化学同步阶梯训练(1必修配山东科技版修订版)/高中新课程学习先锋

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出版者:原子能出版社
作者:吕太润、袁英莉
出品人:
页数:135
译者:
出版时间:2005-6
价格:13.00
装帧:平装
isbn号码:9787502234362
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 高中化学
  • 同步训练
  • 山东科技版
  • 必修一
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  • 教材配套
  • 教辅
  • 化学学习
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具体描述

高中化学必修课程的深入探索与实践 本书并非某一本特定的教材教辅,而是旨在为广大高中生提供一个系统、深入、全面掌握高中化学必修课程知识体系的学习平台。它以“同步阶梯训练”为核心理念,强调知识点的层层递进、能力训练的循序渐进,力求帮助学生构建扎实的化学基础,培养严谨的科学思维,最终在高考中取得优异成绩。 一、 课程体系的全面覆盖与深度解析 本书严格遵循国家高中化学课程标准,涵盖高中化学必修课程的全部核心内容。从基础的物质的分类、化学计量、原子结构、元素周期律,到核心的化学反应原理(包括氧化还原反应、离子反应、盖斯定律、化学平衡、电解质溶液等),再到重要的化学实验基础、有机化学初步以及生命科学中与化学相关的知识点,都进行了系统而详尽的讲解。 基础概念的严谨梳理: 本书力求对每一个基础概念都进行准确、清晰的界定,避免模棱两可的解释。例如,在讲解物质的分类时,不仅区分了纯净物与混合物、单质与化合物,还深入剖析了酸、碱、盐、氧化物等概念的内涵与外延,并提供了丰富的实例帮助学生理解。在原子结构部分,不仅讲解了质子、中子、电子的组成,还详细阐述了核外电子的排布规律、原子轨道、量子数等进阶概念,为理解化学键和分子结构打下坚实基础。 核心原理的逻辑构建: 化学反应原理是高中化学的重中之重,本书将其分解为若干个逻辑清晰的模块进行讲解。氧化还原反应的配平是难点,本书不仅提供了多种配平方法,还深入分析了氧化还原反应的本质,并通过大量例题引导学生掌握其规律。化学平衡的建立与移动是高考的热点,本书从反应速率入手,循序渐进地讲解平衡常数、勒夏特列原理的应用,并结合具体反应,分析平衡移动的多种影响因素,提供解题策略。电解质溶液部分,则侧重于理解电离、水解的本质,掌握pH的计算,以及沉淀溶解平衡的应用,为解决酸碱中和、盐类水解、沉淀生成与溶解等问题提供理论支持。 实验技能的系统训练: 化学实验是认识和研究化学物质的重要手段。本书不仅提供了常见实验的原理、操作步骤、现象预测和误差分析,还注重培养学生的实验设计能力、数据处理能力和安全意识。从基本的试剂制备、物质检验,到复杂的定量分析、物质分离提纯,都力求让学生在理论学习的同时,也能将知识转化为实际操作能力。 二、 阶梯式训练体系的设计理念 “阶梯训练”是本书的核心特色,意味着学习过程如同攀登阶梯,每一步都建立在前一步的基础上,稳步向前。 基础巩固: 每个知识点讲解完毕后,都会配有“基础巩固”练习。这部分题目难度较低,主要目的是帮助学生检验对基本概念、基本原理的理解是否到位,巩固记忆。题目类型多样,包括选择题、填空题、简答题等,力求覆盖知识点的主要考查形式。 能力提升: 在掌握了基础知识后,本书将进行“能力提升”训练。这部分题目在基础巩固的基础上,增加了一定的综合性和思维深度。题目可能涉及到多个知识点的交叉运用,或者要求学生进行一定的逻辑推理和分析。这一环节旨在培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 高考模拟: 针对高考的考查趋势和难度,本书设计了“高考模拟”模块。这部分题目严格按照高考题型和要求进行编排,题目的难度、题型、考查的知识点都与高考高度契合。通过高考模拟训练,学生可以熟悉高考的节奏,检验自己的学习效果,找出薄弱环节,并针对性地进行改进。 专题突破: 除了按章节进行训练,本书还根据高中化学的重点、难点和高考热点,设置了“专题突破”训练。例如,氧化还原反应的综合应用、化学反应原理的计算与推断、有机化学综合分析、实验设计与评价等。这些专题训练能够帮助学生更深入地理解和掌握某一类复杂问题,提高解题的技巧和效率。 三、 学习方法的指导与启示 本书不仅仅提供题目和答案,更重要的是传授科学的学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯。 注重理解,而非死记硬背: 本书的讲解力求深入浅出,强调对化学概念、原理的透彻理解。在解题过程中,也引导学生分析题意,寻找解题思路,而不是简单套用公式。 建立知识网络: 化学知识之间存在着紧密的联系。本书在讲解过程中,会不断强调知识点之间的关联性,帮助学生构建起一个完整的化学知识体系。例如,在讲解原子结构时,会与元素周期律、化学键、分子结构联系起来;在讲解化学反应原理时,会与物质性质、实验操作联系起来。 重视思维过程: 解题的关键在于思维过程。本书在提供详细答案解析的同时,还会重点阐述解题的思路、关键步骤和易错点,引导学生思考“为什么”,培养分析问题、解决问题的能力。 反思总结: 学习的最终目的是提高。本书鼓励学生在完成练习后进行反思和总结,分析自己做错的题目,找出原因,总结经验教训,避免再犯类似的错误。 四、 适用对象与价值体现 本书适合所有高中化学必修课程的学习者。 高一、高二学生: 在新课程体系下,系统学习高中化学的起始阶段,本书能够帮助学生打下坚实的学科基础,理解概念,掌握原理。 高三复习生: 在高考复习阶段,本书的阶梯式训练和高考模拟模块,能够帮助学生系统梳理知识,查漏补缺,提高应试能力。 对化学有浓厚兴趣的学生: 本书深入的讲解和拓展内容,能够满足对化学有更高追求的学生,帮助他们拓展视野,提升学科素养。 总而言之,本书旨在成为高中生学习化学的良师益友。它不是简单地堆砌知识点,而是通过严谨的讲解、科学的训练、方法的指导,引领学生一步步攀登化学知识的高峰。通过系统地学习和实践本书内容,学生将能够深刻理解高中化学的精髓,掌握必备的化学知识和技能,为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

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