我要学成语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:二十一世纪出版社

作者:施仲杰

出品人:

页数:48

译者:

出版时间:2007-4

价格:8.5

装帧:平装

isbn号码:9787539135946

丛书系列:

图书标签:

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《千古文心：成语的智慧与韵味》 引言 成语，是中国传统文化中璀璨的瑰宝。它们言简意赅，饱含深意，浓缩了历史的沉淀、哲人的智慧、生动的典故。每一个成语背后，都可能是一个跌宕起伏的故事，一段荡气回肠的传奇，或者一条洞察世事的真理。《千古文心：成语的智慧与韵味》并非仅仅是成语的罗列，而是带领读者走进成语的世界，探寻其文化的根源，感受其语言的魅力，领略其思想的精髓。本书旨在为热爱中华文化、希望提升语言表达能力，或是对中国历史典故感兴趣的读者，提供一份深度而有温度的阅读体验。 内容详述 本书的结构设计力求清晰而富有逻辑，循序渐进地引导读者深入了解成语的方方面面： 第一部分：成语溯源——历史长河中的星辰 成语的起源与演变： 追溯成语的早期形态，探讨其从古汉语词汇、古代神话传说、历史事件、文人雅士的典故中逐渐形成和发展的轨迹。我们会解析成语在不同历史时期的特点和演变，例如先秦时期的朴素，汉代典故的丰富，唐宋的文学化，以及近现代的创新。 经典典故的解读： 精选数十个最具代表性的成语，深入剖析其背后承载的经典故事。这些故事涵盖了忠臣良将的义举、智者的谋略、历史的教训、人生的哲理等。例如，“草船借箭”背后勾勒出的智慧与胆识，“卧薪尝胆”所蕴含的坚韧与毅力，“精忠报国”彰显的爱国情怀。我们将力求还原历史现场，让读者仿佛亲历其境，体会成语的生命力。 不同类别的成语探秘： 将成语按照一定的标准进行分类，如按其来源（历史、文学、神话、民间俗语等），按其意义（描写人物、景物、哲理、情感等），按其结构特点等。例如，在“历史的印记”章节，我们会一同回顾秦汉的辉煌与变革，感受“朝秦暮楚”的政治风云；在“文学的余韵”篇章，我们将品味唐诗宋词的精炼，理解“胸有成竹”的艺术境界。 第二部分：成语的智慧——言简意丰的哲理 成语中的人生哲学： 探讨成语如何蕴含着深刻的人生智慧和处世之道。例如，“塞翁失马，焉知非福”的辩证思想，“防微杜渐”的未雨绸缪，“滴水穿石”的持之以恒。本书将引导读者思考，如何在日常生活中运用这些智慧，更好地认识自我，理解世界。 成语中的思维方式： 分析成语所体现的中国人的思维模式，如类比、比喻、对比、夸张等。例如，“削足适履”的僵化思维，“画蛇添足”的多此一举，这些成语不仅是语言表达，更是对特定思维方式的概括与评价。 成语的文化象征意义： 阐释成语在中华文化中的象征作用，它们如何成为民族精神、价值观和文化认同的载体。例如，“一诺千金”所代表的诚信，“愚公移山”所象征的坚韧不拔。 第三部分：成语的韵味——语言的艺术与魅力 成语的结构美： 分析成语的构成特点，如对仗工整、音韵和谐、节奏明快等，以及这些结构特点如何增强成语的表达力和感染力。例如，“风和日丽”的描绘，“海阔天空”的胸襟。 成语的修辞手法： 深入挖掘成语中常用的修辞手法，如比喻、拟人、借代、反语等，以及这些手法如何使成语的表达更加生动形象。例如，“如火如荼”的比喻，“鸡鸣狗盗”的拟人。 成语的现代应用： 分析成语在现代汉语中的运用情况，包括其在文学作品、新闻报道、日常交流中的价值，以及如何避免误用和滥用。本书还将提供一些实际应用成语的技巧和建议，帮助读者在写作和口语表达中更加得心应手。 第四部分：学用成语——实践与提升 成语学习方法指导： 提供科学有效的成语学习方法，包括如何记忆、理解和运用。例如，通过故事记忆法、联想记忆法、情境运用法等。 成语辨析与辨误： 针对一些容易混淆或误用的成语进行辨析，帮助读者准确理解成语的含义和用法。 成语在写作与交流中的妙用： 通过实例展示成语在不同语境下的最佳运用方式，提升读者的语言表达能力和文章的文学性。 本书特色 深度挖掘： 不止步于释义，更注重探究成语背后的历史文化根源、哲学思想和语言魅力。 案例丰富： 精选大量生动有趣的成语典故和现代应用案例，使学习过程充满趣味性。 体系清晰： 结构严谨，内容由浅入深，从溯源到应用，层层递进。 人文关怀： 在传授知识的同时，融入对中华传统文化的敬意和对读者语言能力提升的关怀。 结语 《千古文心：成语的智慧与韵味》是一本关于成语的书，更是一本关于中国文化、历史和智慧的书。它希望成为您探索成语世界的忠实向导，帮助您在领略汉语之美的同时，汲取古人留下的宝贵精神财富。愿您在翻阅本书的过程中，不仅能增长见闻，更能提升心境，让成语的光芒照亮您的语言，丰富您的思想，升华您的人生。

