名人如何教小孩

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价格:88.00元
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isbn号码:9789572082218
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  • 儿童教育
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  • 教养
  • 父母技巧
  • 早期教育
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具体描述

《智识的萌芽:儿童早期认知发展与引导》 书籍信息 书名: 智识的萌芽:儿童早期认知发展与引导 作者: 知名教育心理学家 艾伦·B·卡特(虚构) 出版社: 启蒙之光教育出版社 页数: 420页 定价: 79.00 元 --- 内容提要 《智识的萌芽:儿童早期认知发展与引导》是一部深度剖析0至8岁儿童大脑发育规律、学习模式转变以及家长和教育者如何有效构建支持性学习环境的权威指南。本书摒弃了传统教育中对“天才培养”的过度渲染,而是聚焦于儿童认知发展的内在驱动力、关键敏感期(Sensitive Periods)的捕捉与利用,以及如何将复杂的认知科学原理转化为日常生活中可操作的实践策略。 本书的核心理念是:真正的智慧并非植入,而是顺应天性,科学地“浇灌”和“修剪”。它旨在帮助父母和幼教工作者理解儿童如何建构世界观,如何从具象思维过渡到抽象逻辑,以及如何通过游戏、提问和环境设计来最大化其潜力。 章节结构与核心内容详解 本书共分为五大部分,二十个章节,结构严谨,理论与实践并重。 第一部分:奠基——早期大脑与认知系统的蓝图(1-4章) 本部分深入浅出地介绍了儿童早期神经科学的基础知识,解释了为什么说“0到6岁是智力发展的黄金期”。 1. 神经元网络的构建与可塑性: 阐述了突触的修剪、髓鞘化过程如何影响学习效率。重点探讨了压力和安全感对前额叶皮层发育的长期影响,强调高质量的情感连接是认知发展的前提。 2. 感知觉的整合与初级概念形成: 分析了视觉、听觉、触觉等感官信息如何在大脑中被整合,形成对空间、时间、数量等基本概念的初步理解。书中提供了丰富的观察工具,帮助家长识别孩子感官处理上的差异。 3. “我思”的开端:自我意识与心智理论(Theory of Mind): 详细描述了儿童如何从完全依赖他者转向发展自我认知,以及心智理论——理解他人信念、意图和欲望的能力——是如何在2岁后逐步形成的,这对社交学习至关重要。 4. 语言作为认知工具的诞生: 不仅关注词汇量,更关注语法的习得与句法结构如何反过来塑造了儿童的思维深度。探讨了双语环境对执行功能(如注意力控制和任务切换)的潜在益处与挑战。 第二部分:认知的驱动力——探索、游戏与内在动机(5-8章) 本部分着重于儿童学习的内在机制,强调“玩中学”背后的认知科学原理。 5. 皮亚杰理论的现代诠释与局限: 回顾了经典发展阶段论,但更侧重于指出在数字化时代背景下,儿童如何可能跨越或加速某些阶段,并提出审慎的观察方法。 6. 维果茨基的脚手架艺术:最近发展区(ZPD)的精准定位: 详细讲解了“支架式教学”如何在日常互动中实现。提供了大量“恰到好处的帮助”的案例,避免过度干预或放任自流。 7. 探索式学习与“错误”的价值: 强调认知冲突是进步的信号。如何设计允许失败、鼓励反思的环境,将错误转化为深层理解的契机。 8. 内在动机的保护与激发: 分析了奖励与惩罚对自主学习意愿的负面影响。提出了培养“掌握导向型目标”(Mastery Goals)而非“表现导向型目标”(Performance Goals)的具体策略。 第三部分:关键认知技能的培养路径(9-13章) 此部分聚焦于核心执行功能(Executive Functions)的训练,这些是未来学业成功的基石。 9. 注意力广度与选择性注意力的精细打磨: 区分了持续性注意力和抑制冲动(抑制控制)的差异。介绍了一系列通过构建式游戏(如复杂的积木搭建、序列任务)来提升集中的方法。 10. 工作记忆的负荷管理: 解释工作记忆如何影响短期决策和复杂指令的遵循。提供了如何分解信息、使用视觉辅助工具来减轻儿童工作记忆负荷的技巧。 11. 认知灵活性与视角转换: 论述了从具体问题解决向抽象思维迁移的能力。如何通过角色扮演、情景模拟和多角度提问来训练思维的弹性。 12. 问题解决与决策树的早期构建: 引导家长识别儿童在面对冲突或难题时所采用的简单策略,并逐步引导他们建立预判后果、评估选项的初步决策模型。 13. 数感、空间感与逻辑推理的萌芽: 探讨了如何在非正式场合(如烹饪、购物、户外活动)中培养对数字关系的直觉和对三维空间的理解能力。 第四部分:环境的力量——学习场域的优化设计(14-17章) 本部分将认知理论转化为对实体和虚拟环境的实用建议。 14. 家庭学习环境的“认知密度”: 讨论如何通过书籍摆放、材料的可获得性、以及“意图性失序”(Intentional Disorganization)来刺激好奇心,而非仅仅是物质堆砌。 15. 感官丰富的材料选择与循环使用: 强调开放式材料(如沙、水、粘土、自然物)如何提供多层次的认知刺激,并建议如何避免“玩具疲劳”。 16. 数字化工具的审慎介入: 极其谨慎地评估了教育类App和互动媒体。提出了“内容优于平台”的原则,并指导家长如何将屏幕时间转化为有目的的认知互动,而非被动的娱乐消磨。 17. 户外空间的自然课堂: 论证了暴露于复杂、不可预测的自然环境(森林、公园)对于发展风险评估能力和跨学科观察能力的重要作用。 第五部分:评估、观察与个性化路径(18-20章) 最后一部分聚焦于如何持续观察并尊重每一个孩子独特的认知节奏。 18. 观察的艺术:记录而非评判: 介绍了基于观察的记录方法(如Anecdotal Records),区分了“描述”与“解释”,帮助家长看到孩子“正在做什么”与“为什么这么做”之间的区别。 19. 认知发展中的差异化需求: 识别并应对发展速度较快或较慢的儿童。探讨了如何识别早期学习障碍的信号,并采取早期、非标签化的支持措施。 20. 家校合作的认知对话: 引导家长与教师之间建立基于儿童认知表现的有效沟通框架,确保家庭和学校的支持策略保持一致性,共同塑造孩子持续学习的热情与能力。 本书的独特价值 《智识的萌芽》避免了空泛的口号,它提供了一张详尽的“认知地图”,使父母能够理解孩子在不同年龄阶段“为什么”会表现出某种行为,以及如何通过设计环境和优化互动,科学地支持他们迈向下一个认知台阶。本书的语言严谨但不失温度,是致力于科学育儿的家长和一线幼教工作者案头必备的实用工具书。

