一日一练小学数学一年级上学期 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学普及出版社

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页数:0

译者:

出版时间:2004-5-1

价格:5

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isbn号码:9780051359906

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 一年级
• 上学期
• 同步练习
• 基础训练
• 每日一练
• 算术
• 数数
• 加减法
• 家庭作业

《中华优秀传统文化经典诵读与实践》 导言：在古韵中涵养德行，在实践中传承智慧 在信息爆炸的时代，我们比以往任何时候都更需要回望历史，汲取滋养心灵的养分。《中华优秀传统文化经典诵读与实践》旨在引导广大学生和中小学教师，深入领略中华优秀传统文化的博大精深与独特魅力，不仅仅停留在书本知识的层面，更强调“知行合一”，将传统文化的精神内涵融入日常生活与学习实践之中。本书不仅是一本教材，更是一扇通往千年智慧殿堂的钥匙。 第一部分：经典选粹与文化溯源 (约400字) 本部分精选了中华文化史上最具代表性、对后世影响最为深远的经典篇章。我们摒弃了过于晦涩难懂的古籍段落，而是聚焦于那些蕴含朴素哲理、易于理解和共鸣的内容。 一、儒家思想的基石：《论语》精选 我们精选了“仁、义、礼、智、信”等核心概念的阐释，如“温故而知新，可以为师矣”、“己所不欲，勿施于人”等，并配以现代生活化的案例解读。重点不在于背诵字句，而在于理解其背后的修身、齐家、治国平天下的思想脉络。 二、道家智慧的逍遥：《道德经》与《庄子》节选 选取了“道法自然”、“无为而治”、“小国寡民”等概念，用现代语言进行阐释。引导读者体会人与自然和谐相处的哲学，以及在纷繁世事中保持内心宁静、顺应规律的生活智慧。 三、诗词歌赋的韵律之美：《唐诗宋词》精选 不再单纯侧重考据和意象分析，而是从情感共鸣的角度切入。选取了如“春江潮水连海平，海上明月共潮生”所描绘的壮阔景象，或“采菊东篱下，悠然见南山”所表达的田园情趣。每首诗词后附有“诵读指导”，帮助读者把握平仄韵律，体会古人的心境。 四、历史明鉴与家风传承：《史记》与古代家训 精选了如“精诚所至，金石为开”的典故，以及《诫子书》、《朱子家训》等侧重于个人品德与家庭教育的文本。旨在通过历史人物的成败，让读者理解诚信、勤俭、孝悌的价值。 第二部分：文化主题的深度探究 (约500字) 这一部分着重于从宏观角度，将碎片化的经典知识整合成系统性的文化主题，帮助学习者建立对中华文明的整体认知。 一、礼仪之邦：中庸之道与社交规范 系统梳理了中国传统社会中的“礼”的内涵，从衣食住行中的礼仪细节，到人际交往中的分寸把握。探讨了“和而不同”的思想如何在集体生活中实现个体价值与集体和谐的统一。内容包括餐桌礼仪、拜访礼仪、以及待人接物的基本原则。 二、天人合一：传统节气与农耕文明 结合二十四节气，阐述古代人民对自然规律的观察与顺应。每一个节气不仅是物候的记录，更是生活方式的体现。例如，清明与感恩，端午与爱国情怀，中秋与团圆期盼。这部分内容与现代生活紧密结合，引导学生关注季节变化，体会劳动的价值。 三、艺术表达：书法、绘画与戏曲的意境 简要介绍中国传统艺术的独特美学观——“意在笔先”。以书法为例，讲解“气韵生动”的内涵，而非教授复杂的笔画技巧。通过欣赏代表性的绘画作品（如水墨山水），让学生理解“留白”所蕴含的无限想象空间，培养审美情趣。 四、哲学思辨：阴阳五行与辩证思维的萌芽 以通俗易懂的方式介绍阴阳、五行的基本概念，将其定位为一种古代朴素的辩证观察世界的方法论，而非玄学。例如，理解事物都有对立统一面，鼓励学生在看待问题时不走极端，学会全面思考。 第三部分：经典融入生活的实践指南 (约400字) 知识的价值在于应用。《中华优秀传统文化经典诵读与实践》的核心价值在于“实践”。本部分提供了大量可操作的活动和项目。 一、日常诵读与感悟记录 建议每日选取一句经典进行诵读，并记录下当日生活中与此句最贴切的感受或事件。例如，在遇到困难时，回忆“宝剑锋从磨砺出”，并记录自己如何坚持完成任务。 二、主题文化活动设计 指导教师和家长组织以传统文化为主题的家庭或班级活动： “我的家风故事会”： 鼓励学生采访长辈，收集家族中流传的优秀家训和美德故事。 “传统节日生活体验”： 组织学生亲手制作传统节日食品（如端午粽子、中秋月饼），并在制作过程中了解其背后的文化寓意。 “古人的一天”情景模拟： 选取一个古代人物（如书生、农夫），模拟其一日的作息、学习和劳作，体会古人的生活哲学。 三、国学小课题研究 鼓励高年级学生进行简单的探究式学习，如研究家乡的非物质文化遗产、调查传统节日习俗的变化、或收集身边体现“仁义礼智信”的小故事，并以图文并茂的形式进行展示。 结语 (约200字) 《中华优秀传统文化经典诵读与实践》的目的，是让厚重的文化经典“活”起来，不再是束之高阁的古董，而是我们行走于世的指南针和力量源泉。通过诵读，我们与古人对话；通过实践，我们将古人的智慧内化为自己的品格。本书倡导的不是复古，而是创新性转化与创造性发展，培养具有深厚文化底蕴、独立思考能力和健全人格的现代公民。我们相信，扎根于优秀传统文化的沃土，方能绽放出更具生命力的时代之花。本书内容结构严谨，设计富有启发性，旨在成为引导终身学习的优秀伙伴。

