高等学校本科教育教学九大体系十大工程暨本科教学管理规章制度 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:黑龙江哈尔滨工程大学

作者:杨德森主编

出品人:

页数:415

译者:

出版时间:2007-1

价格:62.00元

装帧:

isbn号码:9787810738866

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 本科教育
• 教学体系
• 教学工程
• 教学管理
• 规章制度
• 教育改革
• 质量保障
• 高校教育
• 本科教学

《高等教育改革与发展前沿研究》 内容简介： 本书深入探讨了当前高等教育领域面临的机遇与挑战，旨在为高等教育的改革与发展提供理论指导和实践参考。全书围绕以下几个核心主题展开： 一、 高等教育的战略定位与使命演进 本书首先梳理了高等教育在国家发展战略中的地位和作用，分析了其在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的历史使命与时代担当。重点讨论了高等教育如何适应经济社会发展的新需求，如何在创新驱动发展战略中发挥关键作用，以及如何服务于国家重大战略目标。同时，也关注了高等教育在国际竞争中的角色，以及如何提升其全球影响力和竞争力。 二、 本科教育的内涵重塑与质量提升 本书将视角聚焦于本科教育，深刻剖析了新时代本科教育的时代特征和发展趋势。内容涵盖了： 人才培养模式的创新： 探讨了以学生为中心、以能力为导向的培养模式改革，包括专业设置的动态调整、课程体系的优化设计、教学方法的多元探索（如项目式学习、探究式学习、混合式教学等）、以及跨学科教育和通识教育的深化。 教学质量保障体系的构建： 详细阐述了如何建立健全覆盖教学过程各环节的质量监控与评估机制，包括师资队伍建设、课程建设、教学评价、学生学习成效评估等，旨在全面提升本科教育教学的整体质量。 创新创业教育的融合发展： 探讨了如何将创新创业教育融入人才培养全过程，培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，以及如何构建校企协同、产学研深度融合的创新创业生态系统。 学生发展支持体系的完善： 关注学生在学业、心理、职业规划等方面的全面发展，探讨了如何建立有效的学生辅导、咨询和支持服务体系，帮助学生实现个性化发展。 三、 研究生教育的改革与发展 本书也关注了研究生教育的最新发展动态和改革方向。内容涉及： 研究生培养机制的创新： 探讨了如何改革研究生选拔、培养、考核机制，突出学术训练和创新能力培养，服务于国家战略性科技创新和高层次人才队伍建设。 学术诚信与道德规范： 强调了学术道德和科研诚信在研究生教育中的重要性，探讨了如何加强学术规范教育，营造良好的学术氛围。 学科建设与交叉融合： 分析了新时代学科发展的趋势，探讨了如何加强优势学科建设，促进学科交叉融合，提升研究生教育的学科支撑能力。 四、 高校科研创新与服务地方经济社会发展 本书深入探讨了高校在科研创新和服务地方经济社会发展中的作用： 科研评价体系改革： 分析了当前科研评价体系的优劣，提出了促进基础研究、应用研究和技术开发协调发展的评价机制，鼓励原创性、引领性研究。 产学研合作模式创新： 探讨了高校如何与企业、政府、科研机构建立更加紧密的合作关系，推动科技成果转化，实现校地、校企、校所协同发展。 服务国家重大战略需求： 聚焦国家在关键核心技术攻关、新兴产业发展、国家安全等领域的重大需求，探讨高校如何发挥科研优势，贡献智慧和力量。 文化传承与创新： 强调了高校在传承和弘扬中华优秀传统文化，以及在推动文化创新发展中的独特作用，探讨了如何建设高水平文化研究和传承基地。 五、 高等教育治理体系与治理能力现代化 本书的另一重要章节聚焦于高等教育的治理现代化： 现代大学制度建设： 探讨了如何完善现代大学制度，健全依法自主办学、民主管理和监督的体制机制，提升大学治理的科学化、规范化水平。 教育信息化与智能化： 分析了教育信息化、大数据、人工智能等技术在教育教学管理、科学研究、社会服务等方面的应用前景，探讨如何利用新技术赋能高等教育发展。 国际化战略与全球视野： 探讨了高校如何深化国际交流与合作，吸引国际优质教育资源，培养具有全球视野和跨文化沟通能力的国际化人才。 高校章程的制定与实施： 强调了高校章程在大学治理中的基础性作用，探讨了如何科学制定和有效实施章程，保障大学的自主权和办学活力。 六、 教师发展与教育教学改革 本书还对教师发展在高等教育改革中的关键作用进行了深入分析： 高素质教师队伍建设： 探讨了如何吸引、培养、留住高素质的教师队伍，包括师德师风建设、专业能力提升、职业发展支持等。 教学创新与专业发展： 关注教师如何在教学方法、教学内容、教学评价等方面进行创新，并与时俱进地更新专业知识和技能，适应时代发展需求。 教师专业发展支持体系： 探讨了如何建立健全教师专业发展的支持体系，包括培训、进修、教研活动、学术交流等，助力教师成长为教学名师和学术骨干。 本书内容严谨，理论与实践相结合，既有对宏观教育政策的解读，也有对具体教学实践的指导，旨在为高等教育领域的教育者、管理者、研究者以及所有关心高等教育发展的人士提供有价值的参考。

