艺术概论

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出版者:北京人教教材中心(原人民教育出版社)
作者:成人高考艺术概论编写组
出品人:
页数:244
译者:
出版时间:2007-2
价格:17.50元
装帧:
isbn号码:9787107199028
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术史
  • 艺术理论
  • 艺术欣赏
  • 绘画
  • 雕塑
  • 建筑
  • 设计
  • 文化
  • 美学
  • 艺术入门
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具体描述

《专科起点升本科:艺术概论(2007年版)》在编写过程中,充分考虑《专科起点升本科:艺术概论(2007年版)》规定的试卷内容比例和试题难易比例,更兼顾成人高考考生的知识背景和学科结构,对教材内容的广度、深度及难度进行合理把握。每章前的“内容提要和基本要求”是大纲对本章所述内容的主要要求或该章的重点、难点;每章后的“复习思考题”是对该章重点考试内容的强调。

《无声的呐喊:当代艺术的颠覆与新生》 在这幅波澜壮阔的视觉史诗中,我们踏上一段超越时空的旅程,探寻自二十世纪末至今,艺术领域所经历的一场深刻的、颠覆性的变革。本书并非对艺术史的宏大叙事进行梳理,也非对既定大师的风格进行研析,而是将目光聚焦于那些潜藏在主流视野之外,却对当代艺术脉络产生了不可磨灭影响的“无声的呐喊”。 我们将在第一章《边界的消融》中,揭示那些打破学科壁垒、模糊媒介界限的实验性实践。从波普艺术对大众文化的挪用与解构,到观念艺术对创作过程与思想本身的关注,再到行为艺术挑战身体的极限与社会禁忌,艺术家们不再满足于画布和雕塑的传统定义,而是将整个世界视为创作的媒介。我们将深入探讨摄影、影像、装置、数字艺术等新兴媒介如何被艺术家们驾驭,它们如何拓展了表达的可能性,以及这些媒介的特性如何反哺了我们对现实的认知。不再局限于“看”的艺术,艺术开始“发生”,开始“体验”,开始“互动”。 第二章《身份的重塑》将聚焦于后殖民主义、女性主义、性别研究等理论思潮如何深刻地影响了当代艺术家的创作。当被边缘化的声音开始汇聚,当被压抑的身份得以表达,艺术不再是精英的专属,而是成为多元文化交融、个体经验共鸣的平台。我们将审视艺术家如何通过作品挑战父权制、种族主义、异性恋霸权等社会结构,如何运用个人经历作为创作素材,如何构建属于自己的叙事,从而引发关于权力、归属、认同的深刻反思。从身体政治的探索到性别身份的多元呈现,艺术在此成为一场争取看见与被听见的解放运动。 第三章《物质的解构与重组》将考察艺术家如何以一种前所未有的方式对待物质本身。他们不再仅仅视材料为工具,而是赋予材料以意义,甚至使其成为作品的灵魂。从工业废料的循环利用,到日常物品的意外组合,再到对科技材料的实验性运用,艺术家们以物质的“非典型”使用,揭示了消费主义的荒诞,探讨了环境危机的紧迫,或仅仅是为了呈现一种全新的视觉体验。我们将看到,一块破碎的玻璃、一堆废弃的塑料、一段代码,都可能在艺术家的手中焕发出惊人的生命力,引发我们对物质世界、生产关系以及可持续未来的思考。 第四章《记忆的挖掘与重构》将深入探讨记忆作为艺术创作的核心主题。在信息爆炸的时代,个体与集体记忆的保存、传承与遗忘,成为艺术家们关注的焦点。他们通过不同的媒介,如文献、档案、口述历史、拼贴、影像叙事等,试图抓住那些易逝的片段,重塑被遗忘的过去,或质疑既定的历史叙事。我们将看到,历史的碎片如何在艺术家的手中被重新组合,过去的伤痛如何在作品中得到疗愈,而那些被刻意抹去的痕迹,又如何在艺术的干预下重新浮现,引发我们对当下与未来的深刻洞察。 第五章《日常的异化与诗意》将引领读者进入艺术家对我们习以为常的日常生活进行“意外”审视的领域。那些被我们忽略的角落,那些平凡的场景,在艺术家的眼中被赋予了新的生命与解读。他们通过对消费符号的戏仿、对社会规范的颠覆、对科技产品应用的戏谑,或是对普通物品的陌生化呈现,让我们重新审视自己所处的环境,质疑那些习以为常的价值与意义。我们将看到,一个购物袋、一段广告语、一个智能手机的界面,都可能成为艺术家表达对现代生活疏离感、对消费主义的反思,或是对失落的诗意的探寻的载体。 本书旨在唤醒读者对当代艺术的敏锐触觉,鼓励读者以开放的心态去感受、去质疑、去思考。我们相信,艺术不仅仅是挂在墙上的画,或是摆在展台上的雕塑,它是我们时代精神的折射,是人类情感与思想的延伸,是推动社会变革的重要力量。通过对这些“无声的呐喊”的深入剖析,我们希望能够激发读者自身的创作灵感,或是培养一种更具批判性、更富同理心的观察世界的方式。这是一本邀请你一同探索、一同对话的书,它期待着与每一位对世界充满好奇的读者,共同踏上这场意义非凡的艺术发现之旅。

