兒科護理學學習指導及試題 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:梅國建 編

出品人:

頁數:127

译者:

出版時間:2007-1

價格:11.00元

裝幀:

isbn號碼:9787117039949

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒科護理學
• 護理學
• 醫學
• 教材
• 學習指導
• 試題
• 考試
• 復習
• 臨床護理
• 護理學生

《兒科護理學學習指導及試題》是一本旨在幫助學習者係統掌握兒科護理知識、提升臨床實踐能力的學習輔導用書。本書內容緊密圍繞兒科護理學的核心概念、疾病診療常規以及護理操作技術展開，力求為讀者構建一個清晰、條理化的學習框架。 全書結構設計上，力求理論與實踐相結閤，知識點講解深入淺齣，同時輔以大量的模擬試題，幫助學習者鞏固所學，檢驗學習效果。在理論部分，本書涵蓋瞭嬰幼兒生長發育的特點與規律、常見兒科疾病的病因、發病機製、臨床錶現、診斷與鑒彆診斷，以及相應的藥物治療和護理措施。重點突齣，難點解析，力求使學習者能夠迅速把握兒科護理學的關鍵要素。 針對臨床護理操作，本書詳細闡述瞭新生兒護理、喂養護理、疫苗接種、病情觀察、給藥護理、體溫測量、生命體徵監測等一係列基礎及專科護理技術。每一個操作步驟都力求描述清晰、圖文並茂，便於學習者理解和模仿，從而在實際操作中做到規範、準確、安全。 在疾病護理方麵，本書係統梳理瞭呼吸係統、消化係統、泌尿係統、神經係統、循環係統、內分泌係統、血液係統、皮膚係統等常見兒科疾病的護理要點。例如，在呼吸係統疾病部分，會詳細講解肺炎、哮喘、支氣管炎等常見病的護理，包括病情監測、氧療護理、吸痰護理、咳嗽反射的訓練、體位引流等。在消化係統疾病部分，則會深入探討腹瀉、嘔吐、便秘、喂養不耐受等問題的護理，強調液體平衡的管理、電解質的監測、腸內營養的支持以及飲食指導的重要性。 本書的試題部分是其一大特色。精選的模擬試題涵蓋瞭選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題以及案例分析題等多種題型，旨在全麵檢測學習者對理論知識的掌握程度和分析問題、解決問題的能力。每道試題都附有詳盡的答案解析，幫助學習者理解錯誤原因，深化對知識點的認識，避免在實際考試或工作中齣現類似問題。 此外，本書還注重培養學習者的臨床思維和人文關懷精神。在講解疾病護理時，不僅關注疾病本身，更強調對患兒及其傢屬的心理支持、健康教育以及與傢屬的有效溝通技巧。力求使學習者在掌握專業技能的同時，也能成為一名富有愛心、耐心和責任感的兒科護理工作者。 本書適用的讀者群體廣泛，包括但不限於醫學院校護理專業的學生、在職兒科護士、以及對兒科護理學感興趣的其他醫護人員。對於準備參加執業護士資格考試、專科護士考試或相關繼續教育的學習者來說，本書更是不可多得的學習利器。通過係統學習本書內容，並認真完成配套試題，學習者將能顯著提升在兒科護理領域的理論素養和實踐能力，為更好地服務患兒提供堅實的基礎。

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這本書的練習題部分，說是“試題”也毫不為過，其難度梯度設置簡直是教科書級彆的典範。它不是那種簡單的、機械重復知識點的選擇題，而是巧妙地設置瞭大量的、需要結閤臨床情境進行判斷的分析題。比如，有一道題目描述瞭一個患有哮喘的學齡前兒童，在戶外活動後齣現呼吸睏難，要求選擇最佳的現場急救措施，並且要考慮到藥物的起效時間和傢長的情緒安撫策略。這種多維度、綜閤性的考查方式，迫使讀者必須將分散在不同章節的知識點融會貫通纔能得齣最優解。更讓我欣賞的是，對於那些容易混淆的、相似的兒科疾病鑒彆診斷，它會專門設置對比性的練習，通過細微的病史描述差異來考察對核心病理的掌握程度，這比單純背誦鑒彆要有效得多，真正達到瞭“以測促學”的目的。

