具体描述
《新世纪英语课课指导与训练:9年级第2学期》内容简介：随着上海市二期课程教材改革的不断深入发展，中学英语教学的目标不断更新。新教材的多样性，注重学生语言综合运用能力的培养等特点已为广大师生和家长广泛认同和接受，并达成一致的共识：社会的发展，对学生摄取信息和交际能力的要求不断提升，学生对词汇和听说读写的需求激增。广大师生迫切需求一套适合新教材、新要求、新目标的教学辅导书，来引导学生较快养成课前预习和课后复习的良好习惯，有效培养学生的外语学习能力，使学生在课内学习与课后复习自测相得益彰，有效提高外语学习效益。为此目的我们编写了一套配合《新世纪初中英语》教材的教学辅导书。
《新世纪英语》课课指导与训练 一、 课程概述 《新世纪英语》是一套旨在培养学生综合英语运用能力的优秀教材。本指导与训练手册紧密围绕教材的每一单元，为教师和学生提供了丰富、实用且具有针对性的学习资源。本手册的设计理念是将理论与实践相结合，将课堂教学与课后巩固相统一，力求帮助学习者在掌握基础知识的同时，切实提升听、说、读、写、译等各项技能。 本手册不仅仅是教材的辅助读物，更是一套完整的学习解决方案。它深入剖析了教材的教学目标、知识点和重难点，并在此基础上设计了形式多样、趣味盎然的练习活动。通过循序渐进的训练，学习者将能够逐步建立起扎实的英语功底，培养出独立学习和解决问题的能力。 二、 目标读者 中学阶段的英语学习者： 本手册适用于初中、高中阶段的英语学习者，无论是在校学生还是参加课外辅导的学生，都能从中获益。 一线英语教师： 为教师提供了丰富的教学素材、多样的教学方法和灵活的课堂活动设计，能够有效提升教学效率和课堂吸引力。 对英语学习有兴趣的社会人士： 任何希望系统提升英语水平，尤其是在中等教育阶段英语学习方面有需求的成人，也可以将本手册作为自主学习的有力工具。 三、 本手册的核心特色 1. 单元深度解析与拓展： 学习目标点明： 每单元开始，都会清晰列出本单元的学习目标，帮助学生明确学习方向，知道自己需要掌握哪些知识和技能。 重点、难点透析： 针对教材中可能出现的重点、难点词汇、语法句型、篇章结构等，进行深入浅出的讲解，并辅以大量的例证，力求让学生理解透彻，消除学习障碍。 文化背景延伸： 针对教材中涉及的跨文化内容，提供相关的文化背景知识介绍，帮助学生更好地理解语言背后的文化内涵，提升跨文化交际能力。 词汇与短语精析： 对本单元出现的重点词汇和常用短语进行详细的辨析，包括词义、用法、搭配、同义辨析、反义辨析等，并通过例句和练习巩固记忆。 2. 全方位技能训练： 听力专项训练： 提供与教材内容紧密结合的听力材料，形式多样，包括对话、独白、新闻片段、故事等，并配有不同难度的听力练习题，如细节理解、主旨概括、信息匹配等，有效提升学生的听力理解能力。 口语表达强化： 设计了大量的口语练习活动，如角色扮演、情景对话、小组讨论、主题演讲等，鼓励学生大胆开口，流利表达。针对教材中的话题和内容，提供丰富的口语素材和表达范例。 阅读理解精进： 提供与教材篇章风格相似的阅读材料，并设计多种题型，如细节查找、推理判断、篇章结构分析、观点归纳等，帮助学生掌握不同的阅读策略，提升阅读速度和理解深度。 写作技能培养： 针对教材中的写作要求，提供详细的写作指导，包括段落展开、句子组织、篇章衔接、常用写作句型等。提供范文分析，并设计不同类型的写作练习，如记叙文、说明文、议论文等，引导学生写出结构清晰、内容充实、语言地道的文章。 语法知识巩固： 对教材中出现的语法知识点进行系统梳理和归纳，并设计针对性的语法练习题，帮助学生掌握语法规则，并在实际运用中避免错误。 3. 多元化练习形式： 基础填空与选择： 针对词汇、短语、语法等基础知识，提供大量的填空、选择等客观题，帮助学生巩固记忆，夯实基础。 匹配与排序： 通过词汇与释义的匹配、句子与段落的排序等练习，训练学生的逻辑思维能力和对语言结构的理解。 改错与仿写： 提供句子改错、篇章改错等练习，帮助学生识别并纠正常见的语言错误。同时，提供范文仿写，引导学生在模仿中学习写作技巧。 情景对话与角色扮演： 模拟真实生活场景，设计对话练习，鼓励学生用英语进行交流，提升口语的实用性和应变能力。 主题讨论与辩论： 针对教材中的话题，鼓励学生进行小组讨论或辩论，锻炼学生的思考能力、表达能力和倾听能力。 创意写作： 提供开放性的写作题目，鼓励学生发挥想象力，进行个性化的创意写作，培养学生的语言创造力。 4. 学习方法指导： 高效记忆词汇： 介绍科学的词汇记忆方法，如联想记忆、词根词缀法、语境记忆等，并提供相应的练习。 掌握阅读技巧： 指导学生如何进行略读、扫读，如何抓住文章主旨，如何进行细节捕捉，如何进行推断。 提升写作效率： 介绍写作构思、段落组织、修改润色等步骤，帮助学生提高写作效率和质量。 有效利用教材： 引导学生如何充分利用教材本身的学习资源，如课文、词汇表、练习题等，使教材发挥最大价值。 自主学习策略： 鼓励学生培养自主学习的习惯，提供如何制定学习计划、如何评估学习效果、如何查找和利用学习资源等建议。 四、 教材内容结构（以典型单元为例） 单元主题： （例如：环境问题与可持续发展） 1. 本单元学习目标： 掌握与环境问题相关的核心词汇和短语。 理解并运用有关“原因”、“结果”、“解决方案”的表达方式。 能够就环境问题进行简单描述和讨论。 能够阅读有关环境保护的文章，并理解其主旨和细节。 能够写一篇关于环境保护的短文。 