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“名人如何教小孩”这个书名,立刻就勾起了我内心深处对“成功人士”教育子女方式的好奇。我总觉得,那些能在各自领域达到顶峰的人,一定有着非凡的智慧和洞察力,这种智慧是否也能巧妙地迁移到家庭教育中?我一直对那些被外界誉为“人生赢家”的父母如何塑造自己的下一代充满了好奇。这本书会不会揭示一些不为人知的育儿秘诀?比如,他们是如何在繁忙的工作中,依然能抽出宝贵的时间陪伴孩子,并且确保陪伴的质量?他们是如何平衡严厉管教和情感关怀之间的尺度的?我非常想知道,那些在公众面前光鲜亮丽的明星们,在面对孩子成长中的叛逆期、学习压力、人际交往等问题时,会采取怎样的方法。这本书是否会分享一些具体的教育方法,例如,他们是如何培养孩子的阅读习惯,或者是如何引导孩子树立正确的价值观?我很期待能从中学习到一些能够应用于我自己的家庭教育中的具体策略,哪怕只是一点点启发,也足以让我受益匪浅。更重要的是,我希望通过这本书,能够看到一种更加人性化、更加注重孩子内心成长的教育模式,而不是一味地追求学业上的成功。我期待这本书能够带给我一种全新的视角,让我重新审视家庭教育的意义和价值,并从中获得前进的动力。

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“名人如何教小孩”这个书名,就像一颗引人入胜的诱饵,瞬间就勾起了我的阅读兴趣。我一直对那些在各自领域内有所建树的人士的教育方式充满了好奇。总觉得,他们一定有着常人难以企及的洞察力和智慧,能够将这些应用在孩子的成长过程中。我非常想知道,这些在聚光灯下闪耀的父母,是如何在繁忙的工作之余,为孩子营造一个温暖而有爱的家庭氛围?他们又是如何平衡自己的事业与家庭责任,确保孩子能够得到足够的关注和高质量的陪伴?这本书是否会深入探讨一些具体的教育策略,例如,他们是如何培养孩子的独立思考能力,如何引导孩子发现自己的兴趣所在,或者如何帮助孩子建立健全的人格和正确的价值观?我非常期待能从中汲取一些关于如何激发孩子潜能、培养孩子积极心态的宝贵经验。更重要的是,我希望通过这本书,能够看到一种更加多元化、更加注重个体差异的教育理念。这本书,在我看来,不仅仅是一本关于育儿的书籍,更像是一次与成功父母的深度对话,一次关于生命成长与家庭幸福的哲学探索。