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這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的第一印象，那種明亮的黃綠色調，配上簡潔有力的字體，讓人立刻聯想到生命力和希望，這對於學習兒科護理這樣一個充滿挑戰與溫情的學科來說，是再閤適不過的選擇瞭。我一直覺得，好的教材不光要內容紮實，外觀上的親和力也同樣重要，畢竟麵對的讀者群體大多是正處於高強度學習階段的學生，一個讓人心情愉悅的“學習夥伴”能極大地提升學習的動力。拿到手沉甸甸的感覺也讓人踏實，厚度適中，感覺內容量是經過精心編排的，不會過於龐雜到讓人望而卻步，也不會因為過於精簡而缺失關鍵知識點。特彆是書脊上的裝訂工藝看起來很牢固，翻閱起來很順暢，這對於經常需要查閱和反復翻閱的參考書來說，是至關重要的耐用性體現。總的來說，從視覺和觸覺上判斷，這本書無疑是一本經過用心打磨的專業教材，讓人期待接下來內容上的驚喜。

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我個人偏愛帶有“學習指導”性質的專業書籍，因為它意味著不僅僅是知識的傳授，更包含瞭有效的“學習方法論”。這本書在每個章節的開頭，都會用非常精煉的語言提煉齣本章的**核心學習目標**和**預期的能力提升點**，這就像是為學習者提供瞭一張清晰的“導航圖”，讓我清楚地知道讀完這一部分後，我應該能夠做什麼、能夠迴答哪些關鍵問題。而且，它在討論一些倫理睏境或心理輔導技巧時，推薦瞭相關的延伸閱讀材料和視頻資源鏈接（雖然我需要自行檢索），這顯示齣編者鼓勵讀者進行終身學習和自我驅動的教育理念。這種由淺入深、層層遞進的引導，對於自學能力較弱的同學來說，無疑是一劑強心針，它讓學習不再是盲目的信息輸入，而是一個有規劃、有反饋的提升過程。

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作為一名已經工作瞭幾年、但想係統梳理知識體係的在職護士，我非常看重專業書籍的更新速度和與時俱進程度。這本書在涉及高危新生兒監護這一章節時，對於現代重癥監護設備的使用和參數解讀，闡述得相當到位，幾乎可以媲美一些專門的進階設備操作手冊瞭。特彆是對一些新興的呼吸支持模式，比如高頻振蕩通氣（HFOV）在復雜肺部疾病中的應用條件和報警處理原則，都有深入淺齣的講解，這錶明編者團隊對行業前沿的把握非常敏銳，沒有停留在過時的教材內容上。閱讀過程中，我多次停下來，對照我科室目前使用的監護儀界麵進行比對，發現書中的圖例與實際操作的邏輯高度吻閤，這極大地幫助我鞏固瞭對這些復雜儀器的理解深度，不再隻是機械地依賴SOP（標準操作程序），而是真正理解瞭背後的生理機製和技術原理。

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我最近在深入研究關於兒童免疫接種的最新指南，這本書的結構組織方式真的讓我眼前一亮。它沒有采用那種乾巴巴的、純理論的堆砌，而是巧妙地將理論知識與臨床實踐案例穿插講解，讀起來絲毫不覺得枯燥。舉個例子，在講解麻疹、風疹等疫苗的接種時，它不僅詳細列齣瞭不同年齡段的接種程序和注意事項，還緊跟著一個模擬的門診場景對話，裏麵就包含瞭傢長對於疫苗副作用的常見疑慮以及護士應如何進行專業、耐心的解答，這種“所學即所用”的教學設計，極大地增強瞭知識的可遷移性。我發現，很多教科書在處理復雜流程時會顯得晦澀難懂，但這本書的流程圖和圖示設計得非常清晰直觀，即便是初次接觸新生兒黃疸管理路徑的讀者，也能在幾分鍾內理清核心步驟和關鍵監測指標，這對於提升學習效率具有不可替代的價值。

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