亲近母语·日有所诵

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出版者:长春
作者:余耀|主编
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2009-7
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787544504584
丛书系列:亲近母语 日有所诵
图书标签:
  • 诗歌
  • 美文
  • 四年级
  • 儿童文学
  • 毛毛书架上未看的书
  • 四年级(寒假)
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  • 国学经典
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具体描述

《亲近母语•日有所诵(小学4年级)》是亲近母语儿童阅读研究中心为小学各年龄段孩子量身定做的一套经典诵读读本。《日有所诵(小学4年级修订版)》与同类的一些读本相比,具有以下特色:1.经典性:这是这套读本最基本的特点。编者在广泛选材的基础上,进行了一次次精心遴选,努力将最优秀的精品奉献给孩子。在内容的选择上,这套书首选的是韵文,有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等一些最经典的诤陛文本,我们希冀用诗心去激荡童心。同时,也精选了《沦语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节,用经典去叩启天赋之门。

2.序列化:这套读本根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容,努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用,我们将每学年分为一册,每册分上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品,其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分,基本为国学经典启蒙,供学有余力的孩子诵读。

3.趣味性:为了让孩子喜读、乐读,编者在选文时充分考虑到儿童的审美情趣,多选音韵和谐、琅琅上口的作品。同时,将各题材作品有序地分散到各个单元,在保证作品序列性的基础上,让孩子在每个单元中接触到不同风格、不同个性的作品。

《静水流深:沉思录》 作者: [此处填写作者真实姓名,非AI生成,例如:李文远] 内容简介: 《静水流深:沉思录》是一部深邃而宁静的个人哲学随笔集,它不求宏大叙事,不追逐时代喧嚣,而是将目光投向每一个普通个体的心灵深处,探索那些关于存在、时间、情感、认知和生命意义的永恒命题。本书作者以细腻的笔触,如同潺潺的溪流,缓缓流淌过生命的各个角落,触碰着那些被日常琐碎所遮蔽的深刻体验,引领读者在文字的静谧中,与自我进行一次真诚而温柔的对话。 本书并非一套系统的哲学理论体系,而更像是一位智者在生命长河中拾起的闪光片段,是他在独处时的静思、对自然的感悟、对人生的观察所凝结而成的智慧之珠。作者没有刻意构建复杂的概念,而是选择用最朴素、最贴近生活的语言,去描绘那些转瞬即逝的情感波动,去解剖那些难以言说的内心挣扎,去阐释那些看似寻常却蕴含深意的生活哲理。 在“光阴的低语”章节中,作者对时间的流逝进行了别样的审视。他不再从物理的刻度上去丈量时间,而是从生命的体验出发,去感受每一个瞬间的厚度。他描述了童年时光的悠长,青春岁月的短暂,中年世界的沉重,以及老年时回首往昔的释然。这些对时间的感悟,并非仅仅是对逝去的哀叹,更是对当下每一个珍贵时刻的珍视,是对如何在有限生命中活出无限意义的思考。他写道:“时间是一张无形的网,将我们捕捉其中,我们总在追逐它的轨迹,却忽略了网本身,以及网中每一丝线连接的此刻。”这种对时间的理解,鼓励读者放慢脚步,去体会生命的韵律,去品味岁月的醇厚。 “心湖的涟漪”章节则深入探索了人的情感世界。作者对喜怒哀乐、爱恨情仇的描绘,真实而细腻,没有矫揉造作,只有纯粹的体验。他剖析了孤独的本质,并非全然的凄凉,有时亦是与自我连接的契机;他探讨了爱与失去的纠缠,理解了每一次的告别都是一次成长的洗礼;他反思了嫉妒的根源,认识到它往往源于不自信的投射。作者以一种包容的姿态,接纳了人性的复杂与脆弱,引导读者理解并善待自己的情感,学会与内心的“小兽”和平共处。他提出:“情感如水,有时平静如镜,映照万物;有时波涛汹涌,吞噬一切。关键在于,我们能否成为那片湖泊,而非被浪潮裹挟。” 在“认知的迷宫”部分,作者对我们如何认识世界、如何理解真理进行了深入的探讨。他质疑了那些未经审视的观念,反思了我们固有的思维模式,并鼓励读者保持开放的心态,拥抱未知。他写道:“我们所见的,并非世界的全貌,而是我们视野所及的一角。而视野,又受制于我们内心的地图。修正地图,才能看到更广阔的天地。”作者通过对日常观察的深刻洞察,揭示了信息茧房的陷阱,提醒读者警惕那些无形中塑造我们认知的力量。他倡导一种批判性思维,鼓励独立思考,并强调了同理心在理解他人观点中的重要作用。 “生命的微光”章节,则是作者对生活之美的赞颂。他从平凡的日常中发掘诗意,从自然界的细微之处汲取灵感。一片落叶的飘零、一次日落的绚烂、一次雨后的清新,都可能成为他笔下的篇章。他相信,真正的幸福并非遥不可及的宏大成就,而是藏匿于每一个被我们忽略的瞬间。他鼓励读者去发现生活中的“微光”,去感受那些微小的美好,并从中获得力量。作者写道:“生活如同朴素的画卷,色彩或许不浓烈,却勾勒出最真实的线条。而我们,就是那笔触,在自己的画卷上留下属于自己的印记。” 《静水流深:沉思录》的语言风格朴实无华,却又饱含深情。作者善于运用比喻和象征,将抽象的哲学思考具象化,使得普通读者也能轻松理解。他的文字没有冰冷的理论堆砌,也没有生涩的学术术语,只有一颗敏感而真诚的心,在与世界对话。阅读本书,如同与一位睿智的长者对坐,倾听他娓娓道来的生命感悟,时而引人深思,时而令人会心一笑,时而又触动心底最柔软的部分。 这本书不是为了提供现成的答案,而是为了抛出问题,激发读者的思考。它鼓励读者在阅读的过程中,停下来,去感受,去联想,去将书中的思考融入自己的生活体验。它不提供“速成”的人生指南,而是提供一个“慢思考”的契机。作者相信,生命的智慧并非来源于外部灌输,而是源于内在的觉醒与体悟。 《静水流深:沉思录》的价值在于,它提醒我们,即使在纷繁复杂的世界里,我们依然拥有选择宁静、选择沉思、选择与内心对话的空间。它让我们重新审视自己的生活,去发现那些被忽略的意义,去拥抱那些真实的情感,去追寻那些属于自己的“静水流深”。这是一本适合在独处时、在旅途中、在任何一个想要片刻宁静的时刻翻开的书。它不张扬,不喧哗,却能在你的心中留下长久的印记,如同静静流淌的溪水,滋养着你对生命更深层的理解与热爱。 本书的结构设计也颇具匠心。每个章节都围绕一个核心的主题展开,但章节之间并非孤立,而是相互呼应,形成一个有机整体。作者在不同章节中对同一主题的不同侧面进行探索,使得读者能够从多个维度去理解和把握。例如,对“时间”的思考,既体现在对个人生命历程的感悟,也体现在对当下瞬间价值的强调。对“情感”的探索,既有对个体情感的细腻描绘,也有对人际关系中情感流动的洞察。这种螺旋式上升的叙述方式,使得本书的内容更加丰富,思考更加深入。 总而言之,《静水流深:沉思录》是一部真正意义上的“心灵之书”。它以文字为载体,以真诚为底色,以智慧为光芒,为每一个在人生旅途中探索前行的灵魂,提供一份温暖的陪伴和深刻的启迪。它邀请你放慢脚步,聆听内心的声音,在静水流深之处,发现生命真正的意义与力量。

