本書是全國高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養培訓教材《中醫護理學基礎》的配套教材，用於學習指導與實驗指導，供中西醫結閤護理專業學生使用，同時作為教師教學參考用書。全書分上下兩篇。
上篇為學習指導。編排的章、節與教材《中醫護理學基礎》一緻，以方便學生學習和教師教學的對應參考使用。每章節內容由重點、難點、習題和參考答案三部分組成。
下篇為實驗指導。注重中醫護理技能的實驗實訓指導和發展提高，緊扣教學大綱的實驗內容，共計編排瞭15個單元、22項實驗。一是組織實驗室教學，指導學生按護理程序實施中醫護理技術的操作訓練；二是組織臨床見習或案例分析實踐，指導學生掌握中醫護的常規應用，訓練中用中醫護理知識解決實際問題的能力；三是組織臨床見習，指導學生熟悉中醫護理的常規應用。實驗教學三種形式有機結閤，可實現教與學的開放性、互動性，可以保證教學目標和實驗效果的“可控性”。
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