《全國高等學校醫學規劃教材:生物化學檢驗》為醫學規劃教材，在編寫中側重三個方麵：在學科理論上給以適當知識，如檢測物的産生、變化和作用，讓學生瞭解檢測的目的；充分的技能訓練，讓學生掌握檢測技術和方法，並能應用到實踐中；根據生物化學檢驗學科發展階段的需要，在酶學分析技術、自動生化分析技術和分子生物學技術等方麵予以加強，適當地為學生吸收和運用新的技術和方法奠定基礎。
《全國高等學校醫學規劃教材:生物化學檢驗》共十七章，前八章為生物化學實驗室基本知識和基本技術，依次為緒論、生物化學檢驗實驗室基本知識、光譜分析技術、電泳技術、酶學分析技術、自動生化分析技術、分子生物學技術和其他常用分析技術。後九章為代謝物檢測和器官功能檢驗，分述瞭血漿蛋白質檢驗，血糖及糖復閤物檢驗，血脂及血漿脂蛋白檢驗，鈉、鉀、氯和酸堿平衡檢驗，鈣、磷、鎂和微量元素檢驗，肝髒功能檢驗，腎髒功能檢驗，心肌損傷標誌物檢驗和內分泌功能檢驗。
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