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初翻阅这本书的目录，我立刻被它清晰的结构和宏大的视野所震撼。书中的章节划分似乎经过了深思熟虑，每一部分都紧密围绕着提升本科教育质量的核心目标展开。这种系统性的梳理方式，让人能够非常直观地把握当前高等教育教学改革的全貌。它不像是一些理论书籍那样空泛，而是更侧重于如何在实际工作中落地执行，这种务实的态度让人印象深刻。它似乎提供了一个清晰的路线图，指导教育工作者如何系统性地构建和优化自身的教学管理体系。

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在阅读过程中，我发现这本书的论述逻辑严密，层层递进，给人一种非常可靠的感觉。它似乎不仅仅停留在“是什么”的层面，更深入探讨了“为什么”和“怎么做”。这种深度分析使得书中的观点更具说服力，也更能经得起时间的考验。对于一个正在摸索如何提升教学质量的机构而言，这本书无疑提供了一个非常坚实的理论和实践框架，让人在面对改革挑战时，能够胸有成竹，不再感到迷茫。

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这本书的整体氛围是积极向上且充满建设性的。它没有一味地指出现有问题，而是更侧重于提供切实可行的解决方案和管理工具。这对于身处改革浪潮中的教育工作者来说，是非常宝贵的精神财富。它让人感觉到，即便是面对复杂的管理难题，只要遵循科学的体系和规范的流程，就一定能找到突破口，从而激发了人们积极投身于教学创新的热情。

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这本书的文字风格非常凝练，行文之间透着一股教育专家的深厚底蕴。它不像某些学术著作那样佶屈聱牙，而是努力在专业性和可读性之间找到平衡点。我注意到其中对一些复杂概念的阐述，都力求做到深入浅出，让一线教师和管理人员都能快速理解并应用。那种将宏观政策与微观实践相结合的叙事手法，极大地提升了阅读的效率和实用价值，让人感觉作者对当前教育领域的痛点有着非常精准的把握。

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这本书的封面设计非常吸引人，那种沉稳的色调和严谨的字体排版，一下子就让人感受到内容的专业性和权威性。我拿到书的时候，首先被它厚实的质感和精装的封面所吸引，感觉就像是拿到了一份重要的工作指南。书的装帧非常考究，纸张的质量也很好，阅读起来眼睛不会感到疲劳。从整体的视觉感受来看，这本书似乎是为那些真正致力于高等教育改革和教学管理实践的专业人士量身打造的，它散发着一种“干货满满”的气息，让人对接下来的阅读充满期待。

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