六年级下册-口语交际-小学生口语交际实验教科书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育

作者:崔峦

出品人:

页数:88

译者:

出版时间:2007-02-01

价格:6.00元

装帧:

isbn号码:9787040209235

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• 六年级
• 口语交际
• 小学语文
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• 口语表达
• 沟通技巧
• 课堂教学
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《童言无忌，妙语生花：六年级下册口语交际实践指南》 这不仅仅是一本教材，更是为即将迈入初中、肩负更重沟通责任的六年级孩子们量身打造的一套“语言魔力手册”。它紧密衔接六年级下学期的学习进度，聚焦小学生口语交际的实践性与前瞻性，旨在点燃孩子们的表达热情，锤炼他们的沟通技巧，让他们在日益复杂多元的社交环境中，能够自信、清晰、有效地传递自己的思想与情感，成为沟通的达人。 本书突破了传统语言教学的刻板模式，将口语交际的培养融入了丰富多彩的生活场景，让学习过程充满趣味与挑战。我们深知，语言是思维的载体，更是心灵的桥梁。因此，本书的核心在于“实践”二字，通过一系列精心设计的活动和任务，引导学生在“说”与“听”中体悟语言的魅力，在“辨”与“评”中提升表达的艺术。 一、 倾听的艺术：筑牢沟通的基石 有效的沟通始于有效的倾听。本书将“倾听”置于首要位置，并非简单地要求学生“听话”，而是引导他们学会“用心听”、“听懂话”、“听出话”。 “静心聆听，捕捉信息”：通过模拟各种对话场景，如听取老师的指令、理解同学的请求、收听广播新闻等，训练学生专注力，识别关键信息，捕捉非语言线索（如语气、表情），从而准确理解对方的意图。我们将提供一系列听力挑战，从简单的复述到复杂的归纳总结，帮助学生建立扎实的听力基础。 “理解差异，换位思考”：引导学生认识到不同的人有不同的观点和表达方式，学会站在对方的角度思考问题，理解言语背后的情感和需求。通过分析带有不同情感色彩的对话，让学生体会理解与包容的重要性。 “辨别真伪，独立判断”：在信息爆炸的时代，辨别信息真伪尤为重要。本书将引导学生学会倾听信息时，运用批判性思维，区分事实与观点，识别夸大、误导等信息，培养独立思考的能力。 二、 表达的魅力：绽放语言的光彩 “说”是口语交际的核心，本书将多维度、多层次地提升学生的口语表达能力。 “清晰流畅，条理分明”：针对常见的表达障碍，如语无伦次、逻辑不清等，本书提供了系统性的训练方法。我们将引导学生学习如何组织语言，使用恰当的词汇和句式，做到言简意赅，条理清晰。无论是叙述一件事情，还是阐述一个观点，都能让听者一听就懂。 “生动形象，引人入胜”：让语言变得鲜活起来，是吸引听众的关键。本书将引入修辞手法（如比喻、拟人、排比等）的学习与运用，鼓励学生运用生动的语言描绘场景、刻画人物、表达情感，让枯燥的叙述变得引人入胜。 “自信从容，感染他人”：自信是良好口语表达的助推器。本书将通过模拟演讲、辩论、小组讨论等活动，帮助学生克服紧张心理，学会控制语速、调整语调，运用眼神和肢体语言，增强表达的感染力，让自己的声音被更多人听到并重视。 三、 交流的智慧：构建和谐的人际关系 口语交际不仅仅是“说”和“听”，更是人际交往的艺术。本书将重点关注如何在各种社交场合中，运用得体的语言，建立积极的人际关系。 “礼貌用语，尊重他人”：在日常交往中，礼貌用语是必不可少的“润滑剂”。本书将引导学生熟练掌握各种场合下的敬语、谦语，学会如何恰当地表达感谢、歉意、祝福，以及如何拒绝他人而不伤和气。 “有效协商，解决冲突”：在与同学、朋友的交往中，难免会产生分歧。本书将教授学生如何进行有效的协商，倾听对方的意见，表达自己的诉求，寻找双方都能接受的解决方案，从而化解矛盾，维护友谊。 “合作探究，共同进步”：小组合作是现代学习的重要方式。本书将训练学生在小组讨论中，如何清晰地表达自己的想法，如何倾听并理解他人的观点，如何与他人协作，共同完成学习任务，培养团队合作精神。 四、 场景模拟与实战演练：将知识转化为能力 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本书的特色之一，便是大量的场景模拟与实战演练。 “生活场景再现”：从家庭对话、校园活动，到社会交往，本书涵盖了学生生活中可能遇到的各种典型场景。例如，如何在家庭聚会中向长辈祝寿？如何向老师请假？如何在商店里向店员咨询？如何与陌生人问路？等等，让学生在熟悉的语境中进行练习。 “角色扮演与情景剧”：通过生动有趣的角色扮演和情景剧表演，让学生在扮演不同角色的过程中，体验不同的表达方式和沟通策略，加深对口语交际技巧的理解与运用。 “辩论与讨论训练”：本书将组织有主题的辩论赛和小组讨论，训练学生围绕一个议题，搜集信息，组织观点，清晰地表达自己的看法，并能有效地反驳对方的观点，同时也能虚心听取他人的意见。 “即兴演讲挑战”：针对突发状况，锻炼学生的临场反应能力和即兴组织语言的能力。我们将提供各种随机主题，鼓励学生快速思考，组织语言，进行简短而有力的即兴演讲。 本书的价值与意义： 《童言无忌，妙语生花：六年级下册口语交际实践指南》不仅是一本学习工具，更是陪伴孩子们成长的重要伙伴。它将帮助六年级学生： 提升语言表达能力： 让孩子们学会用清晰、准确、生动的语言表达自己的思想和情感。 增强沟通自信心： 克服对公开表达的恐惧，自信地与他人交流。 培养批判性思维： 学会倾听、分析信息，形成独立的判断。 构建良好人际关系： 掌握有效的沟通技巧，与他人和谐相处。 为升入初中做好准备： 迎接更具挑战性的学习和生活，成为一名优秀的交流者。 我们相信，通过本书的学习，每一位六年级的孩子都能在这场“语言的冒险”中，收获满满，让他们的童言，如同春天的花朵般绽放，如同夏日的溪流般欢快，如同秋天的果实般饱满，如同冬日的炉火般温暖，在未来的道路上，用语言点亮精彩的人生！

