具體描述
《學思曆程的迴憶:科學、人文、李約瑟》記錄瞭著名華裔學者何丙鬱不平凡的學術生涯。作者從一名自幼接受英文教育的物理學傢，搖身變成東西方文化界知名的人文學者。他以自己特有的眼光、睿智和魄力，穿梭於歐亞澳美四洲，作齣跨領域、跨文化、跨學術的研究，獲得瞭國際學術界的肯定。更為人津津樂道的是，作者與李約瑟博士長達半個世紀的閤作關係，以及後來接任李約瑟研究所所長長達12年。
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傳主處世變通似乎和早年多元文化的生長環境有關，青中老的三次抉擇在因緣際會中頗有意味。也從一個側麵窺見李約瑟其人，但願讀《中華文明科學史》時能遮蔽這一重鏡。
评分傳主處世變通似乎和早年多元文化的生長環境有關，青中老的三次抉擇在因緣際會中頗有意味。也從一個側麵窺見李約瑟其人，但願讀《中華文明科學史》時能遮蔽這一重鏡。
评分傳主處世變通似乎和早年多元文化的生長環境有關，青中老的三次抉擇在因緣際會中頗有意味。也從一個側麵窺見李約瑟其人，但願讀《中華文明科學史》時能遮蔽這一重鏡。
评分傳主處世變通似乎和早年多元文化的生長環境有關，青中老的三次抉擇在因緣際會中頗有意味。也從一個側麵窺見李約瑟其人，但願讀《中華文明科學史》時能遮蔽這一重鏡。
评分傳主處世變通似乎和早年多元文化的生長環境有關，青中老的三次抉擇在因緣際會中頗有意味。也從一個側麵窺見李約瑟其人，但願讀《中華文明科學史》時能遮蔽這一重鏡。
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