具体描述
《透视名师课堂管理-名师课堂管理的66个经典细节》涵盖了名师在日常课堂管理中关注的66个经典细节，如“用心记住每一个学生的名字”，“提前三分钟进教室”，“让学生在幽默和笑声中学习”，“让你的眼睛会说话”，“老师，请注意您的语调”，“让学生在课堂上有‘问题”’以及“将游戏引入课堂”等等。书中的每一个经典细节都呈现出名师高超的课堂教学技艺、深厚的文化底蕴和独特的课堂魅力，值得我们一线的教师品味、学习和借鉴。
作者简介
赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。
先后策划、出版：
《中国著名教师的课堂细节》
《中国著名教师的精彩课堂》
《中国著名校长的管理奇迹》
《中国著名校长的管理细节》
《外国著名学校的管理特色》
《新课程最有效的教学》
《新课程名师教学100条建议》
《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事
《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议
《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议
《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
俄国艺术家勃留洛夫曾经说过“艺术起于至微”，那么教育作为一种充满人文情怀的伟大的育人艺术，同样也应该“起于至微”。在阅读《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》这本书的过程中，我就着实被这些名师对于课堂管理中的诸多看似细微之处，实则紧扣教师...
评分俄国艺术家勃留洛夫曾经说过“艺术起于至微”，那么教育作为一种充满人文情怀的伟大的育人艺术，同样也应该“起于至微”。在阅读《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》这本书的过程中，我就着实被这些名师对于课堂管理中的诸多看似细微之处，实则紧扣教师...
评分俄国艺术家勃留洛夫曾经说过“艺术起于至微”，那么教育作为一种充满人文情怀的伟大的育人艺术，同样也应该“起于至微”。在阅读《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》这本书的过程中，我就着实被这些名师对于课堂管理中的诸多看似细微之处，实则紧扣教师...
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评分俄国艺术家勃留洛夫曾经说过“艺术起于至微”，那么教育作为一种充满人文情怀的伟大的育人艺术，同样也应该“起于至微”。在阅读《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》这本书的过程中，我就着实被这些名师对于课堂管理中的诸多看似细微之处，实则紧扣教师...
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