有效指導學生閱讀文情並茂的課文和古今中外名篇名著是中學語言教學的一項重要任務，也是“課程標準”所倡導的，而閱讀方麵的知識更是今後中、高考語文試題中大量齣現的。“課程標準”指齣：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀麵，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書，讀整本書。”“不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐，要珍視學生的獨特感受、體驗和理解。”為此，“課程標準”提齣在初、高中階段，學生閱讀總量應不少於400萬字的要求。為什麼“課程標準”如此重視學生閱讀古今中外的名篇名著呢？這是因為，通過閱讀經典性名著，不僅可以開闊視野，飽覽世界各國文學大師留下的寶貴而豐厚的文化遺産，增加知識儲備，更重要的是，通過精品文化的熏陶感染，可以從中汲取智慧和力量，陶冶做人品格，培養民族自尊心和自信心。
這是一套特色鮮明、欣賞價值極高、值得廣大青少年朋友認真閱讀的叢書。
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