具体描述
《全脑教养法:拓展儿童思维的12项革命性策略》内容简介：父母的养育方式，决定了孩子的思维方式。在我们的父母还在为孩子报英语班、奥数班的时候，发展式教育的理念《全脑教养法》已经风靡美国，改变了万千父母的教养方式。美国著名心理学者丹尼尔•西格尔的最新作品《全脑教养法》全面阐述了这一教养趋势，情商之父丹尼尔•戈尔曼鼎力推荐。
孩子在该睡觉的时候却站在客厅里乱发脾气，在本该乖乖听话的公共场合突然乱发脾气，无法跟兄弟姐妹或同龄伙伴正常相处，总是有各种莫名其妙的担忧和恐惧——听起来并不陌生吧？养育孩子的路上总是充满挑战。是孩子存心与父母作对吗？不，是他们还未成熟的大脑在操纵着一切。读完《全脑教养法》，你会恍然大悟。
例如，在幼儿阶段，孩子的右脑及其控制的情绪支配着逻辑化的左脑；你只知道大脑分左右，其实还分上下层，“上层大脑”进行决策、平衡情绪，但要在二十多岁才发育成熟——难怪孩子们会时不时地失去控制。通过把这些发现应用到日常育儿实践中，你能把各种情绪爆发、与伙伴争执或不知名的恐惧转化为整合孩子大脑、培育“全脑儿童”的机会。“全脑教养12法”将帮助你培养更加平和、快乐的孩子。
海报：
作者简介
丹尼尔•西格尔（Daniel J. Siegel）
美国著名积极心理学家。哈佛大学医学博士，加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授。
正念觉知研究中心联席主任，第七感研究所（Mindsight Institute）创始人。
在大脑、心理治疗和儿童教养领域不断有开创性的作品问世。其中最著名的是《第七感》《由内而外的教养》和《全脑教养法》。
作品多次发表于《纽约时报》《洛杉矶时报》《新闻周刊》《时代》，活跃于NBC、ABC等知名媒体。
蒂娜•佩恩•布赖森（Tina Payne Bryson）
儿童与青少年心理治疗师，知名育儿专家，第七感研究所主任，致力于儿童教育及发展事业。
目录信息
引言 “生存式教育”，还是“发展式教育”？
01全方位了解儿童思维的发展方式：帮孩子整合大脑
育儿过程中，富有挑战性的时刻往往是孩子的大脑处于分裂状态所致。整合就是让大脑协调运作。父母为孩子提供的经历体验，能帮助他们整合大脑，使他们避免混乱与刻板，保持心理健康。最终，孩子的情感、才智和社交能力都会得到很大的发展。
改善孩子的情绪
02改善孩子的情绪：整合左右脑
在成长过程中，孩子都是右脑占主导地位，因而他们完全活在当下，不理会外在的一切。然而若只用左脑，孩子就会情感荒芜。通过聆听与关注、经历分享，认清孩子的情绪状态，帮助他把左右脑结合起来，用左脑的逻辑平衡右脑的强烈情感。学会积极处理情绪，他们就能保持快乐。
03教会孩子自我控制：整合上下脑
控制本能的下层大脑在孩子出生时就十分发达，而拥有高级分析思维的上层大脑要到成年后才能完全发育成熟，因此当孩子出现情绪失控时，唤起他们的上层大脑，鼓励孩子控制自己的身体和情绪，考虑别人的感受，就能帮助他们作出正确的决定。
04给孩子建立完整的心理拼图：整合记忆
当孩子受过去负面经历的影响而感到痛苦时，他需要的不是忘记过去，而是以完整连贯的方式重现那段经历，并记住最重要和最有价值的体验。通过整合记忆，孩子能理解自己内在的心理，从而控制自己的思想和行为，并对当前的事情作出理性的反应。
05让孩子更具有专注力：整合自我
执着于某些特定的情绪，会让孩子感到困惑和沮丧。帮助孩子整合自我的不同部分，审查影响他们情绪的东西，有意识地引导自己的注意力，排除外在的干扰，他们会更理解自己的内心感受，从而按照自己的真实意愿作出回应。
06培养孩子的人际技巧：整合自我与他人
全脑教养可以帮助孩子发展强大而灵活的“我”，但孩子更需要了解成为“我们”当中的一分子的重要意义。保持独特的自我认知，并发展共情能力，能让孩子建立良好的人际关系，并从中体验到温暖、联结和安全感。
结语 让孩子拥有高质量的人生
附录A 全脑教养12法
附录B 各年龄段儿童全脑教养指南
译者后记
· · · · · · (收起)
读后感
相信妈妈们在看过众多育儿书和公众号碎片化信息后，慢慢知道了孩子的各种敏感期和在敏感期内应该做的事情。 今天我们从一个全新的视角，讲解一些关于大脑的基本概念，帮助你更加简单有效地培育孩子，使艰辛的育儿之路变得更为科学和系统，充满欢乐。 美国著名积极心理学家丹尼...