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我是一名小学数学老师，平时也会关注市面上一些比较好的教辅材料。这套书在我看来，是一本非常出色的低年级数学启蒙读物。它的内容编写非常贴合课程标准，又在基础上进行了一些创新和拓展。我注意到它在题目设计上，非常注重培养学生的数感和几何直觉，而不是死记硬背。比如，在认识图形的部分，它会引导孩子去观察生活中的圆形、正方形等，让孩子在生活中发现数学。在计算部分，它会用一些非常形象的比喻和动画化的语言来解释加减法的原理，让孩子理解“凑十法”、“破十法”等概念，而不是单纯地记住公式。我偶尔也会推荐给我的学生家长，他们反馈都很好，孩子们普遍反映这套书有趣，而且确实帮助他们理解了数学知识。

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这套书在细节处理上真的非常用心。我仔细翻看过，它的题目设计考虑到了不同孩子的接受程度，有一些基础题巩固，也有一些稍微拓展一点的思维题，可以满足不同层次的学习需求。比如，在学习加减法时，它不仅仅是简单的“3+2=？”这种形式，还会设计一些图文结合的应用题，让孩子理解数字的实际意义。而且，书的扉页还专门给家长写了一些指导建议，告诉我们如何陪伴孩子学习，如何引导孩子解决问题，这一点对于很多新手家长来说，简直是福音。我按照书里的建议，和孩子一起玩一些数学游戏，比如用积木搭房子、用硬币数钱，孩子在玩中学，学中玩，学习效果特别好。

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我特别喜欢这本书的编排逻辑。它不是那种把所有知识点都堆在一起的模式，而是非常有条理地将一学期的数学知识分解开来，每天只需要一点点时间就可以完成。这一点对于我这个上班族来说太友好了，我每天下班回家，即使再累，也能抽出十几分钟的时间陪孩子一起学习。而且，每节课的内容都很精炼，不会拖泥带水，孩子注意力集中的时间有限，这样的设计正好符合他们的特点。我女儿现在每天晚上睡前都会自觉地把这本书拿出来，让我和她一起做。有时候她遇到难题，我稍微引导一下，她就能自己想出来，看着她脸上那种恍然大悟的表情，我真的觉得很欣慰。这本书让她养成了良好的学习习惯，也让她对数学产生了浓厚的兴趣。

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这套书的装帧设计真的太戳我了！封面色彩鲜艳，卡通形象活泼可爱，一眼就能吸引住小孩子。我女儿今年刚上一年级，对数学的兴趣还在培养阶段，看到这本书，眼睛都亮了。书的纸张也很厚实，摸起来很有质感，不会轻易撕坏，这点对于小孩子用的书来说非常重要。内页排版也很清晰，字体大小适中，图标设计也很直观，孩子看一遍就能明白。而且，它不仅仅是单纯的题目，还融入了一些小故事和情景，让数学变得更有趣，不再是枯燥的数字堆砌。我女儿现在每天都很期待翻开这本书，有时候甚至会主动让我陪她一起做。我觉得这种寓教于乐的方式，比硬邦邦的习题集更能激发孩子的学习热情，让她对数学产生好感，为以后的学习打下坚实的基础。

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说实话，刚开始我有点犹豫要不要给孩子买这套数学书，因为市场上这类教辅书太多了，质量参差不齐。但拿到手之后，我的顾虑就打消了。这本书的题目设计非常符合一年级小学生的认知规律，从易到难，循序渐进，不会一下子给孩子太大的压力。它涵盖了基础的数数、认识图形、简单的加减法等内容，而且每个知识点都设计了好几种不同形式的练习，比如连线题、填空题、选择题，还有一些需要动手的操作题，孩子不会觉得单调。更让我惊喜的是，书里还有一些鼓励性的话语和奖励贴纸，这对于培养孩子的自信心和成就感非常有帮助。我女儿每次完成一个单元的学习，都能拿到一个闪亮的小贴纸，她别提多开心了，这让她觉得学习是一件很有成就感的事情。

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