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每次翻开这本书的扉页，总会有一种莫名的怀旧感涌上心头，这感觉非常奇妙，仿佛时间倒流了二十年。我记得我们那时候学口语交际，最期待的就是书里面那些关于“小组讨论”和“情景模拟”的单元。虽然书上的范例对话写得略显生硬——每个人都完美地遵循了书本上教导的每一个步骤，没有任何口误和犹豫——但它提供了一种“标准答案”式的模板，这在初期确实给了我们很大的安全感。你知道该如何开始，知道在什么节点应该使用转折词，知道如何优雅地结束一段对话。这种对规范的强调，在那个信息相对闭塞的年代，是建立自信的第一步阶梯。它教会我们，交流不是随意的聊天，而是一种需要技巧和准备的“行为艺术”。虽然现在回头看，有些表达方式已经过时，有些场景也显得过于理想化，但它播下的那种“有准备才会有好表达”的种子，至今仍在影响着我日常的工作沟通方式。

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如果让我用一个词来概括这本教科书给我的感受，那应该是“坚实的基础”。它或许缺乏那些能让人眼前一亮的创新点，也可能因为时代变迁而显得有些保守，但它像一座老房子打下的地基一样，非常稳固。它关注的重点，是如何将一个想法从大脑清晰地通过声带转化为听者能接收到的信息包，这是一个硬核的工程问题，而不是一个轻松的社交游戏。我记得书里有一章专门讲了如何进行“有条理的描述”，比如描述一个物体时，要先说整体轮廓，再说细节特征，最后总结其功能或意义。这种自上而下的叙事逻辑，构建了一个强大的思维框架。时至今日，无论我是在写一份复杂的报告，还是向不熟悉领域的人解释一个新概念，我都会不自觉地遵循这本书里教导的结构。它提供的不是一时的技巧，而是长期的、可迁移的思维工具。

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这本书的结构安排，尤其是对于“倾听的艺术”这一块的阐述，着实让人眼前一亮，这部分内容即便放在今天的职场沟通教材中也毫不逊色。它没有简单地告诉孩子要“认真听”，而是细致地划分了倾听的层次：被动接收信息、选择性关注、理解性倾听，乃至共情式倾听。我当时对“复述确认”这一技巧印象深刻，老师要求我们用自己的话把别人说的话转述一遍，以确保理解无误。这个练习极大地提高了我们捕捉信息核心的能力。很多时候，我们以为自己在听，其实只是在等待自己发言的机会，而这本书用一种近乎科学解剖的方式，把“听”这个看似简单的动作，拆解成了可以学习和训练的技能组合。它告诉我们，有效的沟通是双向的，沉默和回应同样重要，这种对非语言交流和反馈机制的重视，是它超越一般口语教材的地方。

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坦白说，这本书的某些章节读起来简直像在啃一块干硬的馍馍，需要极大的耐心和毅力才能消化。我印象最深的是关于“辩论基础”的那一节，理论铺陈得非常宏大，充斥着各种术语和抽象的定义，比如“有效论证的结构模型”、“反驳的几种主要逻辑谬误识别”等等。对我这个成年人来说，回顾这些内容，我能体会到编写者想要将严谨的学术思维引入小学生的愿望，但这在实际操作中可能会让很多孩子感到挫败。我记得那时候，我总是被那些复杂的图表搞得一头雾水，完全抓不住重点。如果能将这些理论包装成更有趣的故事或者角色扮演的情境，效果可能会好得多。这本书的优点在于它的体系性无可挑剔，但缺点也恰恰在于这种过度体系化，使得语言显得有些过于书面化和学术化，缺少了生活中那种鲜活的、跳跃的交流气息。它更像是一本为“未来演说家”准备的蓝图，而不是为“当下需要和同学交流作业”的小学生准备的实用手册。

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这本厚重的书，初次翻开时，那密密麻麻的文字和略显陈旧的排版，一下子把我拉回了那个坐在课桌前，为了完成老师布置的“发言稿”而绞尽脑汁的年纪。我记得当时，口语交际对我来说，简直是比解复杂的数学题还要让人头疼的事情。总觉得自己的想法那么多，一到要说出来的时候，舌头就像打了结一样，组织不起来清晰的逻辑。这本书的装帧和内容给我的感觉，就是一本脚踏实地的工具书，它没有花哨的插图来分散注意力，而是专注于提供一个可以遵循的框架。我特别欣赏它在基础层面搭建的那些小练习，比如如何得体地打招呼，如何清晰地陈述一个简单的观点。虽然现在的年轻一代可能觉得这些技巧过于基础，但对于当年那个内向、在课堂上发言脸红的小学生来说，这简直是救命稻草。它不像那些一味强调“大胆表达”的书，而是循序渐进地教你如何“有效表达”，那种实在感，是现在很多光鲜亮丽的教材所缺乏的。它更像一位严厉又耐心的老教师，一板一眼地告诉你规矩，但只要你肯下功夫，那些规矩最终都会内化成你说话的底气。

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