具体描述
2007年，首批实行新课程改革的省份将针对高中新课程自主命题组织考试。如何应对新课改下的高考是广大教师、考生、家长共同关注的焦点。本书紧扣新课改、注重整体规划、讲究科学合理、突出实用等特点。设置有【考点透视】、【策略点击】、【经典例说】、【名题热身】等栏目，讲解直指疑点、难点、重点、错解点，是学生复习和教师备课的好帮手。
《高考语文零距离突破：知识梳理篇（第一轮复习，广东适用）》是一本旨在为广大高中生，特别是广东地区的考生，提供系统、高效的高考语文复习指导的辅导用书。本书紧密对接高考语文考试大纲，以“零距离突破”为核心理念，力求帮助考生在第一轮复习阶段，建立起扎实、全面的知识体系，为后续的专题训练和模拟冲刺打下坚实基础。 内容编排与复习理念 本书的整体设计遵循“梳理知识，夯实基础，明确考点，掌握方法”的复习思路。在第一轮复习阶段，首要任务是回归教材，梳理语文知识的脉络，理解各个知识点的内涵和外延。本书正是基于这一理念，将高考语文的考察内容进行了系统化的梳理和归纳，力求做到“面面俱到，重点突出”。 一、 语言文字运用篇 这一部分是高考语文试卷中的基础题型，也是拉开分数差距的关键。本书在此部分着重于： 字音、字形： 梳理高考常考的错别字、多音字、形近字等，提供专项练习，并对易混淆的字词进行辨析。强调“望文生义”的误区，引导考生理解字词的本义、引申义，并结合语境进行判断。 词语使用： 针对词语的褒贬、感情色彩、搭配、语体风格等进行系统讲解。梳理成语、俗语、歇后语的含义、用法及辨析，讲解近义词、反义词的辨别。重点在于指导考生如何准确、恰当地运用词语，避免望文生义、张冠李戴等错误。 病句辨析： 这是高考语文的重头戏。本书将常见病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、不合逻辑、标点误用等，进行分类讲解，并提供大量的例句和辨析方法。通过“拆解”病句，让考生理解句子结构，掌握修改病句的技巧。 标点符号： 系统梳理各类标点符号的用法，尤其关注易混淆的句号、逗号、分号、冒号、顿号、引号、括号等的区分使用。结合实例，讲解标点符号在句子意义表达中的重要作用。 修辞手法： 详细讲解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法的特点、作用及其在语言表达中的效果。通过分析经典篇章中的修辞运用，帮助考生理解其精妙之处，并能在写作中灵活运用。 文学常识： 梳理中国古代文学、现当代文学以及外国文学的代表作家、作品、文学体裁、流派、时代背景等。强调与高考命题的关联性，引导考生记忆和理解，为古诗文阅读和鉴赏打下基础。 文化常识： 涵盖中国传统文化中的重要元素，如节日、民俗、典故、神话传说、历史事件等。重点讲解与高考语文考试相关的文化知识，帮助考生理解文章中的文化内涵，提升文化素养。 二、 阅读理解篇 阅读理解是考察考生理解、分析、概括、评价、鉴赏能力的综合性部分。本书在此部分的设计，侧重于“理解为本，方法先行”： 现代文阅读： 记叙文阅读： 重点讲解记叙文的要素（时间、地点、人物、事件），梳理记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙）、描写方法（肖像、动作、语言、心理、环境）及其表达作用。指导考生如何抓住人物形象、事件发展、情感线索，理解作者的意图。 议论文阅读： 详细讲解议论文的结构（提出论点、论证过程、得出结论）、论证方法（举例、道理论证、对比、比喻）及其作用。指导考生如何准确找出中心论点，分析分论点与中心论点的关系，理解论据的支撑力度，以及作者的观点和态度。 说明文阅读： 强调说明文的说明对象、说明方法（定义、分类、举例、数字、图表、比较、引用）及其作用。指导考生如何抓住说明的中心内容，理解事物的特征、原理，把握事物的条理性和准确性。 散文阅读： 侧重于理解散文的意境、情感、哲理。讲解散文的语言特色（抒情性、形象性）、结构特点。