《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•面向21世纪课程教材•高等学校市场营销专业主干课程系列教材:服务营销学(第2版)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材,也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,同时还是高等学校市场营销专业主干课程教材。服务营销学为迅速蓬勃发展的服务业和产品营销中日益成为竞争焦点的服务提供理论依据和实战指南,是市场营销学内容的衍生与拓展。全书共十八章,详尽地阐述了服务营销与市场营销的联系与区别、服务营销学的兴起与发展、服务市场、服务消费行为、服务企业定位、服务理念创新、服务营销规划、服务营销的7种变量组合策略以及服务文化、网上服务、服务绩效评估等内容,是一本适应知识经济发展的需要、推动第三产业发展的新书。
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•面向21世纪课程教材•高等学校市场营销专业主干课程系列教材:服务营销学(第2版)》以致力于研究市场营销的研究生、本科生以及企业服务营销经理们为主要对象。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•面向21世纪课程教材•高等学校市场营销专业主干课程系列教材:服务营销学(第2版)》既着眼于服务业,也兼顾了一般生产企业,其思想方法及操作规程具有普遍的启发性和指导作用。
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这本书最打动我的一点,是它对“组织文化与服务”之间深刻联系的揭示。作者明确指出,卓越的服务体验不是靠一套流程手册就能达成的,它根植于企业的核心价值观和日常行为规范之中。书中花了很大篇幅来讨论如何将服务理念融入招聘、培训和绩效考核体系,构建一个自上而下都对服务质量负责的组织氛围。例如,它介绍的“内部客户”概念,强调了部门之间、员工与员工之间也必须以高标准的“服务”来对待彼此,只有内部循环顺畅,才能将优质服务传递给外部客户。这种由内而外的系统化思考,让这本书的深度远超一般的营销指导手册。它不仅仅是关于“如何卖出服务”,更是关于“如何成为一个服务型组织”。对于那些在企业文化建设上感到迷茫的领导者来说,这本书提供了一套经过验证的、以人为本的建设路径,非常值得反复研读和实践。
评分从宏观战略层面来看,《服务营销学》对于理解服务产业的未来趋势有着极强的指导意义。书中对“数字化转型如何重塑服务接触点”的探讨非常前沿。它没有盲目推崇科技万能论,而是辩证地分析了自动化和人本服务之间的平衡点。例如,在客户自助服务日益普及的今天,如何确保在用户最需要帮助的“人性化断点”处,能够迅速有效地介入人工服务,这一点被阐述得淋漓尽致。书中引用的案例,横跨了金融、医疗、旅游等多个领域,展现了服务营销原理的普适性。我特别注意到作者对于“服务定价”的独特见解,它不像实体产品那样关注边际成本,而是将“感知价值”和“时效性”作为核心定价要素。这迫使我跳出传统的成本加成思维定式,去思考如何根据客户对时间、便利性溢价的支付意愿来设计更灵活的服务包。这本书对于想要在激烈的市场竞争中打造差异化服务价值链的企业高层,具有不可估量的参考价值。
评分这本《服务营销学》真是让人耳目一新,它没有直接堆砌那些老掉牙的理论模型,反而更像是一次深入的行业观察报告。书中对于“体验经济”时代下,服务如何从“无形”变得“有形”的探讨,真是切中了要害。我印象最深的是关于“服务蓝图”的章节,作者并非简单地罗列步骤,而是通过几个跨行业的生动案例,将复杂的流程分解得清晰可见,让我这个非专业人士也能迅速抓住其中的逻辑脉络。特别是它强调了员工在服务链条中的“关键时刻”决策,这点非常重要。很多服务失败的根源不在于流程设计本身,而在于一线员工面对突发状况时的应变能力。这本书在这方面给出了非常实用的工具和思路,比如如何设计有效的员工赋权机制,以及如何利用技术来辅助而非替代人际互动。阅读过程中,我感觉作者像是带着我走进了多个企业的后台,去亲身体验那些决定客户满意度的细微之处。对于正在从事或计划进入服务业的人来说,这本书提供的不仅仅是知识,更是一种看待和构建服务产品的全新视角。它让我开始重新审视自己日常接触到的每一个服务接触点,发现其中蕴藏的巨大改进空间。
评分老实说,我过去对“营销”这个词总有点刻板印象,总觉得和夸张的宣传手段脱不开关系。但读完《服务营销学》后,我的看法彻底转变了。这本书的价值在于,它将服务视为一种核心竞争力,而不是一种附属品。它花了大量的篇幅去解析“可靠性”、“响应性”、“保证性”、“同理心”和“有形展示”这五个关键维度是如何相互交织,共同构建起客户心智中的品牌形象。我尤其欣赏作者在讨论“同理心”时所采用的细腻笔触,这在很多偏重技术的营销书籍中是缺失的。它不只是要求我们“理解”客户需求,而是深入挖掘“为什么”会有这种需求,以及如何在组织文化层面培育出这种理解力。书中提到的一些关于服务质量测量的量表和方法,虽然专业性很强,但通过详细的图表解释,即便是初学者也能掌握其精髓。它强调的是一种持续改进的心态,而不是一次性的营销战役。读完之后,我感觉自己对如何建立一个真正以客户为中心的组织,有了一个更坚实、更具操作性的蓝图。
评分这本书的叙事风格非常具有对话感,不像一本严肃的教科书,反而更像是一位资深顾问在与你分享他的多年经验。让我印象深刻的是它对“服务失败与恢复”这一主题的处理。很多教材往往一笔带过,但本书深入剖析了“服务恢复悖论”——即成功地解决一次服务失误,有时反而能提升客户忠诚度。作者不仅解释了背后的心理学原理,还提供了一套系统的危机处理流程,包括信息收集、快速响应、补偿策略以及事后跟进。我特别喜欢其中关于“个性化补偿”的论述,指出标准化处理往往治标不治本,而真正能打动人心的恢复措施,必须是基于对特定客户当时情境的深刻理解。这种对人性复杂性的关注,使得这本书的实用价值大大超越了理论层面。它教会我的不是如何避免错误,而是如何在错误发生时,将危机转化为建立长期信任关系的机会。这种积极应对挑战的态度,对任何管理者来说都是宝贵的财富。
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