高考新题型解读物理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:延边大学出版社

作者:薛金星

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-4-3

价格:7.8

装帧:

isbn号码:9787563419302

丛书系列:

图书标签:

• 高考物理
• 物理辅导
• 题型分析
• 应试技巧
• 备考资料
• 新高考
• 物理
• 高中物理
• 解题方法
• 复习资料

《高中物理实验探究与创新思维》 一、 全景式覆盖高中物理核心实验，突破传统教学瓶颈 本书旨在为高中阶段的物理学习者和一线教师提供一套全面、深入且极具实践指导意义的实验探究资料。不同于传统教材对实验的简单罗列，本书将高中物理教学大纲中涉及的全部核心实验进行系统性的梳理、重构与深度挖掘，力求将每一个实验的物理内涵、操作细节、误差分析和知识迁移能力培养做到极致。 全书内容结构围绕“理论基础—实验设计—精密操作—数据处理与分析—误差辨析与优化—创新应用”六大模块展开。我们不满足于“验证”物理定律，更强调“探究”和“创造”的过程。 基础模块：核心概念的实验固化 本部分详细讲解了力学（牛顿运动定律、机械能、动量）、电磁学（电场、磁场、电磁感应）以及热学与光学等核心板块中，最常考、最基础的30余个经典实验。每个实验均提供至少两种以上的操作方案对比，例如，在测量重力加速度的实验中，不仅包含单摆法，还深入探讨了气垫导轨法和落体法在不同测量环境下的适用性与精度比较。 操作精讲：避开“陷阱”的实践指南 我们深知，实验的成败往往取决于操作的精细度。本书特别设立“实验操作的‘十不宜’与‘十宜’”专栏。通过大量的实物图片和清晰的流程图，对电学实验中滑动变阻器的接线（限流式与分压式）、光学实验中光路的精确瞄准、力学实验中平衡态的选取等关键环节进行反向指导。针对常见错误，我们提供了“一秒钟排错法”，帮助学生快速定位问题所在。 数据分析：从原始数据到物理结论的飞跃 本章是本书的精华所在，它将统计学思维融入物理实验的数据处理。我们详细介绍了线性回归法在物理图像分析中的应用，讲解了如何正确地绘制误差棒，如何利用最小二乘法确定最佳拟合直线及斜率的物理意义。对于非线性关系的处理，如R-L电路的瞬态响应曲线分析，我们提供了雅各比矩阵的基本应用思路，引导学生建立严谨的定量分析能力。 误差控制：追求科学真理的边界 误差分析不再是简单的“系统误差和偶然误差”的区分。本书引入了现代误差理论的基本概念，教授学生如何计算合成不确定度。针对精密测量，例如万用表的读数精度、游标卡尺和螺旋测微器的估读技巧，我们给出了明确的量化标准，确保学生能够清晰界定实验结果的可靠区间。 二、 跨越边界：综合性与创新性实验的构建 本书的另一核心价值在于引导学生从“做题”思维转向“做实验”思维，培养解决复杂问题的能力。 模块四：综合性实验设计与挑战 此部分针对高考和学科竞赛中出现的跨章节、多物理模型耦合的复杂实验题进行深度解析。例如，如何利用电磁感应原理设计一个自动计时系统来测量一个未知质量物体的加速过程；如何结合气体定律和电路知识来测量特定温度下特定气体的摩尔体积。每一个综合实验都对应一个详细的“问题提出—模型假设—实验验证—结果讨论”的完整流程。 模块五：低成本与创新型实验的探索 我们坚信，优秀的物理思想不依赖昂贵的仪器。本章致力于发掘利用日常用品（如智能手机传感器、二维码、特定App）替代传统昂贵仪器的可能性。例如，如何利用手机的加速度计和录屏功能精确测量抛体运动的初速度和射程；如何利用激光笔和反射原理设计一个简易的折射率测量装置。这部分内容旨在激发学生的创造力和资源整合能力。 三、 教学应用与备考策略 本书不仅服务于学生，也为教师和备考者提供了极具价值的参考。 教师资源包： 提供了每个实验的教学设计（Lesson Plan）模板，包括预设的教学目标、关键知识点串联以及可能的教学误区预警。 备考策略： 总结了历年来不同省份高考中对实验题的考察趋势，特别强调了对“实验原理”和“数据处理规范”的考察权重提升。通过针对性的训练，帮助学生在面对陌生实验情境时，能够迅速提取核心物理模型并进行合理假设。 结语： 《高中物理实验探究与创新思维》是一本致力于将物理知识从纸面推向实践的工具书。它期望引领读者超越机械地重复操作，真正体会到科学探究的严谨性、挑战性与无穷魅力。通过对实验细节的打磨和对创新思维的培养，我们旨在帮助学习者构建起坚实、灵活且富有洞察力的物理认知体系，为未来的科学探索打下坚实的基础。本书的深度与广度，将是您攻克高中物理实验难关的最佳利器。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书给我一种耳目一新的感觉，它对于高考物理新题型的解读，不再是简单地罗列和讲解，而是更加注重从“源头”上去分析问题，挖掘题目的本质。