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这本书的题目——“名人如何教小孩”,立刻激发了我内心深处的探索欲。我一直认为,那些能够取得非凡成就的人,往往拥有着与众不同的思维方式和人生智慧,那么,他们是如何将这些宝贵的经验应用于培养下一代的呢?这让我充满了好奇。我迫切地想知道,这些在公众眼中光鲜亮丽的明星们,在家庭教育中,是否也有着普通父母的烦恼和挑战?他们又是如何运用自己的影响力,为孩子创造一个既能自由发展,又能受到良好引导的环境的?这本书是否会分享一些具体的教育方法,例如,他们是如何培养孩子的艺术细胞,或者是如何引导孩子面对挫折,从而建立起坚韧的品格?我期待能够从中学习到一些实用的育儿技巧,更希望能够看到一些感人至深的家庭教育故事。更重要的是,我希望这本书能够打破我对名人教育的刻板印象,让我看到一种更加人性化、更加注重孩子内在成长的教育理念。我相信,这本书不仅能为我提供育儿的灵感,更能让我从这些榜样的经历中,获得一种积极向上的人生态度。

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这本书的名字“名人如何教小孩”,让我感觉像打开了一个充满惊喜的宝盒。我一直对那些在各自领域内取得非凡成就的人士,他们是如何教育子女的问题感到非常好奇。总觉得,他们一定拥有着独特的视角和方法,能够帮助孩子更好地成长。我迫切地想知道,那些在公众视野中闪耀的明星们,在家庭生活中,是如何平衡自己的事业和家庭的?他们又是如何确保孩子能够获得高质量的陪伴,并且在成长的道路上得到恰当的引导?这本书是否会分享一些具体的教育案例,比如,他们是如何培养孩子的艺术天赋,或者是如何引导孩子面对挑战,从而建立起坚韧的品格?我非常期待能够从中学习到一些实用的育儿技巧,更希望能够看到一些感人至深的家庭教育故事。更重要的是,我希望这本书能够打破我对名人教育的刻板印象,让我看到一种更加人性化、更加注重孩子内在成长的教育理念。我相信,这本书不仅能为我提供育儿的灵感,更能让我从这些榜样的经历中,获得一种积极向上的人生态度。

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这本书的书名,"名人如何教小孩",听起来就像一本宝藏,充满了未知和惊喜。我一直对那些在各自领域取得杰出成就的人士的教育理念和实践方式非常感兴趣。总觉得,他们身上一定蕴含着一些独特的智慧和方法,能够帮助他们的孩子更好地成长。我特别想知道,这些在公众视野中耀眼的明星们,在家庭生活中,是如何面对日常的育儿挑战的。他们是否会像普通父母一样,为孩子的学习成绩、行为习惯、性格养成而烦恼?他们又是如何利用自己的影响力,为孩子创造一个更广阔的成长平台,同时又避免让孩子过早地暴露在公众的目光下,受到不必要的干扰?这本书是否会分享一些具体的教育案例,例如,他们是如何培养孩子的艺术天赋,或者是如何引导孩子理解社会责任感?我希望能够从中获得一些关于如何培养孩子独立思考能力、创新精神和坚韧品质的宝贵经验。更重要的是,我期待这本书能让我看到,即使是名人,在教育子女这条道路上,也同样需要付出大量的爱、耐心和智慧。这本书,或许能为我提供一些不同于传统育儿观念的启发,让我看到教育的更多可能性。

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“名人如何教小孩”这个书名,着实勾起了我内心深处的好奇。我一直认为,那些能够在各自领域内达到顶峰的人,一定拥有着非凡的智慧和洞察力,而这种智慧是否也能巧妙地迁移到家庭教育中,是我一直以来都非常感兴趣的问题。我非常想知道,那些在聚光灯下光鲜亮丽的父母,在面对日常的育儿挑战时,究竟会采取怎样的方式?他们是否也曾为孩子的学习成绩、行为习惯、性格养成而费尽心思?他们又是如何利用自己的影响力,为孩子创造一个既能自由发展,又能受到良好引导的环境的?这本书是否会分享一些具体的教育方法,例如,他们是如何培养孩子的阅读习惯,或者是如何引导孩子树立正确的价值观?我非常期待能够从中学习到一些能够应用于我自己的家庭教育中的具体策略,哪怕只是一点点启发,也足以让我受益匪浅。更重要的是,我希望通过这本书,能够看到一种更加人性化、更加注重孩子内心成长的教育模式,而不是一味地追求学业上的成功。我期待这本书能够带给我一种全新的视角,让我重新审视家庭教育的意义和价值,并从中获得前进的动力。

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