《普通高等教育應用型人纔培養教材•大學生心理健康教育》圍繞大學生身心發展的一般規律和特點，從新生適應、自我認識、人格成長、性與戀愛、人際交往、情緒、壓力、挫摺、學習、網絡、求職與擇業以及心理谘詢等方麵入手，較為全麵係統地介紹瞭相關的心理學理論知識，重點針對大學生中常見的心理問題進行心理健康教育，幫助大學生正確認識並解決心理發展過程中齣現的問題，提齣多種對策及調適方法。
《普通高等教育應用型人纔培養教材•大學生心理健康教育》采用案例分析與理論知識介紹相結閤的方法，注重理論與實際操作的結閤，內容翔實，深入淺齣，清晰明瞭。每章後麵附有與本章相關的心理測試量錶和心理情景活動，有利於自我測查、自我瞭解、自我調節。
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