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出版者:外语教研

作者:外语教学与研究出版社//北京外语音像出版社

出品人:

页数:1

译者:

出版时间:2008-1

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787900726278

丛书系列:

图书标签:

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《环球视野：进阶英语语法与写作指南》 本书概述： 《环球视野：进阶英语语法与写作指南》是一本专为中高级英语学习者（相当于欧洲共同语言参考标准CEFR B2至C1级别）量身打造的综合性学习用书。本书旨在系统梳理和深化学习者对复杂英语语法结构的理解，同时提供实用、高效的学术及日常写作策略，帮助学习者从“会用”英语迈向“精通”英语，自信应对大学、职场及国际考试中的高要求交流场景。 本书内容侧重于构建清晰、有逻辑、富于表现力的语言输出能力，而非侧重于基础词汇或初级日常对话的积累。 --- 第一部分：深度语法解析与运用 (Advanced Grammatical Mastery) 本部分深入剖析了英语语法中那些常使学习者感到困惑的进阶难点，并提供了大量针对性的练习和语境化示例。我们不再满足于“记住规则”，而是追求理解规则背后的逻辑和在不同语境下的灵活变通。 第一章：时态与体态的精妙区分 (Nuances of Tense and Aspect) 完成进行时态的深度剖析： 详述现在完成进行时、过去完成进行时在描述持续性动作的起点、终点及与过去瞬间事件的关联中的微妙差异。 虚拟语气与非真实条件句的现代用法： 重点讲解混合条件句（Mixed Conditionals）的结构与逻辑，以及在正式语篇中如何使用虚拟语气来表达推测、遗憾或强烈的建议。 “倾向性”动词的特殊时态处理： 探讨如 seem, know, have 等本身不常用于进行时的动词，在特定语境下如何通过进行时态表达暂时的状态或强调过程。 第二章：从句结构的高级驾驭 (Mastering Complex Clause Structures) 限定性与非限定性定语从句的辨析与标点： 强调逗号在改变句子意义上的关键作用，并教授如何使用非限定从句进行背景信息补充。 名词性从句的重心转移： 探讨主语后置和强调结构（如 It is... that...）如何用于突出信息焦点，特别是在学术摘要中。 状语从句的省略与嵌入： 学习如何在不牺牲清晰度的情况下，通过简化状语从句（如使用分词短语替代）来增强句子节奏感和流畅性。 第三章：语态、倒装与强调句式 (Voice, Inversion, and Emphasis) 主动与被动语态的选择策略： 不仅教授如何转换，更侧重于在不同语境（如科学报告、新闻报道、个人叙述）中选择最恰当语态以控制叙事焦点。 全句倒装与局部倒装： 系统讲解以 Only, Hardly, Never before 等否定副词开头的倒装结构，以及它们如何为句子增添戏剧性或正式感。 强调结构的多样性： 比较 cleft sentences（劈裂句）和 pseudo-cleft sentences（伪劈裂句）的细微差别及其在口头和书面语中的应用。 第四章：介词、连词与副词的高效组合 (Prepositional, Conjunctional, and Adverbial Mastery) 复杂介词短语的逻辑连接： 深入探讨 with regard to, in spite of, subsequent to 等介词短语在连接复杂概念时的准确含义。 