我发现，书中对每一个题型的讲解，都能够追溯到相关的基础知识和物理原理，然后在此基础上，再阐述新题型是如何对这些原理进行拓展和创新的。这种由浅入深、由表及里的讲解方式，让我对物理知识的理解更加透彻，也更能理解新题型出现的逻辑。它鼓励我将知识灵活运用，而不是死记硬背。我尤其喜欢书中对一些“反思性”的题目讲解，它会引导我思考，为什么题目会这样设计，它想考查我的哪些方面的能力，以及我做错的原因是什么。这种反思性的学习，能够帮助我更有效地总结经验，避免重蹈覆辙。这本书的出版，在我看来，是对高考物理复习理念的一次革新，它让我看到了物理学习的无限可能，也让我对未来的物理学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像一位经验丰富的老教授，循循善诱地引导着我探索物理世界的奥秘。它不仅仅是简单地呈现题目，而是更侧重于培养学生独立思考和解决问题的能力。我发现，书中对于每一个新题型的讲解都极其细致，从题目的背景分析，到可能出现的各种解题误区，再到最优解法的推导，环环相扣，逻辑清晰。它不像其他一些辅导书那样，只是把答案给出，然后简单地解释一下，而是力求让读者真正理解“为什么这么做”。我特别欣赏它在题目分析中加入的“思维导图”或者“解题框架”的构建，这让我在面对复杂的物理问题时，能够有一个清晰的思路，知道从哪里入手，该往哪个方向思考。而且，书中提供的例题难度梯度也很合理，从基础的模仿训练，到灵活的综合运用，再到具有挑战性的创新题，让我能够循序渐进地提升自己的解题能力。读完一章，我感觉自己对那一类新题型都有了相当深入的理解，不再是雾里看花，而是胸有成竹。这本书的价值在于，它教会了我如何“学”物理，而不是仅仅“做”物理题。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本书，翻看了几页，就被它严谨的编排和深入浅出的讲解深深吸引。首先，它对高考新题型的分类非常清晰，从常见的压轴题到一些创新性的设问，都做了详尽的梳理，这对于我这种基础相对薄弱的学生来说，无疑是一剂强心针。每一类新题型都配备了足够多的例题，而且例题的选取非常具有代表性，涵盖了力学、电学、光学、热学以及近代物理等各个重要的知识模块。更重要的是，它不仅仅罗列题目，而是花了很多篇幅去剖析这些题目的解题思路和方法，强调了思维的迁移和知识的融会贯通。我尤其喜欢它对于一些“陷阱题”的讲解，能够帮助我识别出题目中的迷惑项，避免不必要的失分。书中的图示和公式也标注得非常清晰，阅读起来毫不费力。我感觉这本书的价值在于，它能够帮助我从根本上理解高考物理题型的变化，而不是死记硬背解题套路。它教我如何分析问题，如何运用物理原理去解决问题，这对于我日后的学习和考试都有着深远的影响。总的来说，这本书为我打开了物理学习的新视野，让我对高考物理充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的惊喜在于它对高考物理新题型的“前瞻性”分析。在翻阅之前，我一直对一些新出现的题型感到无从下手，不知道该如何准备。然而，这本书非常敏锐地捕捉到了高考命题的趋势，对各种可能出现的新题型进行了预测和解读，并且给出了非常有针对性的解题策略。它没有回避那些看似“怪异”或者“晦涩”的题目，而是将其拆解开来，分析其背后所蕴含的物理思想和考查意图。我尤其喜欢书中对一些跨学科、综合性题目的讲解，它能够帮助我看到不同物理知识点之间的联系，以及如何将它们融会贯通地运用到实际解题中。书中对每一个知识点的讲解都紧密结合了新题型的特点，避免了泛泛而谈。它不仅仅是传授知识，更重要的是培养我分析和解决未知问题的能力。我感觉这本书的出现，让我对高考物理的复习更有方向感，也更有底气了。它就像是我高考物理复习路上的一盏明灯，照亮了我前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书的价值体现在其对“能力立意”导向的新高考物理题型的深刻洞察。它没有停留在对题型的简单归类，而是着力于分析这些题型背后所反映出的能力要求，例如逻辑推理能力、信息提取能力、数学建模能力以及创新思维能力等。在讲解每一类新题型时，这本书都非常注重对这些能力的培养和训练。它会通过一些典型的例题，引导我思考如何运用已有的物理知识去分析和解决新的问题，而不是仅仅套用公式。我尤其欣赏书中对一些“开放性”或者“探究性”题目的讲解，它鼓励我去大胆假设，小心求证，培养我的科学探究精神。读完这本书，我感觉自己不仅掌握了应对新题型的方法，更重要的是，我开始理解了高考物理考试的核心——考察的是学生的物理素养和解决实际问题的能力。这本书对我来说，不仅仅是一本辅导书，更是一种学习方法的启迪，让我从被动接受知识，转变为主动探索和应用知识。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