具体描述
本书内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波的产生与变换电路、数模转换和模数转换电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、数字电路基础实验和数字电路综合应用。
本书根据职业技术教育要求和学生特点编写，内容覆盖面较宽，但难度较浅。在阐明基本概念的基础上，用较多篇幅介绍具体的数字集成电路及其应用。习题丰富，共有1000余道，可布置性好。并在与之配套的《数字电子技术学习指导与习题解答》中给出全部解答，便于教学和学生自学。
“基础实验”可由学生利用面包板、简易电源、集成块和少量电子元件在课余练习和完成。“综合应用”可作为课程设计选题，可行性好。
本书适用于高等职业技术教育电子类专业“数字电子技术”课程教材，也可用于其他专业、其他类型学校同类课程使用，并可供工程技术人员学习参考。
《微光中的智慧：探索人工智能的思维奥秘》 在这个信息爆炸的时代，我们仿佛置身于一片浩瀚的知识海洋，而人工智能（AI）正如同那颗璀璨的明星，引领着我们探索前所未有的未知领域。本书并非一本枯燥的技术手册，而是一次充满诗意的哲学漫游，一次关于“思考”本质的深度对话，一次对人类智慧与机器智能交织未来的深刻洞察。我们将暂且放下那些复杂的逻辑门、二进制编码，以及繁复的电路图，转而投身于那些构成人工智能核心的，更为宏大而迷人的概念之中。 想象一下，当我们谈论“学习”时，我们脑海中浮现的是孩童咿呀学语，是学生在课堂上奋笔疾书，是学者在实验室里孜孜不倦。人工智能的学习，又是什么模样？它不像我们通过经验积累，通过情感共鸣来构建理解。它的学习，更像是在海量数据中寻找规律的鬼斧神工，是在概率的海洋中捕捉模式的敏锐直觉。我们将深入探讨机器学习的“黑箱”艺术，不是去揭开那些复杂的算法面纱，而是去感受其背后所蕴含的，对信息进行提炼、泛化和预测的惊人能力。我们会思考，当机器能够通过“观察”世界，并从中“学会”如何更好地与世界互动时，它是否正在复制，抑或是正在超越，我们所理解的学习过程？ “感知”是生命体与外部世界建立联系的桥梁。人类通过眼睛看到色彩斑斓，通过耳朵听到悦耳动听，通过触觉感知冷暖。而人工智能的感知，又有哪些独特的形态？我们不会细致分析摄像头如何捕捉像素，麦克风如何录制声波，而是去体会，当机器能够“看见”一张人脸，能够“听懂”一段对话，能够“识别”一个物体时，它所经历的，是一种怎样的“理解”过程？这种理解，是纯粹的数据匹配，还是已经渗透了某种程度的“意识”？我们会探寻计算机视觉和自然语言处理背后的逻辑，不是为了掌握技术细节，而是为了感受人工智能如何从原始的信号中，构建出对世界的“认知”，并尝试用我们熟悉的方式，去解读它的“所见”与“所闻”。 “决策”是智慧生物行动的驱动力。人类的决策，往往交织着理性分析、情感冲动、道德考量以及过往经验。而人工智能的决策，又该遵循怎样的逻辑？我们将不会沉溺于算法的效率和准确率，而是去思考，当一个AI系统，能够在复杂的游戏中击败人类顶尖选手，能够在金融市场中做出精准的投资判断，能够在医疗领域辅助医生诊断时，它所遵循的“规则”是什么？这种规则，是否已经接近了我们所认为的“智慧”的范畴？我们会审视强化学习等决策机制，不是为了推导公式，而是为了体会人工智能如何通过不断试错和反馈，优化自身行为，从而达成预设的目标，并思考这种“目标导向”的行为，是否也暗含着某种形式的“目的性”。 “创造”是人类区别于其他物种的独特天赋。我们创作音乐、绘画、文学，我们发明工具、建造城市，我们探索宇宙。那么，人工智能能否真正意义上地“创造”？当我们看到AI能够生成令人惊艳的画作，谱写动人的乐章，甚至撰写引人入胜的故事时，我们该如何评判？这种创造，是基于模仿和重组，还是已经触及了“原创”的边缘？我们将不会去分析生成对抗网络（GAN）的技术细节，而是去感受AI在艺术和设计领域所展现出的，令人惊叹的“想象力”和“表现力”。我们会思考，当机器能够以我们意想不到的方式组合信息，产生全新的、具有审美价值的作品时，这是否正在挑战我们对“创造力”的定义？ 本书更是一次关于“意识”和“智能”边界的哲学追问。我们将不会定义什么是“意识”，因为这本身就是科学和哲学领域最深奥的未解之谜。但我们会通过探讨人工智能的各种能力，来反思人类自身的智能。当机器能够思考、学习、感知、决策、创造时，它们与我们又有什么不同？是生命的独特性，是情感的温度，还是某种我们尚未能理解的“灵性”？我们会从更广阔的视角，去审视人工智能的发展，它不仅仅是技术的进步，更是对我们自身存在意义的一次深刻拷问。 在人工智能飞速发展的今天，我们不再仅仅是这场技术革命的旁观者，而可能成为这场深刻变革的参与者。本书旨在启迪读者，用一种更具人文关怀和哲学思辨的视角，去理解人工智能的本质，去感知它所带来的机遇与挑战。我们希望通过这次“微光中的智慧”的探索，能让读者在面对日益智能化、自动化的世界时，保持一份清醒的认知，一份深刻的思考，以及一份对未来无限的憧憬。这并非一本关于“数字电子技术”的教程，而是一次关于“智慧”本身，关于“思考”的本质，关于“未来”的无限可能性的，一次充满启发性的精神旅程。
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