全国硕士研究生入学考试日语考前辅导

全国硕士研究生入学考试日语考前辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:447
译者:
出版时间:2007-7
价格:39.80元
装帧:
isbn号码:9787561136089
丛书系列:
图书标签:
  • 考研
  • 日语
  • 教材
  • 日语
  • 考研
  • 日语考研
  • 研究生入学考试
  • 日语辅导
  • 考前辅导
  • 日语真题
  • 日语词汇
  • 日语语法
  • 日语阅读理解
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本书主要适合于非日语专业学生硕士研究生入学考试使用。

本书具有以下特点:

第一,紧扣大纲。本书紧紧围绕教育部2005年制定的《全国硕士研究生入学考试日语考试大纲》,逐项逐条研究,并制定了有针对性的基础上。

第二,针对性强。本书针对考生大多为非日语专业的公外或二外学生,学习日语的时间较短,基础较薄弱的特点,有针对性地做了的、由浅入深的介绍和讲解,使考生能针对自身的具体情况,进行有的放矢的复习准备,以达到事半功倍的效果。

第三,指导精辟,到位,实用价值大。本书既是一本为考生答疑解惑的应试指南,还是一本模拟试题集。

第四,全面、系统。

第五,难易结合。

穿越时空的古籍修复秘术:探索纸质文献的生命延续之道 图书简介 在信息洪流的时代,纸质文献的脆弱性与不可替代性日益凸显。它们承载着人类文明的记忆,是连接过去与未来的重要桥梁。然而,时间、环境、虫蛀、酸性侵蚀,乃至不当的保管,都如同无形的幽灵,不断蚕食着这些珍贵的载体。《穿越时空的古籍修复秘术:探索纸质文献的生命延续之道》并非仅仅是一本技术手册,它是一部关于“时间管理”与“文化守护”的深度著作,旨在为所有对古籍保护怀有敬畏之心的人士,提供一套系统、科学且富有哲理的修复与维护策略。 本书的叙事视角独特,从物质科学、历史学、美学以及伦理学的多重维度,解构了传统纸质文献的生命周期及其在现代环境下面临的危机。我们摒弃了传统修复学派中过于神秘化的操作,转而采用严谨的科学分析方法,结合跨学科的知识体系,构建了一套完整的“文献健康档案”建立流程。 第一部分:文献的“生命体征”评估与诊断 要有效地修复,首先必须精准地“诊断”。本书的第一部分,聚焦于如何像医生对待病人一样,对古籍进行全面的“生命体征”评估。 1.1 纸张的纤维结构与酸碱度测量: 我们将深入探讨不同历史时期纸张的制备工艺——从唐宋的皮纸、麻纸,到明清的竹纸、棉纸。每一类纸张的纤维特性(如纤维素、木质素含量)决定了其抗老化能力。书中详细介绍了便携式pH计、X射线荧光光谱仪(XRF)在现场无损检测中的应用,指导读者如何快速判断纸张的“酸性疲劳”程度。 1.2 霉菌、虫害与环境致灾因素分析: 霉菌孢子的形态识别与生物降解机制是重点内容。我们详细列举了不同气候带常见的霉菌类型及其对墨色和纸基质的侵蚀路径。同时,深入分析了相对湿度(RH)和温度(T)的微气候波动如何加速材料的物理与化学劣化。书中配备了详尽的图表,展示了“水分活度”(Aw)与霉菌生长的临界阈值。 1.3 墨、印与彩绘的层间附着力研究: 对于有字或有画的文献,墨层与纸基的结合强度至关重要。