小学二年级-巧思妙解100例

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出版者:河海大学
作者:张荣萍
出品人:
页数:109
译者:
出版时间:2007-6
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787563023622
丛书系列:
图书标签:
  • 小学二年级
  • 思维训练
  • 趣味数学
  • 解题技巧
  • 逻辑思维
  • 启蒙教育
  • 益智游戏
  • 学习辅导
  • 同步练习
  • 家庭教育
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具体描述

二年级智慧探险:玩转数学的神奇世界 亲爱的二年级小朋友们,欢迎来到一个充满奇思妙想的数学乐园!你是否曾经觉得数学题目像一座座难以逾越的高山?是不是有时会因为一道题而抓耳挠腮,感到沮丧?别担心!这本书将为你打开一扇通往数学智慧殿堂的大门,让你发现数学原来可以如此有趣,如此充满魅力。 这不仅仅是一本普通的数学练习册,它更像是一位耐心又风趣的数学向导,陪伴你进行一次次精彩的智慧探险。我们精心挑选了100个巧妙有趣的数学问题,它们涵盖了小学二年级数学课程的核心知识点,但又跳出了枯燥的填鸭式学习模式。在这里,你将遇到的不是冰冷的数字和公式,而是一个个生动的小故事、一个个有趣的谜题,以及一个个等待你用智慧去解开的“小秘密”。 为什么你会爱上这本书? 1. 告别枯燥,拥抱乐趣: 我们深知二年级小朋友的学习特点。你们充满好奇心,喜欢探索,也容易被新奇的事物吸引。因此,这本书的每一道题目都经过精心设计,力求在保持数学严谨性的同时,融入趣味性和挑战性。你会发现,解题过程不再是负担,而是一次次思维的跳跃和灵感的闪现。我们通过生动的图画、形象的比喻和生活化的场景,将抽象的数学概念变得触手可及。比如,关于加减法的应用题,我们可能会讲到小动物们分享饼干的故事;关于图形的认识,我们会引导你观察身边的世界,发现藏在各种物品里的圆形、正方形和长方形。 2. “巧思妙解”,掌握方法: 本书最大的亮点在于“巧思妙解”。我们不只是提供答案,更重要的是引导你思考“为什么”和“如何做”。对于每一个问题,我们都提供了多种解题思路和方法。你会看到,同一道题目,可以用不同的方式来解决;不同的方法,又能让你从不同的角度理解问题。我们鼓励你发挥自己的想象力,尝试不同的策略,找到最适合自己的解题方法。通过学习这些“巧思”,你将逐渐掌握解决数学问题的基本思维模式,比如: 化繁为简: 将复杂的问题分解成几个简单的小问题,逐一击破。 逆向思维: 从问题的结果出发,一步步推导出原因。 画图辅助: 用图形来直观地表示题目的数量关系,让问题一目了然。 分类讨论: 当问题有多种可能性时,学会按情况进行分析。 举一反三: 通过解决一道题,掌握一类题的解题技巧。 3. 全方位提升数学能力: 这本书的目标不仅仅是让你“做对题”,更是要全面提升你的数学素养。通过反复练习和深入思考,你将能够: 增强计算能力: 虽然强调巧思,但扎实的计算是基础。书中的题目会让你在不同情境下熟练运用加法、减法,为更复杂的运算打下坚实基础。 提升逻辑思维: 数学是逻辑的艺术。解题过程本身就是一次逻辑推理的训练,你将学会如何清晰地思考,有条理地分析。 培养空间想象力: 涉及图形和空间的问题,将帮助你认识和理解各种几何图形,并能在头脑中进行简单的空间组合和分割。 激发解决问题的能力: 现实生活充满了各种各样的问题,数学思维正是解决问题的利器。通过本书的学习,你将更有信心去面对和解决生活中的各种“小麻烦”。 养成审慎细致的习惯: 解题过程中,仔细审题、认真验算的重要性不言而喻。本书会潜移默化地培养你严谨的学习态度。 4. 紧密贴合课标,巩固学习: 本书的内容严格依据小学二年级数学课程标准进行设计,涵盖了以下几个重要领域: 数与代数: 包括万以内数的认识、读写、比较,以及加减法(包括不进位、不退位、进位、退位)。你会学习如何理解数位顺序,掌握竖式计算的规则,并能解决包含多步计算的应用题。 图形与几何: 认识常见的平面图形(如长方形、正方形、三角形、圆形)和立体图形(如长方体、正方体、圆柱、球)。学习它们的特征,并能解决与周长、面积相关的初步问题。 统计与概率: 学习简单的数据收集、整理和分析方法,如制作简单的统计图表,并根据图表进行简单的描述和预测。 解决问题: 运用所学的数学知识,分析和解决实际生活中的各种问题。这部分是本书的重中之重,我们将引导你如何将数学知识与生活实际相结合。 如何更好地使用这本书? 主动思考,不要急于看答案: 遇到题目时,先自己独立思考,尝试画图、列式,或者和同学、家长讨论。即使暂时没有思路,也不要轻易放弃。 理解思路,举一反三: 看完答案或解题思路后,最重要的是理解“为什么”是这样解的。然后尝试用同样的方法去解决类似的题目,或者将这个方法应用到其他问题上。 享受过程,保持好奇: 把学习数学当作一场有趣的探险,而不是一项任务。保持你的好奇心,你会发现数学的世界比你想象的要精彩得多! 记录感悟,分享收获: 遇到特别有启发性的解题方法,或者觉得有趣的题目,可以把它记录下来,和家人、朋友分享你的学习心得。 写在最后: 亲爱的孩子们,数学不是用来“算”的,更是用来“想”的。它能教会我们如何观察、如何分析、如何判断、如何解决问题。这本书希望成为你手中那把开启数学智慧的金钥匙,让你在轻松愉快的氛围中,爱上数学,爱上思考,为未来的学习打下坚实的基础。 准备好了吗?让我们一起踏上这场精彩的二年级数学智慧探险吧!相信你一定能成为一个小小的问题解决家!

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