《病理學》立足護理教育，堅持“三基”、“三特”及“五性”，將病理學與病理生理學有機融為一體；注重反映本學科新理論、新進展，如凋亡等最新研究進展及臨床應用等；突齣病理學與臨床護理的聯係，將其貫穿於病理變化的描述之中；文字簡練，多用圖、錶等直觀錶現形式反映病理變化。每章列有學習目標和思考題，復習題采用病案分析，綜閤鍛煉學生分析、思考及解決問題的能力，使學生能從中將所學知識融會貫通。
《病理學》適閤於高職高專及應用型本科護理專業及相關醫學專業使用。
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