《全國高職高專院校財經類教材•公共財政學概論》以培養學生思維能力為主綫，堅持知識傳授與思維能j力訓練、職業操守教育、人格品德熏陶、終身學習引導並重，在書中增設瞭“閱讀資料”、“思考與拓展”等內容，既有利於學生對專業理論知識的理解， 又有利於學生邏輯思維能力的訓練，還有利於增強教材的趣味性和應用性。為適應我國財政理論與實踐的發展變化，在保留原有章節體係基礎上做瞭適當調整，增加瞭諸如“現代公共財政的基本要求”、“政府采購製度”、“國庫集中支付製度”、“財政政策與貨幣政策的協調”等新內容。
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