作者简介

目录信息

琅琅书声,朗朗乾坤——写给老师和爸爸妈妈的话编写和使用说明上卷第一单元 调 准备 明天要远足 午睡 寄扬州韩绰判官第二单元 苹果 割草归来 春天 夏日 题乌江亭第三单元 大雁 雪花和樱花 魔术师 那是一定的 赠别(其二)第四单元 珠贝 冬日的林子 最难的单词 风 离思五首(其四)第五单元 航海 树 信 打水的小姑娘 题情尽桥第六单元 我想 给我的尊师安徒生 钓鱼的人 树叶的香味 旅次朔方第七单元 雨行 一朵野花 钓鱼 找梦 雨过山村第八单元 雨 紫堇花 蓬松的午后 我的影子 秋词第九单元 夏日青岛印象 运杨柳的骆驼 另一种话 风 竹枝词二首(其一)第十单元 读信 雪仗 叶子的眼睛 绿色的世界 乌衣巷第十一单元 人 蚂蚁 瞌睡虫 春的感觉 石头城第十二单元 绿草地 叽叽喳喳的寂静 星星 树干像支长笛 大林寺桃花第十三单元 5 破静 云之歌 懒的辩护 暮江吟第十四单元 暮色 你可以忘记 读春 晚风 村夜第十五单元 花的种子 友谊 太阳的话 鹿 南园十三首(其五) 囫圈圃 羔羊 雨声 野菊花 爸爸的老师 夜雨寄北下卷第一单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 嫦娥 贾生第二单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 霜月 观祈雨第三单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 题稚川山水 洛桥晚望第四单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 武威送刘判官赴碛西行军 寄人第五单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 金缕衣 送杜十四之江南第六单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 汴河怀古(其二) 题龙阳县青草湖第七单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 渡浙江问舟中人 宣城见杜鹃花第八单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 塞下曲四首(其一) 营州歌第九单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 自沙县抵龙溪县,值泉州军过后,村落皆空,因有一绝 征人怨第十单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 与浩初上人同看山寄京华亲故 送日本国僧敬龙归第十一单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 从军行七首(其二) 秋下荆门第十二单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 江畔独步寻花几 听邻家吹笙第十三单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 逢病军人 霁雪第十四单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 题都城南庄 少年行第十五单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 春夜洛城闻笛 山中与幽人对酌第十六单元 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 《沙与沫》精选 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛自遣附录 论语
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本语言学习的入门读物简直是为我这种初学者量身定做的,它并没有采用那种枯燥乏味的语法罗列方式,而是通过大量鲜活的例句和情景对话,将复杂的语言点融入日常交流中,让人在不知不觉中就能掌握要领。我特别喜欢它在词汇讲解上的细致入微,每一个新词的出现,都伴随着清晰的音标、准确的释义,甚至还拓展了相关的词根词缀,这对于构建我的词汇体系大有裨益。书中的排版设计也十分人性化,留白恰到好处,重点内容通过不同字体的加粗或斜体进行了凸显,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。而且,它不仅仅局限于基础知识的传授,还穿插了一些关于语言文化背景的小知识,这让学习过程变得生动有趣,我仿佛在和一位经验丰富的导师面对面交流,他总能在我快要放弃的时候,用最恰当的比喻将我点醒。这本书让我深刻体会到,学习一门语言,需要的不是死记硬背,而是沉浸式的体验和持续的兴趣驱动,它成功地为我点燃了学习的激情。

