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《全国高等医学院校规划教材•精神科护理学》以阐述精神医学的基础理论和精神障碍病人的整体护理为重点，以生物—心理—社会医学模式为指导。强化以人和健康为中心的护理理念，强调从整体水平看待精神障碍，特别重视基础理论、基本知识、基本技能的培养。既有一定的理论深度，又密切联系临床实际。以突出思想性、科学性、启发性、先进性和实用性为主，又不失完整性和系统性，以顺应发展专科护理，培养护理专业人才的护理发展趋势的要求。
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