大学生心理健康教程

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出版者:7-122
作者:刘丽君 编
出品人:
页数:177
译者:
出版时间:2007-9
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787122010452
丛书系列:
图书标签:
  • 心理健康
  • 大学生
  • 心理辅导
  • 心理学
  • 教材
  • 学习
  • 情绪管理
  • 压力应对
  • 自我认知
  • 成长
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具体描述

本书针对大学生在环境适应、自我意识、学习、人际关系、恋爱心理、情绪情感、人格发展等方面遇到的矛盾和问题进行分析探讨,并提出了解决问题的思路和方法。全书从结构到内容力图体现针对性、实用性、可读性和可操作性。

本书为大学生心理健康教育的教材,也可作为大学生自我心理保健的读本,还可作为大学生心理咨询工作者的参考。

探索思维的深度与广度:一本关于个人成长与人际关系的实用指南 书名: 深度潜航:重塑自我认知的路径与高效人际互动的艺术 引言: 在信息洪流与快速变化的现代社会中,我们比以往任何时候都更需要一套清晰的工具箱,来管理内在的纷繁思绪,并有效地与外部世界建立连接。本书并非旨在提供症状诊断或病理分析,而是致力于成为一本赋能的指南,帮助每一位渴望自我精进的读者,系统性地理解“我是谁”、“我如何感知世界”以及“我如何与他人和谐共存”。它是一张通往内在觉察和外在效能的地图,而非一套僵硬的处方。 第一部分:自我认知的结构与重构 第一章:心智的“操作系统”:理解你的默认设置 本章将深入剖析人类心智的底层架构,重点关注认知偏差(Cognitive Biases)如何悄无声息地塑造我们的决策。我们将探讨确认偏误、锚定效应、可得性启发等常见陷阱,并教授如何设计“反思过滤器”来主动挑战自己的第一反应。 潜意识的引力场: 探究童年经验和早期形成的图式(Schemas)如何构建我们对“安全”与“威胁”的基准判断。这不是心理治疗,而是对个人历史影响的清晰审视。 情绪的能源管理: 区分情绪与感受,将情绪视为信号而非主人。介绍情绪的生理学基础,以及如何通过命名(Naming to Tame)来降低其控制力,实现情绪的有效分流,而非压抑。 价值罗盘的校准: 如何从外部期望中剥离出真正驱动你的核心价值观。通过一系列实践练习,帮助读者明确“什么对我而言是真正重要的”,从而为未来的选择提供清晰的坐标系。 第二章:内在对话的炼金术:从批评者到盟友 我们内心深处的独白,决定了我们生活的基调。本章专注于优化这种内在叙事,将其从苛刻的法官转变为建设性的教练。 自我批判的循环与打破: 识别那些反复出现的负面自我对话模式,分析其来源及其在当前情境下的无效性。 积极重构的技术(Reframing): 学习如何将“我失败了”重构为“我获得了关键的学习数据”。这是一种认知灵活性的训练,而非盲目的乐观主义。 自我效能感的建立: 效能感来源于“做成”而非“被告知”。本章提供了一套微小胜利积累策略(The Accumulation of Micro-Successes),以数据驱动的方式提升对自身能力的信心。 第二章:高风险决策下的理性导航 面对生活中的十字路口,我们如何避免被恐惧或过度自信所裹挟?本章提供结构化的决策框架。 概率思维与风险评估: 引入基础的概率概念,教读者如何客观地量化不确定性,区分真正的风险与想象的威胁。 “最坏情况”预演(Pre-mortem Analysis): 在项目开始前,假设它已经失败,然后反向推导出导致失败的所有可能原因。这能提前暴露隐藏的盲点,增强预见性。 第二部分:高效人际互动的艺术 第三章:倾听的维度:超越言语的解码 有效的沟通始于深刻的理解。本章关注倾听的深度,将其从被动接收信息提升为主动构建理解的过程。 共情式倾听的实践: 区分同情(Sympathy)与共情(Empathy)。共情不是“感同身受”,而是“理解你的感受,并确认这种感受的有效性”。 非言语信号的解读: 身体语言、语速、停顿在信息传递中的比重。学习在对话中保持“觉察的敞开”,捕捉那些未被说出口的需求。 “回声”与确认: 使用精准的复述和总结来确保接收到的信息与发送者意图一致,极大地减少误解的发生。 第四章:清晰表达的结构:Assertiveness而非Aggression 本章聚焦于如何坚定、尊重地表达自己的需求、界限和观点,这是成熟沟通的标志。 “我”语句的精确运用: 教授如何使用“当我看到/听到 X 时,我感觉 Y,我需要 Z”的结构,将焦点放在行为和影响上,而非对他人进行指责或贴标签。 设定与维护边界(Boundaries): 边界的设立是保护个人资源的前提。本章提供了一套渐进式的边界沟通策略,从温和的拒绝到坚定的立场确立,并探讨了如何应对“边界测试”。 建设性反馈的艺术: 如何给予反馈时,确保接收方愿意接受并采取行动。强调“具体性”、“时效性”和“面向未来”的原则。 第五章:冲突的转化:将对立转化为协作 冲突并非关系终结的信号,而是深层需求浮出水面的机会。本章将冲突视为一次深入了解彼此需求、共同解决问题的契机。 识别冲突的“隐藏议程”: 很多争吵的表面议题(如谁洗碗)背后,隐藏的是对尊重、公平或被重视的需求。学习如何剥开表象,直击核心驱动力。 共同利益的定位(Common Ground Search): 即使在最激烈的辩论中,总有双方都认同的更高目标。将讨论拉回到共同目标上,有助于双方从对立面转向合作方。 修复性对话(Repair Attempts): 冲突发生后,如何进行有效的“止损”和“修复”。学习在紧张时刻通过幽默、道歉或肢体接触来缓解气氛,重建安全感。 第三部分:行动与持续成长的飞轮 第六章:习惯的工程学:从愿望到日常的系统 成功的持续性依赖于稳健的系统,而非偶尔的激情。本章侧重于行为科学在个人发展中的应用。 微习惯的力量(Atomic Habits): 如何将宏大的目标分解为小到不可能失败的每日行动。重点在于“一致性”而非“强度”。 环境设计: 如何布置你的物理和数字环境,使其成为你想要行为的“助推器”,而非阻碍者。 问责制(Accountability): 建立有效的自我问责机制,无论是通过伙伴、日志还是技术工具,确保承诺得以兑现。 第七章:心智的韧性与恢复力 生活不可避免地会带来挫折。本章探讨如何培养面对逆境时的心理韧性(Resilience)。 弹性思维的建立: 区分“可控”与“不可控”的领域。将精力集中在你可以施加影响的地方,并接受那些必须放手的事物。 从失败中提取“元认知数据”: 不仅要总结“哪里错了”,更要总结“我当时是如何思考和感受的”。这种元认知反馈是下一次成功的关键输入。 积极休息的科学: 休息不是偷懒,而是大脑进行信息整合和能量重置的关键阶段。介绍不同形式的高效休息法(如主动休息、冥想式放松),确保长期输出的质量。 结语:成为自己生命的首席设计师 本书提供的工具并非“速效药”,它们是需要定期练习和精进的技能。真正的成长在于将这些洞察内化为一种看待世界和对待自身的方式。你不是被动地应对生活,而是主动地设计你的反应、你的关系和你的未来轨迹。通过这本书,你将掌握重塑思维、优化互动、并持续前行的实用方法论。

