《教育评价学》主要内容：行为的目的性是人类区别于其他动物的重要标志之一，对自身行为及目的实现程度的评价存在于人类的一切活动之中。教育是人类有目的、有计划、有组织的活动。教育活动涉及教育方案、教育活动实施、教育活动参与者等等，要提高教育活动的有效性，就须要进行适时的评价。教育评价活动是现代教育活动过程的一个重要环节，是现代教育不可缺少的重要组成部分。
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