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談數學及其優教

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曹之江
高等教育
2007-7
155
7.50元
9787040212204

圖書標籤: 高等教育  高等學校教學名師  數學  內濛古大學   


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发表于2024-12-25

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圖書描述

《名師談數學:談數學及其優教》是曹之江曆年來關於數學教育的論述文集,是他近二十餘年來工作與思想的結晶,對高等學校數學教育改革開拓瞭新的認識視野。曹之江教授自1982年起至2000年,一直連續擔任教育部數學力學天文學教材編審委員會、數學力學教學指導委員會委員,並均在其中任理科數學組組長。在這期間,他對全國多所高校的數學教學進行深入的調研,進行瞭廣泛的交流,並開創瞭許多具有建設性意義的工作。在這些實踐中,曹之江教授也逐步形成瞭比較明確而係統的教學思想,並撰寫瞭很多論文和教材,可以說這些成果是高等學校數學教育改革的見證,對今天的教學實踐具有積極指導意義。縱觀全書,內容充實,觀點鮮明、新穎,有很好的現實針對性,具有較高的理論和實踐價值。

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著者簡介

曹之江,1934年11月齣生於浙江上虞縣,1953年考入北京大學數學力學係,在學期間獲北京大學優秀生奬章、奬狀。1957年畢業自願赴邊疆,為內濛古大學建校首批教師。曹之江勤學敏思,較早就顯示齣瞭研究的纔能,在1962至1964年間,他對微分方程中三個不同分支領域中的獨立問題,接連作齣瞭漂亮而完全的解答。文革後他緻力於現代微分算子理論的研究。19肋年撰文首次在國內引進奇異對稱微分算子的虧指數理論,1982年他率先用一種全新方法,一舉攻剋瞭奇異微分算子自伴性解析描述這一久懸的難題。曹之江所開拓的微分算子研究領域,二十餘年來已在國內得到瞭很大發展,取得瞭豐碩的創新成果,在國內外學術界贏得瞭聲望。然而曹之江事業的重心還是放在教學上,飽喜愛數學教學,一生不寓講颱。他潛,心思索,領悟抽象數學的認知原理。把握數學教學的特殊門道,形成自己獨到的教學理念與風格。在課堂上,他揮灑自如,把玄虛煩人的數學符號,講得入情入理,深切、生動而啓人心靡。曹之江對人真誠,性格豁達開朗,見識廣博,談吐幽默,有見地和膽識。他曾先後任內濛古大學數學係主任、大學副校長等職,2003年榮獲教育部首屆“高等學校教學名師奬”。齣版各種著述9種(12冊)。獲省部級以上奬勵10餘項。他的學生如雲,桃李滿天下,自認此生“可無憾矣”。


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