中国家教3大误区 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国城市出版社

作者:吴朝霞

出品人:

页数:252

译者:

出版时间:2007-5

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787507418620

丛书系列:

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• 教育（家教等）
• 家教
• 教育
• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
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• 学习方法
• 中小学教育
• 素质教育
• 教育理念

《望月：古今诗词中的思念与寄托》 本书精选历代经典诗词，以“望月”为主题，深入探讨了古今文人在不同境遇下，面对一轮明月所抒发的复杂情感。从对远方亲人的牵挂，到对故乡景物的怀恋，再到对人生哲理的感悟，月亮成为了承载人类最细腻、最普世情感的载体。 本书并非简单的诗词汇编，而是试图勾勒出一幅流动的月光画卷。每一首诗词都经过精心挑选，力求在题材、意境、艺术手法上具有代表性。我们追溯了“海上生明月，天涯共此时”的千古名句，感受李白“举头望明月，低头思故乡”的孤寂；也品味苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达与祝福。篇章的编排上，我们力求循序渐进，从初唐的慷慨悲歌，到盛唐的浪漫飘逸，再到宋词的婉约豪放，最后触及元曲的疏朗明快，展现月亮意象在不同时代、不同文人心中的演变与流转。 在解析诗词时，我们注重结合当时的社会历史背景，以及诗人的人生经历，从而更深刻地理解作品的内涵。例如，我们不会仅仅停留在“月是故乡明”的字面意思，而是会探讨杜甫为何在安史之乱的颠沛流离中，对故乡的月光有着如此刻骨的思念；王昌龄的边塞诗中，为何会出现“秦时明月汉时关”的苍凉景象，这其中蕴含着怎样的家国情怀？ 本书的另一大特色在于，我们不仅仅关注“望月”所带来的思念，更深入挖掘了月亮在古代文人心中的其他象征意义。月亮是团圆的象征，是离愁的载体，也是哲思的启迪。在许多诗词中，月亮不仅仅是自然景象，更是诗人内心世界的投射。它时而皎洁无瑕，象征着高洁的品格；时而又清冷孤寂，映照着失意的愁绪。我们试图带领读者，在品读诗词的同时，一同感受作者内心的波澜起伏，体会古人“以景托情，情景交融”的艺术魅力。 本书的语言风格力求平实而富有感染力，避免过度学术化，让普通读者也能轻松领略中国古典诗词的独特韵味。每首诗词的解读，都辅以简洁的注释，帮助读者理解生僻字词。同时，我们还会穿插一些与月亮相关的民间传说、神话故事，以及一些艺术作品（如绘画、音乐）的赏析，从多维度丰富读者对“望月”这一文化意象的理解。 我们相信，无论时代如何变迁，无论科技如何发展，人类对于美好、对于团圆、对于情感寄托的追求始终不变。古人的望月之思，穿越时空，依然能够触动我们内心最柔软的地方。通过本书，希望读者能够重新认识月亮在中国文化中的重要地位，体会古典诗词的博大精深，并在快节奏的生活中，找到一轮能够寄托心灵的明月。 本书适合所有对中国古典诗词感兴趣的读者，特别是希望通过文学作品了解中国传统文化、体验古人情感世界的读者。无论你是学生，还是已工作的专业人士，都能从中获得启发和享受。翻开本书，让皎洁的月光，涤荡你的心灵，引领你进入一个诗意盎然的世界。

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这本书的核心价值在于它提供了一种极具操作性的“反思框架”。作者并未直接告诉我“应该怎么做”，而是教会了我“如何思考”这些教育问题。在阅读的过程中，我发现自己过去许多理所当然的教育行为，在作者构建的框架下，都受到了严肃的审视和挑战。例如，关于“家庭教育中的界限设定”，书中提供的辨析工具，让我清晰地认识到，我过去常常在爱与溺爱、要求与控制之间模糊了界限。这本书不是一味地批判传统，而是主张在继承传统中进行审慎的现代化改造。它鼓励家长回归教育的本质——人与人之间的联结和影响，而不是工具性的技能训练。阅读完后，我感到了一种久违的教育上的“自信心”回归，这不仅仅是因为学到了技巧，更重要的是思想层面得到了升华和解放。对于那些追求深度自我成长的家长来说，这本书的启发性价值，远超其作为一本教育指南的实用价值。

