“自然辩证法概论”网络多媒体教学课件 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国人民大学

作者:杨惠民

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-3

价格:298.00

装帧:精装

isbn号码:9787900693495

丛书系列:

图书标签:

• 自然辩证法
• 哲学
• 教学课件
• 多媒体
• 高等教育
• 教材
• 思维方法
• 科学研究
• 理论基础
• 学习资料

《自然辩证法概论》网络多媒体教学课件 内容概要： 本课件旨在全面系统地阐释自然辩证法的基本原理、研究方法及其在现代科学技术发展中的重要意义。通过多媒体形式的呈现，力求使学习者能够深刻理解辩证唯物主义的哲学智慧，并将其应用于认识和改造自然界。 第一部分：自然辩证法概述 哲学基础与学科地位： 介绍辩证唯物主义作为自然辩证法的哲学根基，阐明其在马克思主义哲学体系中的独特地位，以及作为一门独立学科的研究对象和任务。 自然辩证法的基本范畴： 详细讲解自然辩证法中的核心概念，包括但不限于： 物质与运动： 探讨物质的本质属性，以及运动的普遍性、多样性和客观性，理解物质是运动的承担者，运动是物质的根本属性。 时间与空间： 分析时间与空间的客观实在性、普遍联系性和相对性，阐释其作为运动和发展不可分割的条件。 联系与发展： 揭示一切事物都处于普遍联系之中，事物发展的普遍规律（如普遍联系、对立统一、质量互变、否定之否定），以及发展的根本原因在于事物的内部矛盾。 普遍性与特殊性： 阐述普遍性寓于特殊性之中，特殊性之中包含着普遍性，两者相互依存、相互转化，体现了矛盾分析方法的具体运用。 原因与结果： 分析原因与结果的相互作用、相互转化关系，理解因果联系的客观性与必然性。 必然性与偶然性： 探讨必然性是事物发展中客观存在的、不以人的意志为转移的趋势，而偶然性是事物发展中可出现可不出现、或从一个原因产生但并非唯一的原因产生的情况，理解二者既相互区别又相互依存，偶然性是必然性的补充和表现。 第二部分：自然辩证法的基本规律 对立统一规律（矛盾的普遍性与特殊性）： 阐述矛盾是事物自身否定和发展的根本原因，重点讲解同一性与斗争性的辩证关系，以及矛盾的普遍性与特殊性在分析具体事物中的应用。 通过具体科学领域的案例，如物理学中的波粒二象性、化学中的反应与平衡、生物学中的遗传与变异等，生动展示矛盾的对立统一如何驱动事物的发展。 质量互变规律（矛盾的量变与质变）： 分析量变是事物发展中的微小变化，是事物保持其质的量的规定性；质变是事物从一种质态向另一种质态的根本变化，是事物发展的飞跃。 强调量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果，以及事物发展过程中“度”的重要性。 结合自然科学中的相变（如水的三种形态）、化学反应中的催化剂作用、生物进化中的突变等，解析质量互变规律的体现。 否定之否定规律（事物发展的曲折性与前进性）： 深入探讨否定是事物发展的环节，是事物由旧质到新质的变革，并非简单的“抛弃”。 阐释否定之否定是事物发展过程中的基本趋势，表现为事物的螺旋式上升，即事物在更高阶段上回复到某些旧质的特点，但又是在新的基础上。 通过生物进化（如植物的种子发芽-生长-开花-结实-种子）、人类文明史（如社会形态的更替）、科学理论的发展（如地心说到日心说再到宇宙大爆炸理论）等， illustrate this law. 第三部分：自然辩证法的研究方法 辩证法的基本观点和方法： 普遍联系的观点： 强调认识事物要从整体出发，分析其内部及与外部环境的联系，避免孤立、静止地看待问题。 发展的观点： 认识事物要把握其从产生、发展到灭亡的全过程，着眼于事物的未来趋势。 矛盾的观点： 强调分析事物要抓住其主要矛盾和矛盾的主要方面，运用矛盾的观点解决问题。 系统的方法： 运用系统论的原理，分析事物的结构、功能、整体性、涌现性及其与环境的相互作用。 认识论及其在自然科学中的应用： 实践是认识的基础： 强调认识来源于实践，并在实践中得到检验和发展，介绍科学实验在认识自然中的作用。 认识的能动性： 阐述人类认识的积极性和创造性，以及概念、判断、推理等思维形式在认识世界中的作用。 真理的相对性与绝对性： 分析真理的辩证统一，即在一定条件下具有相对性，同时又包含着绝对性的因素。 第四部分：自然辩证法在现代科学技术中的意义 科学的本质、方法与发展趋势： 探讨科学认识的特征，分析科学研究的方法论，以及科学技术发展的历史进程与未来走向。 结合当前前沿科学领域（如人工智能、基因工程、量子力学等），分析其研究中蕴含的辩证法思想。 科学技术革命与社会发展： 阐释科学技术革命对人类社会产生的深刻影响，包括生产力发展、社会结构变革、价值观念更新等方面。 探讨科技伦理问题，强调在发展科技的同时，必须遵循辩证法的原则，实现人与自然的和谐发展。 环境保护与可持续发展： 运用自然辩证法的原理，分析人与自然的关系，强调保护自然环境的必要性。 阐述可持续发展的理念，以及如何在经济发展、社会进步和环境保护之间找到平衡点。 教学特色： 本课件采用丰富的多媒体手段，包括精美的图示、生动的动画、案例分析视频、互动式练习等，力求将抽象的哲学理论具象化，使学习过程更具吸引力。通过案例引入、问题探讨、知识点讲解、总结复习的结构化设计，帮助学习者循序渐进地掌握自然辩证法的核心内容，提升运用哲学思想分析和解决现实问题的能力。 适用对象： 高等院校学生、科学研究人员、科技工作者以及所有对自然哲学和辩证法感兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从整体的气质上判断，这本教材流露着一种严谨的现代学术精神，它拒绝陈旧的教条，而是以一种开放且批判性的眼光审视科学发展的历史脉络与未来走向。虽然我尚未深入到那些关于人与技术关系的具体论述中，但能清晰地察觉到一种对时代精神的敏锐捕捉。它不满足于仅仅复述既有的理论框架，更像是在邀请读者共同参与到对当代科学困境和伦理挑战的深度对话中去。这种互动性和前瞻性，使得这本书的价值远远超出了单纯的“概论”范畴，它更像是一份关于如何以辩证思维驾驭未来科技浪潮的行动指南，其潜力令人期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量达到了出版物中的上乘水准，纸张的触感细腻而有分量，拿在手里有一种踏实感，这对于一本需要反复研读和圈点的书籍来说至关重要。从侧面观察，页码标注清晰，索引系统的设计也显得井井有条，预示着内容逻辑的严密性。我注意到封面设计虽然简洁，却蕴含着一种微妙的动态美，仿佛在暗示着自然界永恒的演变和对立统一的哲学命题。这种视觉上的暗示，恰到好处地烘托了主题的深邃性，让它在众多教材中脱颖而出。它不仅仅是一本知识载体，更像是一件经过精心打磨的工艺品，体现了出版方对知识传播质量的尊重。

