实际交流或写作场景就立刻“失灵”。但这一册明显是吸取了教训,它将知识点巧妙地融入到真实的语境对话和文章片段中。我注意到,课文的选材非常贴近当代生活和学术前沿,不像某些老旧教材里那些过时的场景和用词,让人感觉脱节。比如,有几篇关于跨文化交流的短文,写得极为精辟,不仅提供了地道的表达方式,更引导读者去思考语言背后的文化逻辑。这种“知其然,更知其所以然”的教学设计,极大地激发了我深入探究的兴趣。我感觉自己不是在机械地记忆规则,而是在学习如何真正“使用”英语这门工具,去理解和表达复杂的思想。

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关于知识点的衔接和复习机制,这本书做得十分高明,体现了深厚的教育学功底。它不像某些教材那样,学完一个章节就彻底翻篇,而是巧妙地在后续的章节中,以不同形式“重访”旧知识。比如,在新的词汇学习中,会穿插用到前几课学过的高频词汇,这使得那些词汇不会因为长时间不使用而遗忘,形成了一种良性的循环记忆。这种螺旋上升的学习路径,让我感觉自己的知识体系是在不断加固,而不是像在沙地上盖楼,随时有坍塌的风险。这种连贯性和系统性,使得我对后续的学习内容充满了信心,因为它证明了前面的付出都是有效的积累,而不是孤立的知识点。

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