儿科护理学学习指导及试题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:梅国建 编

出品人:

页数:127

译者:

出版时间:2007-1

价格:11.00元

装帧:

isbn号码:9787117039949

丛书系列:

图书标签:

• 儿科护理学
• 护理学
• 医学
• 教材
• 学习指导
• 试题
• 考试
• 复习
• 临床护理
• 护理学生

《儿科护理学学习指导及试题》是一本旨在帮助学习者系统掌握儿科护理知识、提升临床实践能力的学习辅导用书。本书内容紧密围绕儿科护理学的核心概念、疾病诊疗常规以及护理操作技术展开，力求为读者构建一个清晰、条理化的学习框架。 全书结构设计上，力求理论与实践相结合，知识点讲解深入浅出，同时辅以大量的模拟试题，帮助学习者巩固所学，检验学习效果。在理论部分，本书涵盖了婴幼儿生长发育的特点与规律、常见儿科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断，以及相应的药物治疗和护理措施。重点突出，难点解析，力求使学习者能够迅速把握儿科护理学的关键要素。 针对临床护理操作，本书详细阐述了新生儿护理、喂养护理、疫苗接种、病情观察、给药护理、体温测量、生命体征监测等一系列基础及专科护理技术。每一个操作步骤都力求描述清晰、图文并茂，便于学习者理解和模仿，从而在实际操作中做到规范、准确、安全。 在疾病护理方面，本书系统梳理了呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、循环系统、内分泌系统、血液系统、皮肤系统等常见儿科疾病的护理要点。例如，在呼吸系统疾病部分，会详细讲解肺炎、哮喘、支气管炎等常见病的护理，包括病情监测、氧疗护理、吸痰护理、咳嗽反射的训练、体位引流等。在消化系统疾病部分，则会深入探讨腹泻、呕吐、便秘、喂养不耐受等问题的护理，强调液体平衡的管理、电解质的监测、肠内营养的支持以及饮食指导的重要性。 本书的试题部分是其一大特色。精选的模拟试题涵盖了选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题以及案例分析题等多种题型，旨在全面检测学习者对理论知识的掌握程度和分析问题、解决问题的能力。每道试题都附有详尽的答案解析，帮助学习者理解错误原因，深化对知识点的认识，避免在实际考试或工作中出现类似问题。 此外，本书还注重培养学习者的临床思维和人文关怀精神。在讲解疾病护理时，不仅关注疾病本身，更强调对患儿及其家属的心理支持、健康教育以及与家属的有效沟通技巧。力求使学习者在掌握专业技能的同时，也能成为一名富有爱心、耐心和责任感的儿科护理工作者。 本书适用的读者群体广泛，包括但不限于医学院校护理专业的学生、在职儿科护士、以及对儿科护理学感兴趣的其他医护人员。对于准备参加执业护士资格考试、专科护士考试或相关继续教育的学习者来说，本书更是不可多得的学习利器。通过系统学习本书内容，并认真完成配套试题，学习者将能显著提升在儿科护理领域的理论素养和实践能力，为更好地服务患儿提供坚实的基础。

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作为一名已经工作了几年、但想系统梳理知识体系的在职护士，我非常看重专业书籍的更新速度和与时俱进程度。这本书在涉及高危新生儿监护这一章节时，对于现代重症监护设备的使用和参数解读，阐述得相当到位，几乎可以媲美一些专门的进阶设备操作手册了。特别是对一些新兴的呼吸支持模式，比如高频振荡通气（HFOV）在复杂肺部疾病中的应用条件和报警处理原则，都有深入浅出的讲解，这表明编者团队对行业前沿的把握非常敏锐，没有停留在过时的教材内容上。阅读过程中，我多次停下来，对照我科室目前使用的监护仪界面进行比对，发现书中的图例与实际操作的逻辑高度吻合，这极大地帮助我巩固了对这些复杂仪器的理解深度，不再只是机械地依赖SOP（标准操作程序），而是真正理解了背后的生理机制和技术原理。

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我个人偏爱带有“学习指导”性质的专业书籍，因为它意味着不仅仅是知识的传授，更包含了有效的“学习方法论”。这本书在每个章节的开头，都会用非常精炼的语言提炼出本章的**核心学习目标**和**预期的能力提升点**，这就像是为学习者提供了一张清晰的“导航图”，让我清楚地知道读完这一部分后，我应该能够做什么、能够回答哪些关键问题。而且，它在讨论一些伦理困境或心理辅导技巧时，推荐了相关的延伸阅读材料和视频资源链接（虽然我需要自行检索），这显示出编者鼓励读者进行终身学习和自我驱动的教育理念。这种由浅入深、层层递进的引导，对于自学能力较弱的同学来说，无疑是一剂强心针，它让学习不再是盲目的信息输入，而是一个有规划、有反馈的提升过程。

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我最近在深入研究关于儿童免疫接种的最新指南，这本书的结构组织方式真的让我眼前一亮。它没有采用那种干巴巴的、纯理论的堆砌，而是巧妙地将理论知识与临床实践案例穿插讲解，读起来丝毫不觉得枯燥。举个例子，在讲解麻疹、风疹等疫苗的接种时，它不仅详细列出了不同年龄段的接种程序和注意事项，还紧跟着一个模拟的门诊场景对话，里面就包含了家长对于疫苗副作用的常见疑虑以及护士应如何进行专业、耐心的解答，这种“所学即所用”的教学设计，极大地增强了知识的可迁移性。我发现，很多教科书在处理复杂流程时会显得晦涩难懂，但这本书的流程图和图示设计得非常清晰直观，即便是初次接触新生儿黄疸管理路径的读者，也能在几分钟内理清核心步骤和关键监测指标，这对于提升学习效率具有不可替代的价值。

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这本书的练习题部分，说是“试题”也毫不为过，其难度梯度设置简直是教科书级别的典范。它不是那种简单的、机械重复知识点的选择题，而是巧妙地设置了大量的、需要结合临床情境进行判断的分析题。比如，有一道题目描述了一个患有哮喘的学龄前儿童，在户外活动后出现呼吸困难，要求选择最佳的现场急救措施，并且要考虑到药物的起效时间和家长的情绪安抚策略。这种多维度、综合性的考查方式，迫使读者必须将分散在不同章节的知识点融会贯通才能得出最优解。更让我欣赏的是，对于那些容易混淆的、相似的儿科疾病鉴别诊断，它会专门设置对比性的练习，通过细微的病史描述差异来考察对核心病理的掌握程度，这比单纯背诵鉴别要有效得多，真正达到了“以测促学”的目的。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，那种明亮的黄绿色调，配上简洁有力的字体，让人立刻联想到生命力和希望，这对于学习儿科护理这样一个充满挑战与温情的学科来说，是再合适不过的选择了。我一直觉得，好的教材不光要内容扎实，外观上的亲和力也同样重要，毕竟面对的读者群体大多是正处于高强度学习阶段的学生，一个让人心情愉悦的“学习伙伴”能极大地提升学习的动力。拿到手沉甸甸的感觉也让人踏实，厚度适中，感觉内容量是经过精心编排的，不会过于庞杂到让人望而却步，也不会因为过于精简而缺失关键知识点。特别是书脊上的装订工艺看起来很牢固，翻阅起来很顺畅，这对于经常需要查阅和反复翻阅的参考书来说，是至关重要的耐用性体现。总的来说，从视觉和触觉上判断，这本书无疑是一本经过用心打磨的专业教材，让人期待接下来内容上的惊喜。

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