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这本书的深度和广度都超乎我的预期。我原本以为它会聚焦于小学阶段的语文或数学辅导技巧，结果它完全超越了学科本身，直指家庭教育的底层逻辑。作者对“学习环境”的定义非常开阔，不仅包括物理环境，更深入地探讨了情感环境、文化环境对孩子成长的塑造作用。书中对“家校合作”的探讨尤其深刻，它不是简单地呼吁家长配合学校，而是提出了家长和教师如何在各自的领域发挥最大效能，形成合力，而非互相掣肘的创新模式。特别是关于如何引导孩子建立健康的金钱观和时间观的章节，提供了详实的数据和案例支撑，让人不得不信服。读完这本书，我感觉自己像完成了一次系统的“教育体检”，很多曾经困扰我的、似乎无解的教育难题，都在这本书的宏大叙事下找到了新的切入点和解决方案。这是一部值得所有致力于培养“完整的人”而非“考试机器”的家长们珍藏的宝典。

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读完这本书，我最大的感受是它的逻辑构建极其严密，简直像一部结构精巧的侦探小说。作者从一个看似微不足道的家庭教育细节入手，层层递进，最终揭示出一个宏大的教育哲学观。我特别欣赏作者在论述过程中引用的那些跨学科的知识背景，比如心理学中的认知发展理论，以及行为经济学中关于决策偏差的分析，这些都为他的观点提供了坚实的理论支撑，让原本可能流于表面的探讨，瞬间变得立体而有分量。书中的案例分析部分更是精彩绝伦，那些来自不同社会阶层、拥有不同教育背景的家庭故事，被作者梳理得井井有条，读者可以清晰地看到每一种教育选择带来的短期和长期后果。对我个人而言，最受启发的是关于“教育的长期主义”的阐述。它让我重新审视了自己过去过于关注分数和即时进步的心态，开始学着去关注孩子心性的培养和价值观的塑造，这无疑是一种更高层次的教育视角转换。这本书绝不是一本快餐式的“育儿秘籍”，更像是一部需要细细品味的教育思想论著，值得反复研读。

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这本书的文字风格非常流畅自然，读起来完全没有那种传统教育书籍的刻板和枯燥，反而带着一股清新活泼的气息。作者的文笔非常具有画面感，仿佛每一个段落都在我面前上演着真实的家庭情景剧。尤其是他对孩子心理的细腻捕捉，简直出神入化。比如，书中描述孩子面对挫折时的那种微妙的自尊心波动，以及家长在此时最恰当的安慰方式，让我这个在孩子面前经常“词穷”的家长，找到了很多精准的表达。我特别喜欢作者在书中穿插的一些幽默的“吐槽”和自嘲，这拉近了与读者的距离，让人感觉作者不是一个遥不可及的权威，而是一个正在并肩作战的战友。这本书的排版设计也做得很好，关键信息点都有加粗或使用不同字体突出显示，即便在忙碌中快速翻阅，也能抓住核心要义。总而言之，这是一本让人在轻松愉悦的阅读体验中，潜移默化地提升教育智慧的好书，我愿意向所有正在为孩子教育烦恼的父母们强烈推荐。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球，那种深邃的蓝色调一下子就抓住了我的注意力，让人感觉内容会非常专业和有深度。拿到书后，我立刻翻阅起来，最先映入眼帘的是作者对于现代家庭教育现状的深刻洞察。他没有陷入空泛的理论说教，而是用非常贴近生活的例子，描绘出当前家长们在辅导孩子学习时常常会遇到的那些尴尬和无奈的场景。比如，关于如何平衡“督促”和“放手”之间的微妙关系，作者给出了很多建设性的思考方向，让我这个平时就为孩子作业问题焦头烂额的家长，找到了很多共鸣点。特别是关于如何激发孩子的内在学习动力，而不是仅仅依靠外部奖励或惩罚机制，书中的分析简直是醍醐灌顶。我记得有一章详细探讨了“有效沟通”的重要性，书中提供的对话脚本和情景模拟，非常实用，不像有些教育类书籍那样高高在上，而是真正站在家长的角度，提供了可以立刻在日常生活中应用的技巧。整体阅读下来，感觉收获颇丰，这本书更像是一位经验丰富的教育专家在耳边进行的私密辅导，让人感到温暖而踏实。

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