评分这本书从脑科学的角度出发，探讨如何培养出一个“全脑儿童”，即所谓的“发展式教育”，全书的基础理念是“整合”，整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我、整合自我与他人，在译者后记中，有如下一段话简单概述了这些方面： 一个“全脑儿童”，即大脑整合的孩子应该能...
评分这本书的核心理念是整合：整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我、整合自我和他人。每个整合里都提供的有方法。全书12个方法，案例也非常生动。育儿先育己，每个整合中都提到了家长的自我整合。很实用的一本书。 这12种方法倒不新鲜，但是每种方法都结合脑科学告诉你为什...
评分前几天看完，写的，分享给大家。 作者首先提出的一个观念是：生存式教育与发展式教育。 做为家长，应该都遇到过似类现象：孩子的鞋子上全是泥，新外套蹭上了花生酱，每次做功课都像打仗。 面对这些讨厌的事情，我们的最高期望似乎也就是“能生存就行了”。 不过，说到孩子...
评分用户评价
半天就就能读完这本书，美国人写这类书总是要像模像样的总结几个要点、画一个大的模型图、捣鼓些概念出来，所以倒很容易清晰明了、轻松的跟着他的逻辑往下看。印象比较深的1）心理健康就是能保持在幸福之河的中央这幅图，2）”第七感“的觉知之轮，3）上下大脑的区分。个人比较大的收获是第一次知道对于小孩子的教育也是能将复杂的大脑构成、运行结构等告诉他们，从而帮助孩子们掌握如何面对、控制自己情绪不至于失控的方法论。 2018.2.19重新读完，这次是读完英文版的，为了二宝做准备 ；上了豆瓣才发现原来2014.2自己就读过中文版了。不过之前读的飞快，这一次却是啃了一个礼拜，因为发现很多意见如此实用，直接可以用在大宝的身上，来改善自己如何和他对话的方式。
评分真的无法理解，为什么这本书被打到9分，在儿童教育方面，如果你认真研读过 蒙台梭利 尹建莉 孙瑞雪 七田真 蔡笑晚 陶行知 杜威等关于教育的理论与实践的话，会发现这本书更像是一本快餐读物，缺乏对教育本质的探讨与理解，理解教育自由 爱 责任 规则 幸福 愉悦 自学 阅读 早教 梦想的本质，就容易学习到教育的具体方法了
评分理论不一定赞同，但是每个例子的处理方式都觉得挺不错的～育儿路漫漫，不知道对错，努力摸索
评分半天就就能读完这本书，美国人写这类书总是要像模像样的总结几个要点、画一个大的模型图、捣鼓些概念出来，所以倒很容易清晰明了、轻松的跟着他的逻辑往下看。印象比较深的1）心理健康就是能保持在幸福之河的中央这幅图，2）”第七感“的觉知之轮，3）上下大脑的区分。个人比较大的收获是第一次知道对于小孩子的教育也是能将复杂的大脑构成、运行结构等告诉他们，从而帮助孩子们掌握如何面对、控制自己情绪不至于失控的方法论。 2018.2.19重新读完，这次是读完英文版的，为了二宝做准备 ；上了豆瓣才发现原来2014.2自己就读过中文版了。不过之前读的飞快，这一次却是啃了一个礼拜，因为发现很多意见如此实用，直接可以用在大宝的身上，来改善自己如何和他对话的方式。
评分理念是不错的，只是读译文太隔靴搔痒，无法relate，还是读读原版的好。And不喜欢这装帧。。
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