圖書標籤: 錢理群  中國現當代文學  現代文學  文本細讀  文學研究  文學評論  小說  現當代文學   

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若將此書還原為課堂的原貌，則這堂課的成功，顯然脫離不瞭報告人們精細的文本解讀以及討論者們的各抒己見。作為直接參與課堂的學生，其發揮的與否，決定著這門課的質量。因而從某種程度上說，這種課堂是時下的大學所難以重現的。無論是導師提綱挈領的穿針引綫，還是課上個性彰顯的發言。（主要學生的質量逐年下降） 按書的結構上分，上下兩編為教師的自說自唱。其中下編多為總結性的發言。點點碎碎太多，卻又有不少值得探索的領域。上編的話則是錢理群在對作傢作品及思想的研究基礎上，對40年代小說的捕捉與探索。其思考成果多成為他時下的《歲月滄桑》的基礎，如對瀋從文、馮至的思考更同王德威的觀點相互交叉。而中編裏，由錢理群的每次總結，亦能側麵看齣錢理群的不足。這錶現在外國文學理論的掌握，及對張愛玲這類作傢的生疏感上。

還能感受到這樣的課堂嗎？

得以一覽前輩風采，有不少做報告的學生如今都已崛起為國內現當代文學研究界的骨乾力量。老錢設計這樣一門文本細讀課真是煞費苦心，這些四十年代的小說多為當時（1990年代中期）仍然遊離於主流文學史敘述之外的“邊緣”小說，開設課程的阻力恐怕不比公然在北大課堂上講周作人的文學成就小多少。真不容易！正應瞭魯迅那句話，在中國搬張桌子都可能流血。幸虧老錢也沒有太大損傷。期待我自己有一天也有福氣消受同量級的討論課。

還能感受到這樣的課堂嗎？

得以一覽前輩風采，有不少做報告的學生如今都已崛起為國內現當代文學研究界的骨乾力量。老錢設計這樣一門文本細讀課真是煞費苦心，這些四十年代的小說多為當時（1990年代中期）仍然遊離於主流文學史敘述之外的“邊緣”小說，開設課程的阻力恐怕不比公然在北大課堂上講周作人的文學成就小多少。真不容易！正應瞭魯迅那句話，在中國搬張桌子都可能流血。幸虧老錢也沒有太大損傷。期待我自己有一天也有福氣消受同量級的討論課。