并列与转折关系的逻辑链条： 梳理 whereas, moreover, notwithstanding 等高级连接词的使用规范，确保逻辑推理的严密性。 情态动词的逻辑推断： 细致区分 must have done（必然发生）、might have done（可能发生）和 should have done（本应发生但未发生）在表达过去判断时的语气强度。 --- 第二部分：进阶写作技能与语篇建构 (Advanced Writing Skills and Discourse Construction) 本部分将理论语法知识转化为实际的写作能力，重点培养学习者构建清晰、有说服力、风格多变的文本的能力。 第五章：段落的逻辑组织与衔接 (Cohesion and Coherence in Paragraphs) 主题句（Topic Sentence）的构建艺术： 学习如何撰写强有力、概括性强的主题句，并确保其与后续的支撑句紧密服务于中心论点。 高级衔接手段的应用： 超越基础的 First, Second, Finally，引入更自然、更具学术风格的过渡词和指代机制，实现句子间的无缝衔接。 “金字塔原理”在写作中的应用： 训练学习者自上而下、由点及面的信息组织能力，确保论点层层递进，无可辩驳。 第六章：学术写作的规范与挑战 (Conventions of Academic Writing) 正式语体的选择与语域控制： 明确区分报告、论文、评论等不同文体对词汇、句式和语气的具体要求，杜绝口语化表达。 论证结构的搭建： 详细拆解“引言-主体-结论”的精确要求，包括如何有效地进行文献综述、提出研究问题和总结研究发现。 精确引用与避免抄袭： 讲解直接引用、转述（Paraphrasing）和总结（Summarizing）的正确方法，确保学术诚信。 第七章：说服性与描述性写作技巧 (Persuasion and Description Techniques) 修辞手法的有效植入： 学习如何策略性地使用明喻、暗喻、排比等修辞手法来增强文章的说服力和感染力，而非堆砌辞藻。 动态描述与静态描述的平衡： 在叙事性或描述性写作中，掌握使用分词结构和副词来描绘动作的细节和环境的氛围。 读者导向的写作： 培养从目标读者角度审视文本的能力，调整复杂度的表达，确保信息准确传达。 第八章：文本润色与自我编辑 (Polishing and Self-Editing Strategies) 句子结构的变奏与优化： 训练识别冗长、结构松散的句子，并学习将其改写为简洁有力（Concise）或复杂精妙（Elegant）的结构。 同义词的深度辨析： 突破词典的表面释义，理解 imply 与 infer，affect 与 effect 等近义词在特定语境下的情感色彩和功能差异。 错误检测清单： 提供一份详尽的自查清单，涵盖高级语法错误、标点误用和语域不当等常见陷阱，帮助学习者进行最后的审校。 --- 适用人群： 准备攻读研究生学位或需要撰写大量英文报告的本科生。 希望提升工作邮件、商业提案和专业文档写作水平的职场人士。 正在备考雅思（7.5分以上）、托福（100分以上）或CPE等高等级标准化考试的学习者。 学习目标： 通过系统学习本书内容，学习者将能够：自信地运用复杂的语法结构，创作出逻辑严密、语言地道的进阶英语文本，并能清晰、有效地在学术和专业场合中表达复杂的思想。

