具体描述
《幼儿科学综合课程(5-6岁秋季)(套装共6册)》包括了《美好的心愿》、《我可爱的祖国》、《高高的楼房》、《从北方到南方》、《海洋世界》、《家园互动参考》。《幼儿科学综合课程(5-6岁秋季)(套装共6册)》将现代生态学的思想融合到整个课程体系中。用一个课程同时贯彻国家颁布的两个“纲要”要求。用一个科学童话为儿童创设了多样化的教育情景。将十个学科综合一体，并能与多种教育体系兼容。用一本参考书把家庭和幼儿园教育资源整合。
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这套《幼儿科学综合课程》真的是我最近淘到的宝！作为一个对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找那种既能激发孩子好奇心，又能系统性地引导他们探索世界的读物。市面上的科学绘本很多，但要么过于碎片化，要么知识点讲解得不够深入，而这套书则完全不同。它就像一本为我家小豆包量身定做的科学百科全书，从最基础的物理现象，比如为什么物体会掉落，到复杂的生命科学，比如植物是如何生长的，再到我们身边的环境科学，比如天气变化的原因，几乎涵盖了幼儿阶段孩子最可能产生疑问的所有方面。 我特别喜欢它那种循序渐进的编排方式。不是上来就抛出一堆专业术语，而是从孩子熟悉的日常生活中取材，比如厨房里的水蒸气，小动物的叫声，甚至是玩具车的运动。然后，通过生动有趣的图画和通俗易懂的文字，一点点揭示背后的科学原理。最让我惊喜的是，它还巧妙地融入了很多动手实验的小建议，简单易行，材料也都是家里常见的，比如用肥皂水吹泡泡，观察水如何渗透到土壤里。每次带着孩子一起做，他都乐在其中，感觉自己真的像个小小科学家一样，那种成就感和对知识的热情，是单纯阅读无法比拟的。而且，书中的互动设计也做得很好，很多地方会设置提问，引导孩子思考，而不是被动接受信息。
评分最近给孩子买了不少启蒙读物，这套《幼儿科学综合课程》无疑是最让我满意的一套。作为家长，我一直希望能给孩子提供一个更广阔的视野，让他们了解我们生活的这个世界是多么神奇。这套书在这方面做得非常出色。它不仅仅局限于我们常见的动植物或者简单的物理现象，而是将目光投向了更广阔的领域。比如，关于地球的故事，它不仅仅讲了地球的形状，还涉及到地壳运动、火山爆发这些宏大的地质现象，用孩子们能理解的语言和有趣的插画，将这些概念变得生动有趣。 我尤其欣赏的是，这本书在讲解科学知识的同时，非常注重人文关怀和环境保护的意识。在介绍水循环的时候，它会强调节约用水的重要性；在讲解生物多样性的时候，它会引导孩子去爱护小动物，保护大自然。这些潜移默化的教育，比直接的道德说教要有效得多。而且，书中还穿插了一些历史上的科学发现故事，比如牛顿发现万有引力，爱因斯坦的相对论（以非常简化的形式呈现），这不仅丰富了孩子的知识，也让他们了解到科学的进步是无数科学家努力的结果。这种将科学与人文相结合的编排，让整套书显得更加有深度和温度。
评分我得说，这套《幼儿科学综合课程》彻底改变了我对幼儿科学教育的看法。我以前总觉得，给这么小的孩子讲科学，不就是讲讲颜色、形状、动物叫声什么的吗？但这本书完全颠覆了我的认知。它以一种非常巧妙的方式，将很多看似高深的概念，用孩子能够理解和接受的方式呈现出来。比如，在讲到光的折射和反射时，它会用孩子最喜欢的彩虹和镜子来做例子，并通过一些简单的实验，比如用棱镜分解光，让孩子亲身体验光的奇妙。 更重要的是，这本书不仅仅是单向的知识灌输，它非常注重与孩子的互动和启发。很多章节都设计了“小实验”、“小发现”、“你知道吗？”之类的栏目，鼓励孩子动手去尝试，去观察，去思考。这不仅仅是学知识，更是在培养孩子独立思考和解决问题的能力。我看到孩子在做书中的小实验时，那种专注的神情，那种遇到困难时的坚持，以及最终豁然开朗时的喜悦，都是我作为家长最想看到的。而且，书中的语言风格非常活泼有趣，一点也不枯燥，有时候甚至带着点小幽默，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
评分我对《幼儿科学综合课程》这套书的评价，可以用“惊喜不断”来形容。作为一名对孩子教育有着很高期待的家长，我一直在寻找能够激发孩子内在潜能的优质读物。这套书不仅仅是一本科学教材，它更像是一个引导孩子探索世界的“万能钥匙”。它所涵盖的知识面之广，让我感到惊叹。从微观的细胞世界，到宏观的宇宙星系，从日常的物理现象，到复杂的生命周期，几乎无所不包。 让我尤为欣赏的是，它并非仅仅堆砌知识点，而是注重构建一个完整的科学知识体系。在讲解每一个概念时，它都会巧妙地将其与前后章节的知识点联系起来，形成一个有机的整体。这对于孩子建立科学认知框架非常有帮助。比如，在讲解植物的生长时，它会回顾到光合作用，然后引申到土壤的构成和水分的吸收，最后再谈到动物与植物之间的相互关系。这种关联性的讲解，能够让孩子更深刻地理解知识的内在联系。此外，书中穿插的“历史上的今天”或者“科学家的故事”这类小板块，也为孩子们打开了另一扇窗，让他们了解到科学发展的脉络和科学家的精神。
评分我本来是想找一些关于宇宙星系的绘本给孩子，结果偶然翻到了这套《幼儿科学综合课程》。一开始以为只是一般的科普读物，没想到它的内容深度和广度远超我的预期。孩子现在对天空中的星星、月亮、太阳都充满了好奇，这套书正好满足了他这方面的求知欲。它不仅介绍了基本的宇宙构成，比如行星、恒星、卫星，还用非常形象的比喻解释了日食、月食的原理，甚至还触及到了宇宙的浩瀚和星系的形成，虽然这些概念对幼儿来说可能有些抽象，但书中的插图非常精美，颜色鲜艳，而且巧妙地将复杂的概念视觉化，让孩子能够通过画面去理解，去想象。 更让我印象深刻的是，这本书并没有止步于知识的传递，而是着重于培养孩子的科学思维方式。比如，在讲解引力的时候，它会引导孩子思考“为什么球会落到地上而不是飞走”，然后通过一系列的类比和简单的实验，让孩子自己去发现规律。这种“发现式学习”的方法，对于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力非常有帮助。我看到孩子在阅读的过程中，经常会主动提出各种“为什么”，并且尝试自己去寻找答案，而不是依赖大人直接告知。这让我觉得，这套书不仅仅是在教孩子知识，更是在启迪他们如何去思考，如何去探索。
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