初中英语能力激活作文练习300篇

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出版者:高等教育出版社
作者:蒋茵
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787040198478
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 英语作文
  • 写作练习
  • 能力提升
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  • 写作素材
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具体描述

《英语写作高阶之路:从模仿到创造的300篇实战演练》 内容梗概 本书并非一本单纯的“看图说话”或“填空造句”的初级练习集,而是一本旨在引领初中英语学习者突破写作瓶颈,迈向更高级别写作能力的实战指导手册。它深刻理解初中生在英语写作中普遍遇到的困惑,如词汇贫乏、句式单一、逻辑不清、缺乏创意等,并系统性地设计了一系列由浅入深、由模仿到创造的阶梯式练习。全书精选了300篇具有代表性的初中英语写作话题,涵盖了课程标准要求的所有核心主题,包括但不限于个人生活、校园经历、家庭情感、社会现象、环保议题、科技发展、文化交流等,并围绕这些话题,设计了多维度、多角度的写作训练。 本书最大的特色在于其“激活”理念。它强调主动学习和深度思考,通过精心设计的练习模式,激发学习者内在的语言运用潜能,而非被动地接受和记忆。每一篇练习都不仅仅是一个写作任务,更是一次语言能力的“激活”过程。 核心内容构成 1. 主题式场景导入与词汇激活: 场景再现: 每组练习都从一个贴近初中生生活和学习的真实场景切入,例如“第一次独自乘坐公交车”、“和朋友在公园野餐”、“参加学校的科技展”等。这种生动具体的场景描述,能够迅速唤醒学习者相关的词汇和表达。 核心词汇与短语精选: 针对每个主题,本书提炼出最常用、最核心的词汇和短语,并提供清晰的释义和例句。这些词汇和短语并非堆砌,而是经过精心挑选,力求实用且能提升表达的准确性和丰富性。例如,在描写“环保”主题时,会重点介绍 reduce, reuse, recycle, pollution, sustainability, eco-friendly, carbon footprint 等词汇,并配以在不同语境下的用法。 同义替换与近义辨析: 为了避免语言的单调,本书会引导学习者思考常用词汇的同义替换,以及近义词之间的细微差别。例如,对于“快乐”,会引导学习者使用 happy, joyful, delighted, thrilled, content 等词,并简单说明它们的使用语境。 2. 句式模仿与仿写训练: 精选范例句: 每组练习都会提供若干篇由母语者或优秀学习者创作的范文片段,这些片段中的句式多样,结构清晰,用词准确。本书特别注重提炼这些范文中的经典句型,例如各种类型的定语从句、状语从句、强调句、倒装句、以及常用的过渡句和连接词。 句型分析与拆解: 对范例句中的关键句型进行详细的语法分析,解释其构成成分、功能以及在表达中的作用。例如,会讲解如何运用 It is...that... 句式来强调某个信息,或者如何使用 Although/Though/Even though 来表达让步关系。 仿写练习: 在理解了句型之后,引导学习者根据给定的核心词汇和句型框架,仿写出新的句子。这些仿写练习的难度会逐步递增,从单句仿写到两三句的短语仿写,最终过渡到段落的仿写。 3. 段落构建与逻辑推进: 段落主题句训练: 强调段落的主题句(Topic Sentence)的重要性,并提供多种形式的主题句示例,引导学习者学会如何清晰地陈述段落的中心思想。 内容拓展与细节填充: 教授如何围绕主题句,运用具体的细节、例子、感受来支撑和拓展段落内容。本书会提供不同的“内容拓展”提示,例如“描述你的感受”、“举一个具体的例子”、“分析原因”、“提出解决方案”等。 逻辑连接与过渡: 重点讲解段落内部和段落之间的逻辑关系,以及如何使用恰当的连接词和过渡语(如 First, Second, Moreover, However, In conclusion, As a result 等)来确保文章的连贯性和流畅性。会提供一些“连接词辨析”的内容,帮助学习者理解不同连接词的细微差别和适用场景。 段落结构模式: 介绍常见的段落结构模式,例如“总分总”、“因果分析”、“问题-解决方案”等,并通过范文片段进行示范。 4. 不同文体写作训练: 应用文写作: 针对初中英语学习中常考的应用文体,如通知(Notice)、邮件(Email)、信件(Letter)、日记(Diary)、留言(Message)等,提供写作要点、格式要求及范例。 记叙文写作: 训练描述事件、人物、景物的能力,强调运用生动的语言、感官细节和时间顺序来营造场景,表达情感。 议论性写作(初阶): 引导学习者就一些简单的问题表达自己的观点,并尝试给出理由支持。例如,对于“Do you think it is good for students to have too much homework?”这类话题,会引导学生表达“同意”或“反对”的观点,并给出1-2个理由。 说明文写作(初阶): 训练介绍事物、过程或方法的简单说明文。例如,如何说明“如何保护环境”或者“如何做一道简单的菜”。 5. 专项写作技能提升: “说”出你的“写”: 鼓励学习者在写作前先进行口头构思,将脑海中的想法用口语表达出来,然后再转化为文字,这有助于理清思路,组织语言。本书会提供一些“口语热身”练习。 “改”出好文章: 强调修改的重要性,教授学习者如何从词汇、句式、逻辑、拼写、语法等多个角度审视自己的文章,并进行有效的修改。本书会提供“自查清单”和“修改指导”。 “背”出语感: 提倡背诵优秀的范文片段和经典句型,通过内化优秀的语言模式,逐渐培养语感,形成良好的英文思维习惯。 本书的价值与目标 提升语言运用能力: 通过大量的实战练习,帮助学习者有效积累词汇,熟练运用多样的句型,掌握地道的表达方式。 培养逻辑思维与表达能力: 引导学习者学会组织思想,构建文章的逻辑框架,清晰、有条理地表达自己的观点和想法。 增强写作信心: 循序渐进的练习模式,以及成功的写作体验,能够极大地增强学习者对英语写作的信心。 衔接高中写作: 本书的内容和难度设置,旨在为学习者打下坚实的写作基础,有效衔接高中阶段更复杂的写作任务。 激发学习兴趣: 贴近生活的主题,生动有趣的练习方式,以及成就感的获得,能够有效激发学习者对英语写作的兴趣。 目标读者 本书适用于所有初中英语学习者,特别是: 正在准备中考,希望在英语写作部分取得优异成绩的学生。 对英语写作感到困惑,缺乏写作思路和方法,想要系统性提升写作能力的学生。 希望拓展英语词汇量,学习更多地道表达方式,提升语言综合能力的学生。 渴望从模仿走向创造,写出更具个性化和创造性文章的学生。 使用建议 建议学习者将本书作为日常学习的辅助材料,坚持每天或每周进行一定量的练习。在练习过程中,务必主动思考,积极模仿,并勇于尝试。可以先从模仿优秀范文开始,理解其语言精华,再尝试进行仿写和独立创作。同时,鼓励学习者将本书中的词汇、句型、表达方式融入到日常的口语和书面表达中,实现语言的活学活用。 《英语写作高阶之路:从模仿到创造的300篇实战演练》相信会成为你在英语写作旅途中的得力助手,助你自信地开启你的高阶写作之路。

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