2. 词汇与短语精讲： 重点词汇： pollution, waste, recycle, conserve, sustainable, renewable, deforestation, greenhouse effect, climate change, biodiversity, eco-friendly, carbon footprint等。 讲解： 详细解释每个词汇的词义、常用搭配、词性变化，并提供例句。例如： Pollution (n.): the presence of harmful substances or conditions in the environment. Example: Air pollution is a serious problem in many cities. Related terms: air pollution, water pollution, noise pollution. Recycle (v.): to convert waste into reusable material. Example: We should recycle paper, plastic, and glass. Related nouns: recycling. 重点短语： deal with, be concerned about, take action, make a difference, cut down on, in danger, for the sake of, play a role in等。 讲解： 解释短语的含义、用法，并通过例句展示如何在实际对话和写作中使用。例如： Deal with: to take action to solve a problem or manage a situation. Example: The government is trying to deal with the issue of plastic waste. 3. 语法点巩固： 本单元可能涉及的语法点： 被动语态： 强调动作的承受者，常用于科学报告、新闻报道等。例如：Many trees are cut down every year. 情态动词（should, must, can, may）： 用于表达建议、义务、可能性等。例如：We should reduce our carbon footprint. 原因状语从句（because, since, as）： 解释原因。例如：Since the air quality is poor, many people wear masks. 结果状语从句（so...that, such...that）： 表达结果。例如：The pollution is so serious that it affects our health. 4. 听力训练： 材料类型： 环保宣传片片段、关于气候变化的新闻报道、关于可持续发展的对话。 练习题型： 听对话，选择正确的答案。 听新闻，填空完成句子。 听报告，回答问题。 5. 阅读训练： 文章类型： 关于全球变暖的科普文章、关于垃圾分类的说明文、关于环保行动的记叙文。 练习题型： 细节理解：根据文章内容回答具体问题。 主旨概括：选择最能概括文章主旨的句子。 推理判断：根据文章信息进行合理的推断。 词义猜测：根据上下文猜测生词的含义。 6. 口语练习： 话题： 你的家乡面临哪些环境问题？ 我们应该如何保护环境？ 讨论“节约用水用电”的重要性。 角色扮演：扮演环保志愿者，向市民宣传环保知识。 活动： 小组讨论：就某个环境问题提出解决方案。 迷你演讲：介绍一种环保的生活方式。 7. 写作练习： 题型： 应用文： 写一封信，呼吁大家参与植树造林活动。 说明文： 介绍如何进行垃圾分类。 记叙文： 描写一次印象深刻的环保行动。 议论文（基础）： 谈谈你对“可持续发展”的理解。 写作指导： 提供范文分析，指导学生审题、构思、列提纲、写初稿、修改润色。 五、 学习方法建议 1. 主动预习： 在老师讲授新课之前，先浏览本单元的词汇、语法和课文内容，标记出自己不理解的地方。 2. 课堂专注： 认真听讲，积极参与课堂互动，做好笔记，及时向老师请教疑问。 3. 课后巩固： 及时完成本手册中的练习题，巩固所学知识。反复朗读课文，熟悉词汇和句型。 4. 听力泛读： 利用课余时间多听英语，如英语播客、广播、电影等，提高听力理解能力。 5. 口语练习： 抓住一切机会开口说英语，可以与同学结伴练习，也可以对着镜子练习，或者录下自己的声音进行纠正。 6. 写作实践： 坚持写作练习，从模仿开始，逐渐形成自己的写作风格。多阅读范文，学习其优点。 7. 词汇记忆： 采用多种方法记忆词汇，并将其置于语境中理解和运用，避免死记硬背。 8. 语法应用： 在练习中理解语法规则，并在口语和写作中刻意运用，从而真正掌握语法。 9. 定期复习： 定期回顾和复习已学内容，及时查漏补缺，避免遗忘。 六、 结语 《新世纪英语》课课指导与训练手册，是您系统提升英语实力的得力助手。我们相信，通过持之以恒的努力和科学的学习方法，每一位学习者都能在英语学习的道路上取得显著的进步，迎接更广阔的学习和发展机遇。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有