开启孩子的智慧之门-培养孩子学习的热情和兴趣

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出版者:四川教育
作者:斯蒂佩克
出品人:
页数:232
译者:李旭大
出版时间:2007-4
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787540844783
丛书系列:
图书标签:
  • 望子成龙
  • 儿童教育
  • 亲子教育
  • 学习方法
  • 兴趣培养
  • 思维训练
  • 儿童教育
  • 教育心理学
  • 家庭教育
  • 学习热情
  • 成长指南
  • 好习惯培养
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具体描述

《开启孩子的智慧之门:培养孩子学习的热情和兴趣》内容简介:我们怎样向孩子展示学习的乐趣?怎样激励他们学得更多?在过去。家长们往往奖罚并重,而现在人们把更多的努力放在提高孩子的自我预期上。

《点燃心中火:发掘孩子的内在驱动力》 本书并非一本枯燥的理论说教,而是一份献给每一位渴望看见孩子绽放内在光彩的父母与教育者的真挚指南。我们深知,强迫式学习和机械式灌输,只会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲,让学习成为一种负担。因此,《点燃心中火》将带您踏上一段探索之旅,去发现并点燃孩子内心深处对世界的好奇与热情,让他们成为学习的主动者、探索的先行者。 为什么选择“点燃心中火”? 我们摒弃了“灌输知识”的传统模式,转而聚焦于“激发兴趣”的源头活水。书中,我们将从多个维度深入剖析如何真正理解孩子的学习天性,并提供一套切实可行、充满智慧的实践方法。这不仅仅是关于如何提高学习成绩,更是关于如何塑造一个终身学习者,一个对未知充满渴望,能够独立思考、解决问题的未来公民。 书中您将收获什么? 第一部分:看见孩子学习的“原点”——理解天性,尊重差异 认识孩子独特的学习“密码”: 每个孩子都是一本独一无二的书。我们将引导您观察、倾听,去发现孩子独特的认知风格、优势领域和潜在兴趣。是通过视觉、听觉还是触觉来学习?他们对什么事物充满天然的吸引力?这些看似微小的细节,却是点燃学习之火的关键。 打破“标准化”的束缚: 告别统一的进度和要求。本书强调个体化学习的重要性,教您如何识别并应对不同孩子的学习节奏和挑战,为他们量身定制最适合的学习路径。 从“为什么”开始的对话: 孩子天生的“为什么”是探索的起点。我们将提供一系列引人入胜的问题和引导技巧,帮助家长与孩子建立深度对话,激发他们对事物本质的探究。 第二部分:点燃内在的“引擎”——创造激发与赋能的环境 玩转学习:让乐趣成为最佳的老师: 学习不应是枯燥的填鸭。本书将提供大量创意十足的游戏化学习方法,将抽象概念融入生动有趣的活动,让孩子在玩乐中不知不觉地吸收知识,体验学习的快乐。 好奇心的“催化剂”: 如何在日常生活中制造“惊喜”和“挑战”,激发孩子不断提问和探索的欲望?我们将分享如何利用身边的一切资源,将生活变成一个巨大的学习实验室。 赋予选择的“力量”: 当孩子拥有选择权时,他们的参与度和投入度会大大提升。本书将教您如何在学习中提供有意义的选择,让孩子感受掌控感,从而更主动地投入学习。 “试错”的艺术:鼓励探索,不惧失败: 失败是学习过程中不可或缺的一部分。我们将帮助家长建立一个安全、包容的试错环境,让孩子敢于尝试,从错误中汲取经验,培养坚韧不拔的精神。 第三部分:守护与滋养——家长与教育者的角色进化 从“指挥官”到“引路人”: 父母与教育者不再是知识的传递者,而是学习过程的陪伴者、支持者和引导者。我们将探讨如何转变角色,放下焦虑,以信任和尊重的姿态与孩子同行。 情绪的“温度计”: 孩子的情绪与学习息息相关。本书将关注如何理解和引导孩子在学习过程中可能出现的挫败感、焦虑感,帮助他们建立积极的学习心态。 榜样的力量:言传身教的智慧: 家长自身对学习的态度和行为,是孩子最好的老师。我们将分享如何通过自身的热情和持续学习,为孩子树立积极的学习榜样。 构建“学习共同体”: 鼓励孩子与同伴交流、合作,在群体互动中碰撞思想,共同成长。本书将提供建立积极学习社群的建议。 《点燃心中火》将帮助您: 看见孩子内心真正的学习渴望。 掌握激发孩子好奇心和探索欲的实用技巧。 创造一个让孩子乐在其中的学习环境。 培养孩子独立思考、解决问题的能力。 建立更亲密、更具支持性的亲子关系。 让学习成为孩子人生中最持久、最宝贵的财富。 如果您也渴望孩子能够拥有一颗永不熄灭的求知之心,能够主动拥抱知识、享受学习的乐趣,那么,《点燃心中火:发掘孩子的内在驱动力》将是您不可错过的旅程。让我们一起,为孩子的智慧之门注入源源不断的活力,让他们的人生之路,因好奇而精彩,因热爱而闪耀。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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不得不说,这本书在构建一个支持性的家庭学习环境方面,提供了极其宝贵的实操指南。我之前总觉得,培养兴趣这种事得靠天赋,孩子要是不“开窍”,家长再怎么努力也是白费。但这本书让我明白了,环境的塑造和家长的态度才是关键。它没有贩卖空泛的口号,而是提供了详尽的、可操作的步骤,比如如何设计一个“学习角”,如何进行有效的“非指导性提问”,以及如何处理孩子在探索中遇到的挫折和失败。其中关于“失败的价值”那一部分,我感触特别深。作者强调,很多时候,我们过分保护孩子,反而剥夺了他们从错误中学习的机会。书中给出了很多鼓励孩子“大胆试错”的策略,比如采用“迭代思维”,把每一次尝试都看作是向正确答案靠近的一小步。这本书的结构安排也很有逻辑性,它从建立积极的亲子关系入手,逐步过渡到具体的方法论,最后落脚于如何培养孩子的自我驱动力,整个阅读体验是非常顺畅且富有成心的。

