本書在闡述財務會計基本內容基礎上探索快記之法，力求專業而好記。記憶的方法很多，難以窮盡，且因人而異。本人主張以下列方法來學習記憶財務會計：
係統記憶法。財務會計産齣的是財務報告産品，核心是三張會計報錶。學習財務會計應抓住三張報錶這一龍頭，將其清晰地裝在腦子裏，能夠從報錶進入報錶項目之中的會計事項，而後又能夠從會計事項順利返迴報錶項目和報錶之中，並熟知不同報錶之間以及相關項目之間的關係。倡導此法，也是由於財務會計頭緒眾多、極其繁瑣，加之多年來會計製度及會計教材多從事項人手，著重事項的記錄，不少學生到頭來往往是“隻見會計之樹木、不見會計之森林”。按照這種方法，可以通達“既有會計樹木、又見會計森林”的“係統態”境界。
本書的體係結構與這種係統記憶法是對應的。這種體係設計與安排，始於本人曾主持過的江西省普通高等學校教學研究課題《以財務報告為核心的（財務會計）教材和教學研究》，在這項研究中，確立瞭以財務報告為核心編寫財務會計的係統思路。
聯想記憶法。聯想是一種很有用的方法，本書之快記要點中經常齣現這種方法的身影。
詩化記憶法。編一些順口溜、打油詩，權且不論是否閤仄，隻要上口，便於記憶即可，這也是本書的主要快記方法。
聯比記憶法。聯係與對比是學習財務會計的好方法，這是由交易特點決定的，這種交易特點可概括如下：我銷售來你采購，我收入來你支付。售産收人購産付，學會聯比好思路。
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