本书探讨了碳墨、松烟墨、以及各种矿物颜料的化学稳定性。通过微观成像技术(如扫描电子显微镜SEM的原理介绍),读者可以理解为何某些墨迹容易“失重”(脱落),并据此制定针对性的加固方案。 第二部分:精准介入——无损与微创修复技术体系 本书的核心价值在于提供一套既尊重原貌,又保证文献安全的长效修复技术。我们强调“可逆性”原则,即修复材料必须能够在不损害原件的情况下被移除。 2.1 基础支撑与加固技术: 传统修复中大量使用的浆糊(如小麦淀粉糊、葛根糊)的配比与熬制工艺被标准化。我们引入了现代高分子材料——如特定的羟丙基纤维素(HPC)或聚乙烯醇(PVA)在特定浓度下的应用,用于处理严重脆化的纸张边缘,确保其柔韧性与相容性。 2.2 破损的无痕嵌补艺术: 这是本书最精细的部分。我们摒弃了厚重的“衬纸法”,转而推崇“纤维对齐嵌补法”。指导读者如何利用“纸的纹理匹配”原理,选择与原件纤维走向、厚度、颜色相近的修复用纸(如宣纸、皮纸的特定批次)。书中通过多角度的实操图解,展示了如何使用尖锐的骨刀或竹签,将修复纸的边缘削至“发丝般透明”,实现视觉上的“消隐”。 2.3 污渍的化学“漂白”与物理“吸附”: 对于水渍、油渍和霉斑,修复的难度极高。我们详细阐述了针对不同污渍的“靶向性”去除方案。例如,对于水渍晕染的古籍,采用精确控制的蒸汽湿润与“吸湿垫”转移法;对于陈旧的油斑,介绍利用特定溶剂(如异丙醇或石油醚)进行局部“萃取”的技术,并严格规定了溶剂的使用量与通风要求,以避免溶剂残留对纤维造成的二次损伤。 2.4 修复材料的长期稳定性测试: 修复材料本身也可能成为未来的污染物。本书提供了关于修复纸、胶粘剂老化测试的标准流程,确保我们今天使用的“良药”不会成为明天文献的“毒药”。 第三部分:环境控制与长期保护哲学 修复工作完成后,如何维持文献的“健康状态”是更为宏大的课题。本书的最后一部分,构建了一个预防性保护的完整框架。 3.1 典藏微环境的动态调控: 详细解读了国际标准对温度(18°C±2°C)和相对湿度(50%±5%)的意义。书中不只是提供标准数值,更侧重于“动态平衡”的概念——即避免快速的温湿度波动比绝对数值本身更为关键。我们指导读者如何利用环境监测设备(温湿度记录仪),建立区域性的“文献安全指数”。 3.2 库房结构与材料的“惰性”选择: 探讨了书架、包装材料对文献的潜在影响。例如,为何要避免使用含硫、含酸的木材或油漆;以及如何安全地利用聚酯薄膜(Mylar)进行局部包裹或隔离。 3.3 数字化时代下的实体文献责任: 修复并非为了束之高阁,而是为了更好地利用。本书论述了在数字化趋势下,实体文献的“使用权限”管理。应如何设计借阅流程,最小化人手翻阅带来的物理磨损?如何利用“辅助阅读工具”(如定制的透明支撑板)来减少翻页应力? 结语:修复的伦理与传承的使命 《穿越时空的古籍修复秘术》最终回归到对“文献本体”的敬畏。修复的最高境界,是让后世的学者在阅读时,几乎察觉不到干预的痕迹。这要求修复师不仅是技术工人,更是历史的倾听者和未来的“时间代理人”。本书旨在培养一种系统性的、科学严谨的保护意识,确保这些穿越漫长岁月的纸页,能够完整地抵达下一个世纪的目光之下。它为修复工作者提供了扎实的科学基础,更为古籍爱好者描绘了一幅精妙的文化守护蓝图。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