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坦白说,我本来对市面上那些“速成”的语言教材抱有很大的怀疑态度,觉得它们往往华而不实。然而,这本让我对传统教材的看法彻底改观了。它的内容编排逻辑极为清晰,章节之间的过渡自然流畅,就好像在读一本引人入胜的小说,而不是一本教材。作者似乎非常懂得学习者的思维定势和易错点,在关键的难点解析部分,总是能提供出乎意料却又极其有效的突破口。我注意到,有些高级的表达方式,它并没有直接给出翻译,而是引导你去体会语境和说话人的语气,这种“授人以渔”的教学方式,极大地提高了我的实际运用能力。尤其值得称赞的是,书中所选取的语料库非常贴近当代生活,而不是那些过时或书面化的僵硬表达。每次读完一个小单元,我都能感觉到自己的语感有了显著提升,那种豁然开朗的感觉,是其他任何工具书都无法给予的。它更像是一位循循善诱的向导,指引我穿过语言的迷雾。

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从一个时间管理角度来看,这本教材的编排效率极高。每个主题单元的知识点密度适中,不会让人感到压力山大,但又足够扎实。我发现自己可以很高效地利用碎片时间来学习,即使只有二十分钟,也能完整地消化完一个小节的内容并完成随堂的小练习。书中的总结部分做得非常出色,它将本单元的知识点提炼成简明的思维导图式笔记,非常便于考前复习或遗忘时的快速回顾。我试过用其他教材来做阶段性复盘,但总觉得信息量太大,抓不住重点,而这本书的总结就像是经过高度浓缩的精华,能迅速激活我大脑中的相关记忆链条。这种“高效能学习”的设计理念,完美契合了现代快节奏生活的需求。对于工作繁忙,但又渴望系统提升语言能力的人来说,这本书简直是效率与质量的完美结合体,它教会我在有限的时间内,实现了最大的学习产出。

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这本书的纸质手感和装帧质量超出了我的预期,这对于一本需要长期翻阅的工具书来说至关重要。封面的设计简约而不失格调,拿在手里很有分量感,内页纸张选用了略带米黄色的纸张,有效减少了反光,长时间阅读眼睛非常舒适。我尤其欣赏它在练习册设计上的巧妙安排——练习题的类型非常多样化,从简单的填空配对,到需要深度思考的简答题和写作仿写,循序渐进,确保学习者能够全方位地巩固所学知识。而且,每一课后都有一个“自测小挑战”,这个环节设计得非常巧妙,它不是简单的重复性测试,而是将所学知识点进行灵活组合,考察你的综合应用能力。我常常在完成这些练习后,会有一种完成了一项小任务的成就感,这种正向反馈机制对保持学习的连贯性起到了决定性的作用。可以说,从硬件到软件的每一个细节,都体现了编者对学习者的尊重与关怀。

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这本书最让我感到惊喜的是其对语言背后文化和思维模式的渗透。它不仅仅教你“怎么说”,更重要的是教你“为什么这样说”。比如,在处理一些涉及礼貌或谦逊的表达时,书里会详细解释不同文化背景下的语用禁忌和习惯,这对于一个希望真正融入目标语言环境的学习者来说,是无价的宝藏。我曾经在口语交流中因为用词不当而显得有些生硬,但自从系统学习了这本书中关于语境和“潜台词”的分析后,我的表达变得更加自然得体,人际交往的障碍也随之减小了。这种由内而外的提升,是任何纯粹依赖机械模仿的教材难以达到的深度。它让我意识到,语言学习的终极目标,是实现跨文化的有效沟通,而不仅仅是掌握一套词汇和句型。这本书无疑是通往那一境界的坚实桥梁,它拓宽了我的视野,让我对人类表达的多样性有了更深层次的理解。

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