具体描述
本书为纪念西部大开发五周年而作，所辑入的文章均为作者发表于《中华英才》上的人物访谈，计40余篇，采访人物多为宁夏、山东及深圳市的省部、厅局级干部及企业老总。
作者描写了40余位所处区域不同、职位各异，但人生方向一致的中华英才的感人事迹。人物多为宁夏、山东及深圳市的省部、厅局级干部及企业老总。
《阅读英才》是一本旨在深度探索阅读的本质、方法与价值的著作。它并非一本简单的书单推荐或技巧集锦，而是对阅读这一古老而又永恒的活动进行了一次全面而深刻的审视。本书的出发点，在于认识到在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，阅读所承载的意义正变得愈发重要，也愈发需要我们去重新理解和实践。 本书的开篇，并非直接进入“如何阅读”，而是回溯了阅读的起源与演变。从口耳相传的时代，到文字的出现，再到纸张的发明，印刷术的普及，直至今日的电子阅读，作者细致梳理了阅读形式的每一次重大变革，以及这些变革如何深刻地影响了人类的思维模式、知识传播和文化发展。通过了解阅读的历史脉络，读者能更清晰地认识到，我们今天所进行的阅读，是数千年智慧与实践积累的结晶，也因此，每一次阅读的选择，都蕴含着对过往的传承与对未来的塑造。 接着，本书花了相当大的篇幅来探讨“为什么阅读”这个根本性问题。在作者看来，阅读不仅仅是为了获取信息，更重要的是它能拓展我们的视野，丰富我们的情感，提升我们的认知能力，甚至重塑我们的自我。本书深入剖析了阅读如何成为个体认识世界、理解他人的桥梁。通过阅读，我们可以穿越时空的界限，与古今中外的智者对话，体验不同的人生，感受不同的文化。这种跨越式的体验，能够打破个体的局限，培养同理心，增强批判性思维。作者引用了大量的历史案例和心理学研究，说明了阅读在塑造独立思考能力、激发创新精神方面的不可替代的作用。 在“如何阅读”的部分，本书摒弃了那些浅显的、只注重技巧的论调，而是从更宏观的视角出发，强调了“理解”和“思考”在阅读中的核心地位。作者认为，有效的阅读并非是被动地接收信息，而是一个主动建构意义的过程。本书详细阐述了不同类型的阅读材料需要采用不同的阅读策略。例如，对于学术性强的文献，需要掌握精读、分析、梳理逻辑结构的方法；对于文学作品，则需要关注细节、体味语言、理解人物情感和主题思想；而对于新闻资讯，则需要培养辨别信息真伪、把握核心要点的能力。 本书特别强调了“精读”的重要性。在信息泛滥的时代，许多人习惯于“跳读”或“略读”，这虽然能够快速获取大量信息，但往往难以深入理解。作者详细阐述了精读的步骤，包括：带着问题阅读，反复研读，做笔记，画出重点，查阅生词和不理解的概念，以及在阅读后进行总结和反思。作者指出，精读并非耗时费力，而是通过一次深入的阅读，能够极大地提升理解的深度和记忆的持久性，从而真正内化知识，转化为个人能力。 此外，本书也探讨了“泛读”的价值。泛读并非漫无目的地浏览，而是有目的地、有策略地接触大量不同题材的作品，从而拓宽知识面，培养阅读兴趣，发现新的兴趣点。作者提供了关于如何进行有效泛读的建议，例如，设定阅读目标，选择符合自己兴趣和认知水平的读物，以及在泛读过程中保持开放的心态，不苛求完全理解每一个细节。 本书还深入探讨了阅读与写作之间的辩证关系。作者认为，优秀的写作者往往是优秀的读者。通过大量阅读，作者能够学习到不同的写作风格、技巧和表达方式，从而丰富自己的语言库，提升自己的写作能力。本书提供了许多关于如何从阅读中汲取写作灵感的具体方法，例如，分析作者的遣词造句，模仿优秀段落的结构，以及在阅读时留意作者如何表达情感和观点。 在“阅读的境界”这一章节，本书将读者的视野引向了更深层次的阅读体验。作者认为，阅读的最高境界并非是对知识的占有，而是对智慧的体悟和对生命的理解。当读者能够将书本中的知识与自身的生活经验相结合，能够从中获得启发，指导自己的行为，甚至改变自己的人生观和价值观时，阅读便真正实现了其 transformative 的力量。本书鼓励读者在阅读中进行自我对话，反思自己的经历，并将书中的智慧融入到日常生活中，最终实现“知行合一”。 本书的另一个重要主题是“阅读的个性化”。作者强调，不存在放之四海而皆准的“最佳阅读方法”，每一个读者都有自己的阅读习惯、认知特点和兴趣偏好。因此，找到适合自己的阅读方式至关重要。本书提供了一些方法，帮助读者更好地认识自己的阅读需求，例如，记录自己的阅读日志，分析自己的阅读偏好，以及尝试不同的阅读工具和环境。 最后，《阅读英才》并非一本“教你阅读”的工具书，而是一本“引你思考”的启发之作。它希望通过对阅读的深入探讨，唤醒读者内心深处对知识的渴望，对智慧的追求，以及对生命更深层次的理解。本书的最终目的，是帮助每一个读者成为一个更深刻、更敏锐、更有思想的“阅读英才”，让他们能够借助阅读的力量，在这个复杂的世界中，找到属于自己的方向，实现生命的价值。本书的语言风格朴实而富有感染力，引用了大量经典文献和名人轶事，使得阅读过程本身就充满乐趣，引人入胜。它不仅仅是一本书，更是一次邀请，邀请每一位读者踏上这场意义深远的阅读之旅。
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