在大學生中普及科學技術知識，是新世紀我國培養“文理兼容”的跨學科人纔的迫切需要。雖然學校為理工科學生開設瞭許多的科學技術類課程，但是把科學技術放在社會的大視野中來考察和講解的課程——“科學技術發展概論”，卻沒有被提到議事日程。本教材就是從社會學和哲學的視角來考察科學技術的一種嘗試。《科學技術發展概論》可以幫助大學生基本上掌握科學技術發展的曆史脈絡與發展前沿，瞭解科學技術發展的社會背景與社會影響，從而明確自己肩負的重任，為將來從事科學技術工作奠定良好的基礎。
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