评分☆☆☆☆☆

初拿到这本教材时，我最直观的感受是其“多媒体教学课件”的定位所带来的那种强烈的现代感。虽然手中是纸质版，但字里行间似乎都能感受到那种预设的数字化互动体验。这种跨媒介的思维方式，预示着它不会是一本传统的、枯燥的教科书。它似乎在暗示，知识的获取不再是单向的灌输，而是需要读者主动参与和探索的过程。我尤其欣赏它那种开放式的叙事口吻，不像某些严肃著作那样高高在上，反而像是一位经验丰富的导师，在你耳边低语着那些关于人类认知局限和科学进步悖论的深刻见解。这种亲和力，极大地降低了我对“辩证法”这种宏大主题的心理门槛，让人愿意放下戒备，坦然接受其中的挑战性思考。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我感受到了一种强烈的节奏感，这种节奏感并非源于故事的跌宕起伏，而是源于作者在章节过渡和概念引入时所展现出的高超的叙事技巧。它似乎懂得如何“控制”读者的认知负荷，总是在关键的转折点提供一个清晰的锚点，确保我们不会在复杂的理论迷宫中迷失方向。虽然尚未深入探究每一个论证的细节，但这种“引导感”已经非常明显了。它不像有些著作那样，一上来就抛出大量术语，而是采取一种渐进式的导入，仿佛在构建一座坚实的认知阶梯，每一步都稳健而可靠。这种教学设计上的匠心，令人赞叹，它将原本可能过于抽象的哲学探讨，巧妙地拉回到了可触摸、可理解的层面。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计散发出一种沉稳而引人深思的气息，米色的底色配上深邃的蓝色字体，让人在翻阅之前就能感受到一种学术的庄重感。我本来对“自然辩证法”这个概念知之甚少，以为会是一部晦涩难懂的哲学著作，但这本书的编排方式却出乎我的意料。它似乎不仅仅是理论的堆砌，更像是一部引人入胜的旅程指南，带领读者去探索科学与哲学交汇的那些迷人地带。虽然我还没来得及深入阅读其核心内容，但仅从其结构布局和排版来看，就能感受到编者在力求平衡理论深度与可读性上所下的苦功。字体选择恰当，段落间距适中，使得长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这对于一本需要深度思考的教材来说，无疑是一个巨大的加分项。那种精心雕琢的细节，让人觉得这是一本被认真对待的作品。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