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读后感

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说实话,我更关注书籍在理论构建上的严谨性。现在市面上很多“概论”类书籍为了追求所谓的通俗易懂,往往会过度简化复杂的理论模型,把艺术变成了一堆可以轻易归类的标签。我不太喜欢这种“填鸭式”的教育方法。我期待这本书能够更深入地探讨美学原则的哲学基础,比如康德的判断力理论是如何影响了后世的审美标准,或者现象学批评是如何重新定义了观众与作品之间的关系。我特别想知道,作者是如何平衡描述性内容和分析性批判的。如果它只是简单地描述“巴洛克风格的特点是动感和戏剧性”,那意义就不大了。我更想看到的是,它如何剖析“动感”这个概念在不同媒介(绘画、雕塑、建筑)中的具体实现差异,以及这些差异背后的文化意图。如果它能在理论深度上有所建树,而不是停留在表面现象的罗列,那它就值得反复阅读和珍藏。

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从一个纯粹的爱好者角度来看,我最大的需求是“启发性”。我常常在看一些艺术作品时感到一种说不出的隔阂感,知道它们“重要”,却无法真正体会到它们的“动人”之处。我希望这本书能够充当一座桥梁,帮助我搭建起知识与情感之间的连接。我不追求成为一个专业的学者,但我渴望能更深入地“看懂”艺术。比如,当提到印象派时,我不光想知道他们使用了哪些颜料和笔触,我更想了解那种短暂的光影瞬间对当时社会心理产生了怎样的影响。这本书的评价里提到它在视觉材料的选取上很考究,我希望这些插图不仅仅是用来佐证文字,而是能独立地引发我的思考。如果它能让我下次走进博物馆时,能够用一种全新的、充满好奇的眼光去看待那些熟悉的画面,那这本书的价值就无法用价格来衡量了。它应该能点燃我的好奇心,让我主动去探索更多的相关领域。

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这本书的装帧设计简直让人爱不释手,那沉甸甸的纸张质感,配上封面那低饱和度的米白色调,透露出一种古典又雅致的气息。光是捧在手里摩挲,就觉得心情都跟着平静下来。我特别喜欢它在排版上的用心,字与字之间,行与行之间的留白处理得恰到好处,阅读起来丝毫不觉得拥挤或疲惫。我通常更偏爱那些能带来视觉享受的书籍,而这本书无疑做到了。它仿佛邀请你进入一个安静的、不受外界打扰的私人艺术殿堂,每一页都像精心布置的展板,让人愿意放慢速度,去感受墨迹的温度和纸张的纹理。这种对阅读体验本身的重视,在如今快餐式的阅读风潮中,实在难能可贵。我常常在想,一本好书,首先就该在物理层面上让人产生亲近感,而这本,绝对是成功的第一步。它让我愿意把它摆在客厅最显眼的书架上,不光是因为内容,更是因为它本身就是一件赏心悦目的物品。

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我最近在追一部关于文艺复兴时期城市规划的纪录片,里面提到了很多关于空间叙事和象征意义的讨论。这本书的内容,虽然我还没来得及深究每一个章节,但光是翻阅目录和引言,就能感觉到它在试图构建一个非常宏大而系统的知识框架。我尤其好奇它如何处理“时间”这个维度。艺术史往往被分割成碎片化的时期和流派,但真正有洞察力的著作,应该能展示出一条连贯的脉络,让读者明白为什么某个时期的美学特征会自然而然地过渡到下一个时期,中间的断裂和继承性究竟在哪里。这本书的结构似乎暗示了一种强烈的历史观,而不是简单的风格罗列。我希望它能提供一些新颖的视角,去解读那些我们习以为常的作品背后的社会驱动力,比如赞助人的权力结构,或者手工艺技术的革新如何悄然改变了视觉表达的边界。它似乎不像一本教科书那样死板,更像一位资深策展人在引导我们进行一场跨越千年的对话。

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我个人对当代艺术的介绍部分非常感兴趣,因为这往往是“概论”类书籍处理得最弱的一环。很多旧版的教材,讲到20世纪中叶就戛然而止,对后现代主义之后的各种思潮,如观念艺术、行为艺术、装置艺术等,要么语焉不详,要么持有一种批判性的疏离态度。我希望这本书能展现出一种更加开放和包容的姿态,去理解当代艺术的复杂性和实验性。它是否探讨了艺术媒介的界限被打破后,我们如何重新定义“作品”的范畴?它是否触及了技术进步(比如数字媒体)对艺术生产和消费的颠覆性影响?我特别期待它能提供一个清晰的工具箱,来应对那些看似难以理解的当代作品,而不是简单地将它们归类为“故弄玄虚”。如果这本书能够帮助我建立起一个分析当代艺术的有效框架,我会非常满意,因为它意味着作者真正跟上了时代的步伐,并且愿意引导读者跨越那道看似冰冷的当代艺术之墙。

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