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读后感

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用户评价

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我得说,读完这本《青春期的心智重塑录》后,我感觉自己的“操作系统”被升级了。我一直以为心理健康无非就是“想开点”或者“多运动”,但这本书彻底颠覆了我的认知。它极其深入地剖析了现代大学生在信息爆炸时代下,大脑是如何处理压力和外界信息的。书中对于“信息过载导致的注意力碎片化”这一现象的分析,简直是教科书级别的精准描述,我甚至对照着书中的描述去观察自己的刷手机习惯,立马就明白了问题的根源所在。作者没有停留在问题层面,而是提供了大量基于认知行为疗法(CBT)的实操技巧。比如,关于拖延症的“五分钟启动原则”,我抱着试试看的心态在写论文时应用了,效果立竿见影,原本堆积如山的任务,因为这个小技巧的引入,开始有了实质性的进展。这本书的逻辑结构非常清晰,从底层认知到具体行为的改变,层层递进,每一章都像是为解决一个具体痛点而设计。它的专业性毋庸置疑,但行文却避免了学术论文的枯燥,大量穿插的历史典故和哲学思考,让整个阅读过程充满了智力上的愉悦感。这本书对我来说,是关于如何“高效思考”的一堂大师课。

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我必须承认,当我翻开这本《人际连接与自我边界构建手册》时,我期待的是一些“如何交朋友”的套路秘籍。然而,它提供的远远不止于此,它更像是一本关于“如何高质量地独处”的哲学著作。这本书的重点在于“边界感”的建立,这对于我们这种过度依赖集体认同的群体尤其重要。作者非常细致地描述了什么是健康的“情感投入”和什么是危险的“情感共生”,并提供了一套循序渐进的练习方法来帮助读者区分和捍卫自己的个人空间。我学习了如何使用“我信息”(I-messages)进行非暴力沟通,这极大地改善了我和室友之间的摩擦,因为我们开始能清晰地表达自己的需求,而不是陷入无谓的指责循环。书中对于“如何处理拒绝”的章节尤为精彩,它将拒绝视为一种双向选择的确认过程,而不是对个人价值的否定,这种视角的转变是革命性的。这本书的行文风格是极其富有建设性的,它不谈空泛的“爱自己”,而是给出了一步步可以操作的、关于“如何尊重自己”的行动指南。它教会我的,是如何成为一个既能与世界温柔相处,又能坚守内心疆域的独立个体。

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这本《XX大学生的心灵指南》真的算得上是我近两年阅读体验中非常亮眼的一部作品。我是在一次社团活动中偶然接触到它的,当时我正处于对未来感到迷茫的阶段,对于如何平衡学业压力和个人成长感到束手无策。这本书并没有那种空洞的说教,反而像是与一位经验丰富的学长或学姐进行了一次深入的长谈。作者在书中探讨了许多我们这个年纪普遍面临的困境,比如如何应对考试焦虑、如何建立健康的人际关系,以及面对“内卷”现象时如何保持内心的平静。尤其让我印象深刻的是关于“情绪自检清单”的那一章,它提供了一种非常实用的工具,让我能够系统地梳理自己的情绪波动,而不是被动地被情绪牵着走。书中引用了大量的真实案例,这些故事让我感同身受,觉得“原来不只是我一个人这样”,极大地缓解了我的孤独感。它的语言风格非常亲切自然,读起来毫无负担,即便是对于心理学概念的阐述,也通过生动的比喻化繁为简,让非专业背景的读者也能轻松理解并应用到日常生活中。总的来说,它不只是一本“书”,更像是一位随身的、低语的心理陪伴者,指引你在纷繁复杂的大学生活中,找到那个更坚韧、更清晰的自我。

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说实话,刚拿到这本《校园生活中的情绪调适艺术》时,我有些怀疑,心想这种“自助”类的书籍大多都是老生常谈。但我错了,这本书的视角非常独特,它没有将重点放在那些极端的心理问题上,而是聚焦于我们每天都会遇到的“灰色地带”——那些说不上好也说不上坏,但就是让人提不起精神的日常状态。作者非常善于捕捉那些微妙的心理波动,比如“周日傍晚的低落感”或者“收到重要邮件时的过度紧张”。我最欣赏的是它对“完美主义陷阱”的拆解。它并非简单地说“完美主义不好”,而是系统地展示了追求完美是如何一步步侵蚀自我价值感和行动力的。书中提供的那套“价值排序法”,让我重新审视了自己对“成功”的定义,不再将所有筹码都押在单一的分数或排名上。这本书的排版和视觉设计也相当用心,大量的图表和思维导图,使得复杂的心理模型变得可视化。它不是在灌输知识,而是在搭建一个理解自己的思维框架。读完它,我感觉自己像是在进行一次深度的自我梳理,那些原本缠绕在一起的思绪线团,终于被一根根清晰地捋顺了。

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这本书,暂且称之为《当代青年压力光谱解析》,在我的书架上显得与众不同,它散发着一种冷静而有力的气息。它没有采用那种试图“治愈”读者的姿态,而是采用了一种近乎人类学研究的严谨态度,去解构当代大学生所处的社会环境。它探讨了家庭期望、社会比较以及新兴职业观对个体心理健康产生的复合式影响,内容之宏大和深入,让我这个习惯于肤浅阅读的人感到震撼。特别是在讨论“代际沟通障碍”的部分,作者细致地分析了我们这一代人与父母在价值观上的根本差异,并给出了在不伤害感情的前提下进行有效沟通的具体策略。这种对现实环境的深刻洞察力,是很多同类书籍所欠缺的。它的论证过程非常扎实,引用了多学科的交叉研究成果,读起来需要一定的专注度,但这种投入绝对是值得的。它培养的不是一种应对技巧,而是一种批判性思维,教会我如何从更广阔的社会背景下理解自己的情绪反应。读完后,我不再仅仅责怪自己,而是开始思考外部系统的运作,这让我的心态变得更加豁达和理性。

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