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这本《我要学成语》的书，说实话，刚拿到手的时候，我有点小小的失望。封面设计得挺朴素的，那种感觉就像是九十年代的教辅书，没什么能一下子抓住眼球的“卖点”。我原本是抱着能学到一些新颖、有趣、甚至带点“冷知识”的成语的期待。结果翻开目录，发现收录的很多都是耳熟能详的，比如“画蛇添足”、“守株待兔”这类，心里咯噔一下，心想这不就是我小学语文课本里翻烂了的内容吗？但抱着买都买了的念头，我还是硬着头皮从头看了下去。第一部分是关于成语的起源故事，讲得还算细致，但叙述的语调非常平实，缺乏那种能让人拍案叫绝的“历史八卦”感。比如讲到“对牛弹琴”，作者用了大篇幅去解释当时乐器的构造和牛的生理结构，虽然严谨，但对于一个只想快速掌握成语精髓的读者来说，略显拖沓。整本书的排版也比较拥挤，字号偏小，长时间阅读下来眼睛确实有些吃力。如果非要说优点，那就是注释部分很详尽，对于每个成语的典故出处，都标注得很清楚，像是给历史系学生准备的参考资料，而不是给普通成语爱好者准备的“快餐读物”。不过，这种过于学术化的处理方式，反而削弱了成语本身的趣味性和传播性，让学习过程显得有些枯燥乏味，更像是在啃一本工具书，而非一本启迪心智的读物。

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我购买这本书的初衷，是希望能在日常交流中，偶尔能“神不知鬼不觉”地用上几个恰到好处的成语，提升一下自己的表达层次。这本书给我的感觉，更像是为那些准备参加严格的语言考试或者需要进行学术写作的人准备的“救急锦囊”。它对成语的解释，不是侧重于“在什么情境下使用最妙”，而是侧重于“这个成语的字面构成和历史演变逻辑”。比如，对于“罄竹难书”的解释，书中花了相当大的篇幅去探讨古代书写材料竹简的成本和储存难度，以及“罄”这个动词在不同语境下的细微差别。这当然是知识的深度，但对我这个希望快速提升“口才魅力”的读者来说，就像是想吃一块蛋糕，结果服务员端上来一整套从面粉研磨到烘焙发酵的工业流程图。更让我感到不适的是，书中某些地方的例句，显得非常刻意和生硬，像是为了塞进一个成语而强行编造出来的场景，完全没有生活气息，让人根本记不住，更别提在实际生活中运用了。比如，用一个很复杂的句子去解释“杞人忧天”，我反而觉得，还是直接用“瞎操心”来表达更有效率。总而言之，这本书的知识密度极高，但与读者的实用需求之间，似乎存在着一道难以逾越的鸿沟。

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让我印象最深的是，这本书对不同文化背景读者的兼容性做得非常差。我有一个朋友是外地人，最近在努力学习普通话和本土文化，我推荐他试试这本“成语学习书”。结果他反馈说，书里很多典故的背景知识，比如特定的历史事件、古代的官职体系，甚至某些地理位置的变迁，如果不是对中国历史有一定的基础了解，光靠书本里提供的有限注释，根本无法真正理解成语的深层含义。这本书似乎默认读者已经具备了相当的文化预备知识。举个极端的例子，对一个成语的解释，它可能需要你先去查阅另外五本关于古代礼仪或军事部署的书才能完全消化。这种层层递进的学习模式，对于初学者来说，是极其不友好的，很容易产生挫败感，让人产生“我可能不适合学成语”的错觉。一本好的入门读物，应该像一个耐心的向导，牵着读者的手，一步一步走出知识的迷宫。而《我要学成语》，更像是一份没有地图的“藏宝图”，它告诉你宝藏在那里，但获取宝藏的路径却需要你自己去开辟。所以，对于想轻松愉快入门的朋友们，我建议还是另寻高明。

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读完这本书的约三分之一后，我开始怀疑自己的选择。我期待的是一本能激发我对中华文化热情的“入门宝典”，结果拿到手的更像是一本被装订起来的“成语词典增补版”。它的最大问题在于结构上的散乱，虽然有章节划分，但章节之间的逻辑跳转有时显得非常突兀。比如，前一页还在详细剖析一个与战争相关的成语，下一页可能就突然跳到了一个描述田园风光的成语，中间没有任何过渡性的引导或者主题性的串联。这使得阅读体验变得非常碎片化，大脑需要不断地进行上下文切换，导致专注力难以长时间维持。而且，书中对一些成语的“现代引申义”的探讨力度明显不足。很多成语在现代语境下已经被赋予了新的、更幽默或者更具讽刺意味的用法，但这本书似乎固守着古代文本的解释框架，对这些鲜活的生命力视而不见。这就像是拿到了一张古董地图，虽然标注精确，但却找不到现代的摩天大楼和高速公路。如果这本书的目标读者是希望“考据”的学者，也许会满意，但对于普通大众来说，这种对“活的语言”的忽视，极大地削弱了其阅读价值。

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这本书给我的总体感觉是，它在努力做“全”和“深”，却牺牲了“易”和“趣”。我尝试用它来指导我给孩子讲睡前故事，希望能巧妙地植入一些成语典故，结果效果适得其反。书中的叙事方式太过书面化，语气严肃得像是在宣读法典。比如，讲到一个关于诚信的成语，它会用非常晦涩的古文句式来引用原始文献，然后用一大段白话文进行解释，这个过程对于一个五年级的孩子来说，简直是灾难，他会在第二次引用古文时就彻底失去兴趣了。就连我自己，在读到那些引用的古代文献片段时，也常常需要停下来，反复琢磨那个“之乎者也”的含义，严重打断了阅读的流畅性。我更欣赏那些能用现代故事、小剧场或者漫画形式来包装传统文化的作品，它们能让读者在轻松愉快的氛围中“润物细无声”地吸收知识。这本书完全没有这方面的尝试，它就像一个勤奋但过于古板的老师，把所有知识点都摆在了你面前，却忘了教会你如何去欣赏它们的美。因此，这本书更适合放在书架上做装饰，以彰显主人对传统文化的“敬重”，而不是放在手边随时翻阅，以提升日常谈吐。

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