具体描述
《高等学校教材•科技信息检索与利用》用较大篇幅对文献信息及检索的诸多环节及其相互关系进行了详细的论述，用规律性的原理对检索过程进行理论上的指导，以培养学生“举一反三”的能力，从知识创新、信息意识、信息素质教育等角度强调了信息检索课程的重要性。从工程技术、化学化工、电气及电子工程、石油等专业方面详细总结和介绍了相关信息的手工检索工具及网络检索方法。
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用户评价
这本厚重的书，拿到手里沉甸甸的，封面设计得简洁又不失学术气息，那种深蓝色配着银色的字体，总让人联想到夜晚的星空和无尽的知识海洋。我原本是带着一种既期待又有点畏惧的心情翻开它的。期待是因为我确实需要掌握一些更系统的方法来应对眼前海量的文献和数据；而畏惧则是因为我对“检索”这个词总有一种距离感，总觉得那是高深莫测的专业人士才能玩转的技巧。然而，初读之下，我发现作者的叙事方式异常亲切，完全没有那种高高在上的说教感。他没有直接抛出复杂的布尔逻辑或者晦涩的数据库术语，而是从我们日常生活中遇到的信息困惑入手，比如“为什么我在搜索引擎里搜不到我想要的那个关键报告？”这种贴近实际的场景描写，瞬间拉近了与读者的距离。书中对于信息素养的培养着墨不少，不仅仅是教你如何操作，更重要的是告诉你“为什么”要这么做，背后的思维逻辑是什么。特别是关于信息源的鉴别和评价那一章节，简直是醍醐灌顶，让我意识到在信息爆炸的时代，辨别真伪远比找到信息本身更为重要。作者用生动的例子，讲述了如何像侦探一样去追溯信息的源头，如何通过交叉验证来确认可靠性，这种潜移默化的训练，比任何死记硬背的规则都来得有效。可以说，这本书像是为初学者量身定制的一张详尽的导航图，它没有把我扔进信息的迷宫，而是给了我一把可靠的指南针和一盏指路的明灯。
评分从排版和装帧上看，这本书确实透露出一种经久耐用的质感，书页的纸张选用适中，墨迹清晰，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于一本需要反复查阅工具书来说是至关重要的细节考量。设计上，图表的使用堪称典范，那些复杂的流程图和示意图，往往只用简单的线条和方框，就能将一个原本冗长难懂的概念描述得一目了然。我尤其喜欢它在每章末尾设置的“实践练习与反思”环节。这些练习并非简单的选择题，而是设计成小型的案例分析，要求读者结合自己遇到的实际问题来应用所学方法。这种“做中学”的模式，极大地增强了知识的粘性。例如，有一个练习要求我们针对一个跨学科的热点问题，设计出涵盖三个不同数据库的最佳检索方案，这迫使我们必须综合运用前面学到的所有知识点。总而言之，这是一本将理论深度与操作实用性完美结合的著作，它不仅是工具书，更像是一位良师益友，陪伴着读者从信息检索的门外汉，逐步成长为能够自信驾驭信息资源的研究者。
评分坦白说，我是一个对技术细节容易感到头疼的人，特别是涉及到复杂的系统操作界面时，我常常会感到沮丧。这本书给我的最大惊喜之一，就是它对于工具和方法的讲解，其细腻程度简直到了令人发指的地步。它不是简单地罗列了一堆软件名称和功能，而是真正深入到操作的每一个步骤，仿佛有一位经验丰富的老前辈，耐心地坐在你身边，手把手地教你如何在一个陌生的数据库界面中找到你需要的那个“高级搜索”按钮。我记得我特别被其中关于“标引词”和“主题词”的讲解所折服。在以往的检索尝试中，我常常因为用词不当而“颗粒无收”，而这本书清晰地阐释了这种专业术语体系的建立逻辑，以及它如何帮助我们突破语言的障碍，实现更精准的匹配。作者用了大量的对比案例，直观展示了使用标准检索词和自由文本检索之间的巨大效率差异。更令人赞叹的是，书中对不同学科领域中常用检索工具的侧重做了简要介绍，虽然没有深入到每个工具的每一个角落，但这种宏观的把握，让我对整个信息检索生态有了一个清晰的认知框架，避免了盲目地追逐所有热门工具，而是可以根据自身需求有所侧重地进行学习和实践。这种由浅入深、层层递进的讲解方式，极大地缓解了我对技术学习的恐惧感。
评分这本书的学术严谨性毋庸置疑，但最难得的是，它没有将自己束之高阁，而是非常注重“利用”的转化效率。书中有一个章节专门探讨了如何将检索到的信息有效地转化为自己的研究成果或知识体系。这超越了传统信息检索教材只停留在“找到”层面的局限。作者非常强调信息的“后处理”环节，比如如何高效地阅读摘要、如何利用引文网络进行知识链的延伸、以及如何通过文献管理软件进行科学的笔记和分类。特别是关于如何避免“信息过载”的论述，非常有启发性。他指出，很多检索的失败不在于找不到，而在于找到了太多而无法消化。书中介绍的几种快速筛选和评估文献价值的技巧，比如“三遍阅读法”的改良应用，立刻被我应用到了近期的阅读中，极大地提高了我的阅读效率。此外，书中对学术规范和版权意识的强调也让人印象深刻，它提醒我们，每一次信息的获取都应该建立在尊重知识产权和学术道德的基础上，这对于任何一个严肃的学习者来说，都是不可或缺的一课。
评分如果用一个词来形容这本书的阅读体验，那可能是“结构化思维的重塑”。在开始研读之前，我对文献的查找和整理，完全是一锅粥的状态，想到哪里查到哪里，缺乏系统性。这本书的章节安排极其精妙，它仿佛是按照信息获取的自然流程来构建的：从理解需求、确定检索策略、选择合适的工具、执行检索、最后到结果的筛选和利用。这种逻辑的递进感非常强，每读完一个部分，都会自然而然地为下一个环节做好铺垫。我特别欣赏作者在阐述“检索策略制定”这一核心环节时所采取的步骤分解法。他将一个复杂的检索任务拆解成了若干个可操作的小模块，比如“关键词拓展与收敛”、“逻辑运算符的灵活运用”、“时间范围与文献类型的限定”。这种将复杂问题简单化的能力，是这本书最大的价值所在。它教会的不是一套固定的招式，而是一套可以应对任何未知检索场景的思维方法论。读完后，我惊喜地发现，即使面对一个我完全不熟悉的专业领域，我也能迅速地构建出一套合理的检索路径，而不是像以前那样只能依赖搜索引擎的默认推荐，任由算法摆布。这不仅仅是学会了“搜东西”，更是学会了“如何系统地解决信息获取难题”。
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