具体描述
一個內向、多病，曾經憂鬱、厭世、落榜、貧窮，只有中學學歷的人，如何自學以及與世俗價值觀抗爭，從圖書館員變成中央研究院院士。
如何通曉多國語言，以世界史和東西交通史的觀點，開拓中國海洋發展史和台灣史的研究。
如何提出「台灣島史」概念，超越政治史的限制，跳脫國家單位的範圍，把台灣放在世界的座標上，探討從史前以來所有人民與這塊土地互動的歷史，建構二十一世紀的台灣史。
作者简介
曹銘宗，
一九六五年生，台灣基隆人。
東海大學歷史系畢業，美國北德州大學新聞碩士。
現任聯合報文化版資深編輯。
目录信息
一路走來
第一章 前言：典藏曹永和 011
第二章 出生（一九二零年）：士林之子 014
第三章 童年（一九二零年~一九二七年）：鄉土情懷 027
第四章 學生（一九二七年~一九三九年）：成長與憂鬱 036
第五章 合作社職員（一九三九年~一九四七年）：志氣與愛情 050
第六章 圖書館館員（一九四七年~一九八五年）：自學之路四十年 076
第七章 大學教授（一九八四年~）：光榮與遺憾 105
學術研究
第八章 自學方法：勤讀與博讀，微觀與宏觀 131
第九章 國際交流：跨國學習與貢獻 141
第十章 台灣史研究觀念的發展：從東西交通史、中國海洋發展史、台灣開發史到台灣島史 163
跨世紀
第十一章 中央研究院院士（一九九八年~）：回饋台灣 193
後記
曹永和大事年表 211
曹永和著作總目 214
一九九九暮春之曹永和院士——從海洋島出發，穿過椰林大道到南港 218
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
台大历史系潘志群学长赠；前几章之士林之子，乡土情怀，成长与忧郁，志气与爱情等几个章节像诗一样。
评分曹永和先生说，他“读册陇是为着趣味啦”（闽南话）。他性格内向，只有中学文凭，取凭着在台大图书馆工作时阅览图书以及旁听大学日本教授的课，开始做起了学术研究。他会流利的日语，并且向荷兰史学家包乐史学习了古荷兰语，对发掘台湾早期交通史和贸易史做出了杰出贡献，并且提出了“台湾岛史”的概念。他晚年被评为“中央研究院院士”，是继钱穆先生、董作宾先生和芮逸夫先生之后没有大学文凭的“”院士“”。
评分曹永和先生说，他“读册陇是为着趣味啦”（闽南话）。他性格内向，只有中学文凭，取凭着在台大图书馆工作时阅览图书以及旁听大学日本教授的课，开始做起了学术研究。他会流利的日语，并且向荷兰史学家包乐史学习了古荷兰语，对发掘台湾早期交通史和贸易史做出了杰出贡献，并且提出了“台湾岛史”的概念。他晚年被评为“中央研究院院士”，是继钱穆先生、董作宾先生和芮逸夫先生之后没有大学文凭的“”院士“”。
评分曹永和先生说，他“读册陇是为着趣味啦”（闽南话）。他性格内向，只有中学文凭，取凭着在台大图书馆工作时阅览图书以及旁听大学日本教授的课，开始做起了学术研究。他会流利的日语，并且向荷兰史学家包乐史学习了古荷兰语，对发掘台湾早期交通史和贸易史做出了杰出贡献，并且提出了“台湾岛史”的概念。他晚年被评为“中央研究院院士”，是继钱穆先生、董作宾先生和芮逸夫先生之后没有大学文凭的“”院士“”。
评分台大历史系潘志群学长赠；前几章之士林之子，乡土情怀，成长与忧郁，志气与爱情等几个章节像诗一样。
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