作为一名长期与日语学习作斗争的二战考生,我对市面上的辅导材料已经抱有一种近乎“免疫”的心态了。我最看重的是模拟试卷的质量,因为它直接反映了对考点重心的把握程度。然而,这套书附带的几套模拟题,给我的感觉是“出得太顺了”。顺得有点不真实,仿佛是按照标准答案的结构去反推题目,而不是从考生的思维盲区去设计陷阱。例如,在模拟阅读理解中,关于作者态度的判断题,总能找到非常明确的肯定或否定的词汇支撑,这在实际考试中是极少见的。真正的考研阅读,往往需要考生在“褒贬不定”、“略带保留”的模糊地带进行抉择。这本书的模拟题似乎过于“友好”,过早地培养了考生寻找“绝对证据”的习惯,这可能导致在面对真正充满灰色地带的真题时,反而会产生误判。如果一本考前辅导书的模拟题无法提供足够的“惊吓”和“警醒”,那它在临阵磨枪阶段的价值就会大打折扣,因为它没有帮我适应考试的“恶劣环境”,反而提供了一个过于舒适的练习场。

评分

我特别关注的是它对日语写作部分的指导。写作往往是区分高分和普通分的重要环节,需要的不只是语言的堆砌,更是逻辑的连贯性和观点的成熟度。然而,这本书对写作的指导部分显得有些“蜻蜓点水”。它提供了一些模板和常用句式,这对于基础薄弱的考生来说或许能暂时解燃眉之急,但对于想冲击高分的考生而言,这些模板的“通用性”反而成了致命的缺陷,容易让阅卷老师一眼识破“套路”。真正有价值的指导,应该是关于“如何构建论点”、“如何运用高级连接词来增强篇章的内在逻辑”、“如何针对不同题型(议论、说明、评论)调整语体风格”的深入剖析。这本书的建议更多停留在“多用复杂句”或“注意敬语使用得体”这类指导方针层面,缺乏具体的、可复制的操作步骤和范文的精妙之处剖析。我希望看到的是对一篇优秀范文进行“解构”,告诉我们为什么这个过渡句如此自然,为什么这个结尾能提升文章的深度,而不是仅仅给出一些标准答案式的范文集合。在这一点上,我觉得它未能达到一个“辅导”应有的深度和前瞻性。

评分

关于这本辅导书的排版和设计,我必须提出一些个人的看法。首先,它的设计风格偏向传统,大量的文字堆砌,特别是语法解析部分,使用了较小的字号和密集的行距,这对于需要高强度阅读和记忆的考前阶段来说,是一种视觉上的负担。我理解要塞入足够的内容,但如何在有限的空间内保持视觉的层次感和可读性,是一个工程学问题。这本书显然更偏向后者。其次,缺乏有效的视觉辅助工具。比如,在对比相近的语法结构时,如果能使用表格、流程图或者加粗的关键词对比,会比纯文字的段落解释效率高出数倍。我经常需要自己动手,拿一张白纸把书里的内容重新画出来,才能真正理清某些复杂的助词用法或敬语体系的层级关系。这种需要二次加工才能有效吸收的材料,在时间就是生命的考前,无疑是加重了复习的负荷。它更像是一本等待被高亮、被圈点的“半成品”,而不是一个已经为您搭建好知识框架的“成品房”。

评分

这本号称是考前冲刺的日语书,说实话,拿到手的时候心里是有点打鼓的。毕竟考研日语的范围广、知识点杂,想在短时间内靠一本书就搞定所有,这难度系数不亚于徒手攀岩。我之前对这套书的了解不多,只是在备考群里看到有人推荐,说是“提炼精华”的那种。翻开目录,结构倒是挺清晰的,语法点按照难易程度和出现频率进行了划分,这一点算是比较人性化。但是,真正深入阅读后,我发现它在例句的选择上有点过于“学院派”了。很多例句虽然语法结构正确,但放在实际考试,尤其是阅读理解和完形填空中,似乎缺少了那种“语境感”和“陷阱预警”。举个例子,某个复杂句式的讲解,用了非常书面化的长难句来解释,对于基础不够扎实或者时间紧张的考生来说,理解这个例句本身可能就成了新的负担,而不是帮助理解语法点。我期待的是那种能迅速定位考点、直击命题人思维的“小抄”式总结,而不是又一本精美的语法辞典。书的纸质倒是挺好的,印刷清晰,但对于一个以“考前辅导”为名义的产品来说,内容上的深度挖掘和对历年真题的精准对焦,才是决定其价值的关键。目前看来,它更像是一个扎实的语法梳理工具,而非能一锤定音的“救命稻草”。

评分

我这次购买的动机非常纯粹,就是想在最后的几周内,把之前零散的知识点进行一次地毯式的查漏补缺。我个人感觉这套书在词汇部分的编排上,采取了一种略显保守的策略。它更多地是罗列了核心词汇及其常见搭配,但对于那些在真题阅读中反复出现的、但又非最高频的“冷门高频词”,处理得不够果断。比如,某些表示转折或递进关系的副词,在真题中经常作为干扰项出现,它们不仅仅是一个意思的对应,更重要的是其在句间逻辑中的作用。这本书的解释往往止步于“A等于B”的层级,而没有深入阐述在特定语境下,为什么出题人会选择这个词而不是另一个。更让我感到遗憾的是,对于汉字词的辨析,特别是那些形近或音近但意义相差甚远的词语,缺乏足够的对比和辨析练习。我希望能看到类似“‘探究’和‘探求’的区别在哪种语境下更明显”这样的深入对比,而不是简单地给出两个词汇的中文翻译。总的来说,词汇部分的广度有余,但针对考研特定要求的深度挖掘,尤其是在区分度高的词汇处理上,略显单薄,更像是教科书的精简版,而不是考前冲刺的“利剑”。

评分

全面 粗略

评分

全面 粗略

评分

全面 粗略

评分

全面 粗略

评分

全面 粗略

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有