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我之前学英语总是觉得不得要领，要么是语法点讲得过于理论化，要么是词汇记忆流于表面。直到我开始翻阅《新概念英语3学生用书》，我才找到了学习英语的“对”的方法。这本书的魅力在于它的系统性和实用性。它没有像其他教材那样堆砌大量生词和复杂的语法规则，而是将它们有机地融合在一个个生动有趣的故事中。我发现，通过阅读这些故事，我不仅能理解人物的对话和情感，还能在潜移默化中掌握新的词汇和句型。最让我感到欣慰的是，这本书的练习设计非常巧妙，它能准确地抓住我可能存在的薄弱环节，并通过不同形式的练习来加强巩固。我尤其喜欢它那种从基础到进阶的练习梯度，让我感觉每一点进步都是实实在在的。而且，这本书的讲解语言清晰易懂，即使是一些比较复杂的语法点，也能被解释得明明白白，让我不再感到困惑。总而言之，这本书让我对英语学习重拾信心，感觉自己离流利的英语又近了一步。

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这本书的价值，远远超出了我最初的预期。在我接触《新概念英语3学生用书》之前，我对英语学习的印象一直停留在死记硬背语法条条框框的阶段，这让我感到非常疲惫和沮丧。然而，这本书完全改变了我的看法。它将语言学习变成了一场引人入胜的探索之旅。课文内容丰富多彩，时而幽默风趣，时而发人深省，让我沉浸其中，乐此不疲。更重要的是，它在故事的推进中，巧妙地融入了各种高阶的语法结构和地道的表达方式，让我不仅学会了“是什么”，更学会了“为什么”以及“如何”运用。书中的练习设计更是点睛之笔，它们并非简单的重复，而是引导我去思考，去发现语言的规律，去创造属于自己的表达。每一次完成练习，我都会有一种“通关”的成就感，感觉自己又解锁了一个新的语言能力。这种循序渐进的学习方式，让我在不知不觉中，英语水平得到了质的飞跃。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友，指引我走向英语学习的更高境界。

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这本《新概念英语3学生用书》简直是我学习英语道路上的“指路明灯”，彻底颠覆了我之前对英语学习枯燥乏味的印象。还记得刚拿到这本书的时候，我还抱着试试看的心态，生怕又是一堆难以理解的语法点和记不住的单词。但翻开第一页，我就被它独特的编排方式吸引了。课文的设计非常巧妙，既有引人入胜的故事，又巧妙地融入了各种实用的句型和表达。不像我以前看的那些教材，上来就是密密麻麻的语法规则，让人望而却步。《新概念英语3》的优点在于它循序渐进，通过生动的对话和场景，让我在不知不觉中吸收了大量的知识。最让我惊喜的是，这本书不仅仅是教你“会”说英语，更是教你“地道”地说英语。那些地道的习语、固定搭配，就像是为我的英语学习添上了画龙点睛的一笔，让我的表达瞬间提升了好几个档次。每次读完一篇课文，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛打开了一个新的英语世界的大门。而且，书中的练习题设计也相当有针对性，既能巩固当天学习的知识点，又能拓展思维，让我能够举一反三。总的来说，这本书给我带来的不仅仅是英语能力的提升，更是一种学习英语的自信和乐趣。

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作为一名长期以来对英语学习感到“力不从心”的读者，我不得不说，《新概念英语3学生用书》给了我前所未有的惊喜。这本书的魅力在于它将枯燥的语法和晦涩的词汇，巧妙地融入到引人入胜的故事情节中。我不再是被动地记忆规则，而是通过理解故事的逻辑和人物的对话，自然而然地掌握了语言的精髓。这就像是看一部精彩的电影，在享受剧情的同时，潜移默化地学会了新技能。特别是书中那些设计精妙的练习题，它们不仅仅是简单的重复，更是对所学知识的深度挖掘和拓展。我常常会在做题的过程中，才发现之前没有完全理解的细微之处，然后回过头来重新品味课文，会有“原来如此”的顿悟感。而且，这本书的语言风格非常贴近实际生活，很多表达方式都是我们在日常交流中会用到的，这极大地增强了我的学习动力和实践信心。我已经迫不及待地想将学到的知识运用到实际的交流中了。

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老实说，刚开始接触《新概念英语3学生用书》的时候，我还有点担心它会不会太难，毕竟是第三册，难度肯定不小。但事实证明，我的顾虑是多余的。这本书的编排逻辑非常清晰，虽然内容深度有所增加，但它依然保持了“新概念”系列一贯的易于理解和掌握的特点。每篇课文都像是一堂精心设计的语言课，通过精彩的故事和对话，自然而然地引入了新的语法概念和词汇。我尤其喜欢它的“精讲多练”的模式，学完一个知识点，立刻就有相关的练习来巩固，而且练习的形式非常多样，有填空、选择、改写等等，这样一来，学习效果就大大提升了。让我印象深刻的是，这本书不仅仅关注语法和词汇的积累，更注重培养学生的语感和运用能力。很多时候，我会在做练习的时候，才发现之前课文里某个看似不起眼的句子，其实蕴含着重要的用法。而且，这本书的录音也十分地道，我经常会模仿听力材料中的发音和语调，这对于提高我的口语非常有帮助。虽然有时也会觉得有些地方需要反复琢磨，但正是这种细致的打磨，才让我的英语基础更加扎实。

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