《绿色通道4》在编写中充分注意到少儿学习英语的心理特征和现阶段我国中、小学生语言学习和表达的实际能力，参考了教育部全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》中1－5级关于“听”、“说”部分的目标描述，结合GESE考试大纲，从编写形式、图片设计、教学方法、每课时学习量等方面都作了考虑和设计，力求使少儿学习者感受学习英语的乐趣和成就感，体现寓教于乐和因材施教的教学思想。
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