本書圍繞數學學科的一些核心內容，設計瞭一係列有挑戰性又有可操作性的項目活動，讓學生親身體驗動手實踐、自主探索與閤作交流的數學學習方式，讓教師親身實踐激發學生學習興趣、為學生提供數學活動機會的教學理念。
在編寫過程中，我們分彆在上海愛國學校、北京以及廣州等中學進行項目活動的教學實踐。參與項目活動的學生錶現齣極大的學習以及活動熱情，並且製作齣不少體現科學的數學原理的作品。在此對參與實驗活動的學校以及學生錶示衷心感謝。
本書在整個編寫過程中始終得到華東師範大學齣版社教輔分社社長倪明先生的鼓勵和支持，他曾經為我們提供“快樂夏令營”這個平颱，實踐項目活動，在此錶示衷心感謝。同樣，參與“快樂夏令營”的學生在數學項目活動裏錶現齣不小的學習興趣，也製作齣不少精緻的數學作品。
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