引导考生体会作者的情感，感悟人生哲理，欣赏语言之美。 小说阅读： 重点讲解小说的构成要素（人物、情节、环境、主题），分析人物形象塑造的艺术手法（语言、动作、心理、外貌、细节描写），理解情节发展与人物命运的关系，把握小说的象征意义和主旨。 非连续性文本阅读： 针对图表、漫画、广告等信息进行解读和分析。指导考生如何从多源信息中提取关键信息，进行整合、比较、推理，得出结论。 阅读方法指导： 贯穿现代文阅读始终，本书将提供多种实用的阅读方法，如“题眼定位法”、“段落中心句法”、“关联词语法”、“推断法”、“概括法”等，帮助考生提高阅读效率和准确率。 古代诗文阅读： 文言文阅读： 字词梳理： 重点讲解高考常考的文言实词、虚词（如之、乎、者、也、以、于、而、不、乃、则等）的意义、用法，并提供辨析练习。 句式特点： 讲解文言文的特殊句式，如判断句、被动句、倒装句、省略句等，以及其在句中的作用。 翻译技巧： 强调“信、达、雅”的翻译原则，指导考生如何做到“留其原意，易其常言”。讲解词类活用、一词多义、意译与直译的结合等方法。 内容理解： 指导考生如何抓住文章的记叙顺序、人物关系、事件梗概，理解文章的主旨，把握作者的思想情感。 古代诗歌阅读： 诗歌体裁： 梳理诗经、楚辞、乐府、唐诗、宋词、元曲等主要诗歌体裁的特点、代表作家及作品。 诗歌鉴赏： 重点讲解诗歌的意象、意境、情感、艺术手法（修辞、表现手法、音乐美、画面美）的分析与鉴赏。引导考生体会诗人的思想情感，理解诗歌的艺术价值。 常见主题与表达： 总结历代诗人常抒发的主题，如思乡、羁旅、怀古、咏物、边塞、田园等，以及相应的表达方式。 三、 写作篇 写作是高考语文的“最后一公里”，也是考生最容易失分或得分最多的部分。本书的写作部分，强调“立意为先，素材为辅，结构为骨，语言为魂”： 审题立意： 详细讲解高考作文的审题方法，包括关键词句审题、材料审题、话题审题等，引导考生准确把握题意，确立恰当的立意。强调“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思维框架。 构思布局： 讲解常见的作文结构模式，如总分总、并列式、递进式、对照式等，指导考生如何搭建清晰、有逻辑的作文框架。强调开头（凤头）、中间（猪肚）、结尾（豹尾）的重要性。 素材积累与运用： 提供高考作文常用素材的分类与梳理，如名人名言、历史典故、社会热点、生活事例等。指导考生如何对素材进行筛选、加工、提炼，使其为文章立意服务。强调“小切口、大主题”的素材运用原则。 语言表达： 讲解如何使语言更加生动、准确、形象。指导考生运用多种句式，恰当运用修辞手法，注意词语的锤炼，提升语言的文采。 常见文体写作指导： 针对议论文、记叙文等高考常考文体，提供具体的写作指导和范文分析。 广东高考作文特点分析： 结合广东地区往年高考作文的特点，分析其命题趋势和评分标准，为考生提供更具针对性的备考建议。 本书的特色与优势 1. 广东地区适用性： 本书内容紧密结合广东省高考语文的特点、考试大纲以及近年来的考试真题，更具针对性，能够有效指导广东考生。 2. “零距离”理念： 强调从基础知识的梳理入手，步步为营，化繁为简，让考生感觉复习过程“近在眼前”，降低学习难度，增强学习信心。 3. 系统性与条理性： 知识点梳理清晰，逻辑性强，便于考生理解和记忆。每个模块都围绕核心知识点展开，形成完整的知识体系。 4. 实效性与操作性： 提供丰富的练习题和解析，以及实用的解题方法和技巧，让考生在练中学，在学中用。 5. 紧扣高考： 所有内容均以高考考试大纲为依据，重点突出，考点明确，确保考生复习不偏不倚。 《高考语文零距离突破：知识梳理篇》旨在成为考生第一轮复习的“贴身教练”，帮助考生构建起坚实的知识基础，掌握科学的学习方法，从而在高考语文的复习道路上，迈出坚实而自信的第一步。
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