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这本书的视角非常独特,它似乎站在了一个更宏大的教育哲学层面来审视当下的教育焦虑。它探讨的不仅仅是“如何让孩子爱上学习”,更深层次地触及了“什么才是真正有价值的学习”。作者似乎在提醒我们,在这个信息爆炸的时代,知识的获取变得越来越容易,但独立思考、批判性思维以及终身学习的内驱力,才是决定一个人未来竞争力的核心要素。书中对“内在激励”的剖析尤其精彩,它区分了“为了奖励而学习”和“为了体验和掌握而学习”之间的巨大差异。我非常欣赏作者没有将焦点仅仅放在数理化等“硬学科”上,而是将艺术、音乐、动手实践等活动提升到了与学术知识同等重要的地位,强调全人教育的重要性。阅读过程中,我时不时会停下来,对照自己过去对孩子的教育方式进行反思,这本书就像一面镜子,照出了许多我潜意识里的误区,引导我走向更尊重孩子天性的教育路径。

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这本书的文字功底和思想深度都远超一般市面上的畅销育儿书。它在强调实践操作的同时,并没有牺牲理论基础的严谨性。作者巧妙地融合了认知心理学和发展心理学的研究成果,用平易近人的方式解释了复杂的学习机制,让家长能够知其然也知其所以然。比如,书中对“间隔重复”和“主动回忆”在巩固学习成果中的作用进行了深入浅出的阐述,并提供了将这些科学方法融入游戏和日常对话中的高阶技巧。更难能可贵的是,这本书还关注到了家长的情绪管理问题,它认识到家长自身的学习态度和情绪稳定,对孩子的影响是潜移默化的。它鼓励家长首先要处理好自己的“学习焦虑”,才能更好地成为孩子学习热情的榜样。这本书读完后,我感觉不再是抱着“完成任务”的心态去教育孩子,而是充满期待地准备迎接每一个充满惊喜的“学习发现日”。这是一本值得反复研读,并在不同年龄段都能获得新感悟的宝典。

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哇,这本书真是让人耳目一新!我最近读了一本关于如何激发孩子好奇心和探索欲的书,它完全颠覆了我过去对“学习”的刻板印象。这本书没有过多地强调死记硬背或者机械训练,而是从一个非常生活化、充满童趣的角度切入,引导家长如何成为孩子学习旅程中的“引路人”。我尤其喜欢书中提到的一个观点:学习的本质是解决问题的过程,而热情和兴趣就是驱动孩子不断探索未知世界的最佳燃料。书中通过大量的真实案例,生动地展示了如何在日常生活中捕捉那些看似微不足道的瞬间,将它们转化为富有教育意义的互动。比如,作者详细描述了如何利用厨房里的日常用品,引导孩子理解物理变化和化学反应的原理,那种将科学原理融入生活的叙述方式,既有深度又不失趣味性。读完之后,我感觉自己对孩子的教育思路清晰了许多,不再那么焦虑于“进度”,而是更关注“状态”,希望能真正帮助孩子建立起对知识发自内心的渴望。这本书的语言风格非常亲切自然,读起来毫无压力,就像和一位经验丰富的教育专家在进行一次深入的下午茶谈话,收获满满。

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如果你正为孩子对任何事情都提不起精神而苦恼,这本书或许能给你带来一剂良方。它摒弃了那种说教式的、居高临下的语气,而是用一种非常平等和充满同理心的口吻与读者对话。我特别喜欢书中对于“心流体验”的描述,作者详细解释了如何在家中创造条件,让孩子沉浸在他们热衷的活动中,达到忘记时间、高度专注的状态。这些描述非常生动具体,让人能够想象出那种孩子眼中闪烁着光芒的画面。书中还提供了一份非常实用的“兴趣探索清单”,里面列举了上百种可以激发孩子潜在兴趣的活动和领域,从自然观察到编程启蒙,覆盖面极广,简直是家长们的“兴趣挖掘工具箱”。它不仅仅是一本育儿书,更像是一本关于如何“享受育儿过程”的指南,让我重新发现了陪伴孩子成长的乐趣所在,减轻了许多功利性的负担。

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