具體描述
《中華經典詩文誦讀讀本:中學篇2》主要內容：文化是民族的符號。一個民族的崛起，除瞭經濟的強盛外，更重要的是文化的繁榮。進入21世紀，隨著中國經濟的騰飛，中國文化的復興也隨之擺在我們每個炎黃子孫的麵前。中華民族的悠久的文明史，雖曆盡滄桑，仍然昂首屹立於世界民族之林，文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕，民族就不滅。在這個意義上，傳承、弘揚我們的文化，可以說是我們民族復興的首要任務。近年來，隨著“國學熱”的持續升溫，整個社會對傳統文化的興趣日增，對經典的關注程度也越來越高。神州大也，處處弦歌之聲，誦讀經典，蔚然成風。可以說，中華民族的文化自覺時代正在悄然來臨！所謂文化自覺，是指認識並繼承民族文化的精髓，在新的時代加以發揚光大，在此基礎上與其他文化展開平等對話，取長補短，和諧共處。文化自覺帶來的將是文化的復興、民族的復興，將是和諧社會，和諧世界。
著者簡介
圖書目錄
進德修業，成就智仁勇勇毅 君子尚勇／3 見義不為，無勇也／3 士君子之勇／4謙抑慎獨 君子求諸己／7 君子於其所不知，蓋闕如也／7 言近而指遠者，善言也／8 見善，修然必以自存也／9 敖不可長／10 君子必誠其意／10 君子慎其獨／12 知者之舉事／14 無稽之言，不見之行，不聞之謀，君子慎之／14交友 君子周而不比／16 君子矜而不爭／16 益者三友，損者三友／17 有諸己不非諸人／17 友其德／18 不能則學，雖能必讓／18 君子必在己／19治學 知之為知之／21 學而不思則罔／21 不如學也／22 學如不及，猶恐失之／22 專心緻誌／23 獨學而無友，則孤陋而寡聞／24 勸學／25 學莫便乎近其人／27 君子之學也，入乎耳。箸乎心／28 河伯觀海／29 薛譚學謳／3l 鍥而不捨，金石可鏤／33 知人無務，不若愚而好學／35 學者，所以求為君子也／35 莫良於學／36 伎之易習而可貴者，無過讀書也／36 君子必慎交遊焉／38樂道 君子修美／42 立義行道，毋論難易／43 原憲安貧／45 含英咀華，體悟真善美詩經·秦風·蒹葭／50古詩十九首·行行重行行／52左 思 詠史(其五)／54王昌齡 閨怨／56杜 甫 登高／57李商隱 錦瑟／58陸 遊 書憤／59馮延巳 蝶戀花(誰道閑情拋棄久)／60李 煜 虞美人(春花鞦月何時瞭)／6l柳 永 八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)／62範仲淹 漁傢傲(塞下鞦來風景異)／64歐陽修 踏莎行(候館梅殘)／65蘇 軾 水調歌頭(明月幾時有)／66蘇 軾 念奴嬌·赤壁懷古／68蘇 軾 定風波(莫聽穿林打葉聲)／70周邦彥 蘇幕遮(燎沉香)／7l李清照 永遇樂(落日鎔金、)／72李清照 醉花陰(薄霧濃雲愁永晝)／74辛棄疾 青玉案·元夕／75辛棄疾 永遇樂·京口北固亭懷古／76李 白 夢遊天姥吟留彆／78韓 嬰 韓詩外傳(節選)／82司馬遷 屈原賈生列傳(節選)／84司馬遷 管晏列傳(節選)／86陳子昂 與東方左史虯修竹篇序／88範仲淹 嶽陽樓記／90歐陽修 鞦聲賦／93聞一多 祈 禱／97何其芳 預 言／99戴望舒 我用殘損的手掌／10l 附錄作者與作品簡介／103版本目錄／107
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